突变与DNA多态性

突变与DNA多态性Tag内容描述：<p>1、第 三 章 DNA多态性分析基础,人类DNA遗传标记-法医物证学应用研究的热点 由常量检材到微量检材 -微量检材的检验 由蛋白质水平到DNA水平 -陈旧检材的检验、取材的广泛性 实现了仅能否定到高概率肯定 -提高了法庭证据的可靠性 人类DNA遗传标记-特定的座位上出现等位基因 出现在编码区或非编码区 表现为序列多态性或长度多态性,第一节 DNA分子结构与功能 一、DNA的分子结构 DNA是由4种核苷酸通过磷酸二酯键连接成的线性多聚体 1.DNA的基本结构单位 碱 基 A G C T 核 苷 核苷酸,脱氧核苷酸=碱基+脱氧核糖+磷酸,dNTP dNDP dNMP,2.DNA的分子结构。</p><p>2、遗传多态与基因突变,四川大学华西临床医学院 医学遗传室 2011年3月,目的与要求,掌握遗传多态性的概念、分类及检出方法 了解遗传多态性的医学意义 熟悉基因突变的概念及类型 了解基因突变与疾病的关系,遗传多态性,多态性(Polymorphism): 群体中经常存在的两种或两种以上较常见的变异型或等位基因，其中最罕见的一种在人群中不少于1%。,多态性表现形式,蛋白质、酶的多态 结合珠蛋白： HP-1、HP2-1、HP2-2； G6PD有3种类型； 抗原多态性：红细胞抗原ABO型；HLA的多态性；,多态性表现形式 续,染色体多态：染色体的细胞遗 传学形态 随体的有无。</p><p>3、遗传多态与基因突变,四川大学华西临床医学院 医学遗传室 2011年3月,目的与要求,掌握遗传多态性的概念、分类及检出方法 了解遗传多态性的医学意义 熟悉基因突变的概念及类型 了解基因突变与疾病的关系,遗传多态性,多态性(Polymorphism): 群体中经常存在的两种或两种以上较常见的变异型或等位基因，其中最罕见的一种在人群中不少于1%。,多态性表现形式,蛋白质、酶的多态 结合珠蛋白： HP-1、HP2-1、HP2-2； G6PD有3种类型； 抗原多态性：红细胞抗原ABO型；HLA的多态性；,多态性表现形式 续,染色体多态：染色体的细胞遗 传学形态 随体的有无。</p><p>4、第一节多态性概述,一.定义不同种的生物以及同一种生物的不同个体之间都存在着许多差异，称为生物的多态现象，即生物的多态性（polymorphism）。生物群体中个体间的变异有的是由环境因素，如营养、气候等造成的；有的则是由遗传因素造成的。由遗传因素造成的变异形成一系列的多态性，称为遗传多态性（geneticpolymorphism）。,二.标准发生遗传分离的基因座位（locus）具有两个以上等位基因。</p><p>5、第七章 线粒体DNA多态性,学习目的,1 了解mtDNA的结构与功能 、线粒体基因组; 2 掌握mtDNA多态性 、mtDNA单核苷酸多态性 、 mtDNA的串联重复序列多态性 、mtDNA单倍群; 3 了解mtDNA分型命名 、 mtDNA分析技术 （法医mtDNA分型 、人类线粒体全基因组DNA分析 ）; 4 掌握mtDNA分型的特殊问题 。,DNA的分布,（所以说，染色体是DNA的主要载体。</p><p>6、第三节DNA多态性分型技术,四川大学华西公共卫生学院汪川,什么是DNA多态性?,多态性（polymorphism）是指在一个生物群体中，同时和经常存在两种或多种不连续的变异型或基因型或等位基因，亦称遗传多态性（geneticpolymorphism）或基因多态性。从本质上来讲，多态性的产生在于基因水平上的变异，一般发生在基因序列中不编码蛋白的区域和没有重要调节功能的区域。,DNA多态性对微生物有哪。</p><p>7、DNA多态性及其分析技术 王文君 广州中医药大学免疫研究室和分子生物学技术实验室 第九章 1 第一节多态性概述 一 定义不同种的生物以及同一种生物的不同个体之间都存在着许多差异 称为生物的多态现象 即生物的多态性。</p><p>8、第五章高级核酸生化,Section1DNA结构的多态性（StructuralpolymorphismofDNA）,1,（一）核酸的基本构成：5种碱基（A、T、C、G、U）和修饰碱基、磷酸、2种戊糖（RNA中是核糖，DNA中为D-2-脱氧核糖；均为呋喃型环状；C1的异头碳构型为型）其它：RNA中存在部分D-2-O-甲基核糖和Man、Gal等己糖，DNA中有Glc和Man等己糖。但它们不是核酸的骨。</p><p>9、学生实验报告 开课实验室 2011 年 4 月 16 日 学院 年级 专业 班 姓名 学号 实验课程名称 面向对象程序设计 成绩 实验项目名称 继承与多态性 指导老师 一 实验目的 1 掌握继承 基类和派生类的概念 2 掌握初始化基类。</p><p>10、,第三节DNA多态性分型技术,四川大学华西公共卫生学院汪川,.,什么是DNA多态性?,.,多态性（polymorphism）是指在一个生物群体中，同时和经常存在两种或多种不连续的变异型或基因型或等位基因，亦称遗传多态性（geneticpolymorphism）或基因多态性。从本质上来讲，多态性的产生在于基因水平上的变异，一般发生在基因序列中不编码蛋白的区域和没有重要调节功能的区域。,.,DNA多。</p><p>11、羅节蒄袈肇肅莀袇袇芀莆袆罿膃蚅袆肁荿薁袅膄膁蒇袄袃莇莃羃羆膀蚂羂肈莅薈羁膀膈薃羀羀莃葿薇肂芆莅薆膅蒂蚄薅袄芅薀薄羆蒀蒆蚄聿芃莂蚃膁肆蚁蚂袁芁蚇蚁肃肄薃蚀膅荿葿虿袅膂莅蚈羇莈蚃蚈肀膁蕿螇膂莆蒅螆袂腿莁螅羄莄芇螄膆膇蚆螃袆蒃薂螂羈芅蒈螂肀蒁莄螁膃芄蚂袀袂肇薈衿羅节蒄袈肇肅莀袇袇芀莆袆罿膃蚅袆肁荿薁袅膄膁蒇袄袃莇莃羃羆膀蚂羂肈莅薈羁膀膈薃羀羀莃葿薇肂芆莅薆膅蒂蚄薅袄芅薀薄羆蒀蒆蚄聿芃莂蚃膁肆蚁蚂袁芁蚇蚁肃肄薃蚀膅荿葿虿袅膂莅蚈羇莈蚃蚈肀膁蕿螇膂莆蒅螆袂腿莁螅羄莄芇螄膆膇蚆螃袆蒃薂螂羈芅蒈螂肀蒁莄螁膃芄。</p><p>12、Gene Polymorphisms and Coronary Heart Disease Fang Zheng Clinic Lab, Zhongnan Hospital, Wuhan University Coronary Heart Disease is still the No. 1 killer in the world. Genetics EnvironmentalLife style The prevention of CHD is based on the control of several factors associated with a disease or clinical condition and suspected to play a pathogenetical role, defined as risk factors.The risk factors of CHD included: AgeClotting factors Sex Fibrinolytic factors Hypertension Hyperhomocysteinaemia Smo。</p><p>13、1 C 面向对象程序设计 5 7基类与派生类的转换 子类型 有一个特定的类型S 当且仅当它至少提供了类型T的行为 则称类型S是类型T的子类型 子类型关系是不可逆的 公有继承方式下可以实现子类型 5 7基类与派生类的转换 赋。</p><p>14、1 第二部分面向对象的程序设计 第3章类和对象 一 第4章类和对象 二 第5章继承和派生第6章虚函数与多态性第7章运算符重载第8章模板第9章标准模板库STL第10章C 语言的输入和输出 2 第6章虚函数与多态性 本章要点 多态。</p><p>15、第1页 时 间 月 00日 星期 课 题 虚函数与多态性 教学目标 虚函数定义 多态性 教学重点 多态 教学难点 纯虚函数与抽象类 课 型 讲授课 教学媒体 教法选择 讲授 举例 讨论 教 学 过 程 教法运用及板书要点 1 多态联。</p><p>16、Gene Polymorphisms and Coronary Heart Disease,Fang Zheng Clinic Lab, Zhongnan Hospital, Wuhan University,Coronary Heart Disease is still the No. 1 killer in the world.,The prevention of CHD is based on the control of several factors associated with a disease or clinical condition and suspected to play a pathogenetical role, defined as risk factors.The risk factors of CHD included:,Emerged CHD Risk Factors,But only in 5% of hereditary CHD, the gene background was clear. In the others, each geneti。</p>