推动社会进步的科技成就课件

推动社会进步的科技成就课件Tag内容描述：<p>1、第15课推动社会进步的科技成就 第15课推动社会进步的科技成就 方法集锦 第15课推动社会进步的科技成就 歌谣巧记 北宋平民数毕昇 活字印刷他发明 战国时期创 司南 北宋制成指南针 古代炼丹制火药 唐末宋元用战争 四大。</p><p>2、第15课推动社会进步的科技成就 展厅一 印刷术 刻制单字 排版 印刷 拆版 制作过程 你认为活字印刷比雕版印刷 有哪些优点 省时 省力 省料 省钱 存取灵活 更换方便 效率较高 想一想 你能举例说明我国的印刷术或印刷业近。</p><p>3、第15课推动社会进步的科技成就 复习提问 我们学习完了第7课 重大发明与科技创新 知道了隋唐时期 我国在科技领域取得了哪些方面的成果 第15课推动社会进步的科技成就 1 知道毕昇发明了活字印刷术 了解活字印刷的优点。</p><p>4、第15课推动社会进步的科技成就 教学目标了解毕昇发明的活字印刷术 以及指南针和火药的发明 改进 应用及其向外传播情况 认识指南针促进了欧洲航海业的发展 火药对欧洲社会产生巨大震动 了解黄道婆对棉纺织技术的革新。</p><p>5、第15课推动社会进步的科技成就 北师大版义务教育课程标准实验教科书七年级下册课件 教学过程 一 创设情境 导入新课 太阳一定会升起 打一人名 猜一猜 二 合作探究 讲授新课 温顾而知新 回顾雕版印刷的历史 在雕版印刷。</p><p>6、第15课推动社会进步的科技成就 七年级下册 历史 第15课推动社会进步的科技成就 学习与探索 课堂活动 我是小 毕昇 学习与交流 议一议 说一说 1 印刷术的发明给社会发展带来什么好处 从文化发展和社会效益方面分析 2。</p><p>7、第15课推动社会进步的科技成就 北师大版义务教育课程标准实验教科书七年级下册课件 教学过程 一 创设情境 导入新课 太阳一定会升起 打一人名 猜一猜 二 合作探究 讲授新课 温顾而知新 回顾雕版印刷的历史 在雕版印刷。</p><p>8、第15课推动社会进步的科技成就 北师大版义务教育课程标准实验教科书七年级下册课件 教学过程 一 创设情境 导入新课 太阳一定会升起 打一人名 猜一猜 二 合作探究 讲授新课 温顾而知新 回顾雕版印刷的历史 在雕版印刷。</p><p>9、第15课推动社会进步的科技成就 北师大版义务教育课程标准实验教科书七年级下册课件 教学过程 一 创设情境 导入新课 太阳一定会升起 打一人名 猜一猜 二 合作探究 讲授新课 温顾而知新 回顾雕版印刷的历史 在雕版印刷术发明出来以后 当时的一个刻工一天只能刻四五十个字 请你算一下 要刻完我们这本历史课本 14万多字 按每天刻50字算需要多长时间 算一算 一 活字印刷术的发明 北宋庆历年间布衣毕昇 活。</p><p>10、第15课推动社会进步的科技成就 自主学习目标及学法指导 知识把握 活字印刷术 指南针 火药的应用 棉纺织技术革新 能力培养 探究活字印刷术 指南针等对文明的推动作用 太阳一定会升起 打一人名 猜一猜 温顾而知新 回顾雕版印刷的历史 在雕版印刷术发明出来以后 当时的一个刻工一天只能刻四五十个字 请你算一下 要刻完我们这本历史课本 14万多字 按每天刻50字算需要多长时间 算一算 一 活字印刷术的发明。</p><p>11、第15课推动社会进步的科技成就 1 通读课文 勾画并记忆以下知识点及图片 1 活字印刷术出现的时间 发明者 优点 地位 外传情况及意义 2 指南针出现的背景 发明过程 外传概况及意义 3 火药的发明 发展 外传及意义 4 棉纺织技术革新的人物 主要贡献及影响 5 知道 毕昇 泥活字模型 西夏文木活字 黄道婆 木棉搅车 等图片 2 重 难点 1 重点 了解宋元时期三大发明及棉纺织技术的革新 认识中国。</p><p>12、第15课推动社会进步的科技成就,唐咸通九年（868）印制，是世界上现存最早、有明确时间记载的印刷品。,zxxkw,zxxkw,毕升活字版（复原模型）,活字印刷的方法,制字,敷固着剂,排字,烘烤,板压,施墨,印刷,收字备用,向东传入日本、朝鲜；向西传至西亚、北非一带，随后又传入了欧洲。,1450年，德意志人古腾堡改良了中国的活字印刷术，形成金属(铅、锡、锑合金)活字印刷术。,活字印刷的。</p><p>13、第15课 推动社会进步的科技成就,北师大版义务教育课程标准实验教科书 七年级下册课件,教学过程,一、创设情境，导入新课,“ 太阳一定会升起” 打一人名,猜一猜,二、合作探究，讲授新课,温顾而知新,回顾雕版印刷的历史,在雕版印刷术发明出来以后，当时的一个刻工一天只能刻四五十个字，请你算一下，要刻完我们这本历史课本(14万多字)，按每天刻50字算需要多长时间?,算一算,一、活。</p>