陀螺转转乐

陀螺转转乐Tag内容描述：<p>1、大班科学陀螺转转乐的前思后想在太仓市学科带头人示范课的观摩和研讨活动中，由肖芳老师执教的大班科学陀螺转转乐这个活动给我的印象最深刻，让我在学习的过程中收获最多，所以，我选择了这个活动回园进行了再次执教。活动本身的价值分析之所以选择这个活动回园公开执教有三个原因：首先，活动中探索的点很新，体现了原创性。区别于我们以往开展的所有关于陀螺活动的探索点，该活动利用陀螺来进行等重和不等重的平衡实验，从而引导孩子初步了解杠杆原理，这是一种思维方式的突破，也是一种教学理念的引领，作为科学特色幼儿园的我们需要学。</p><p>2、大班科学领域教案陀螺转转乐【活动目标】1、利用陀螺进行等重和不等重平衡实验，初步了解陀螺实验中蕴含的杠杆原理。2、乐意用语言表述自己的猜想及操作结果，了解杠杆原理在生活中的应用。【活动准备】经验准备：了解让陀螺转稳的方法。材料准备：组装好的陀螺、一元硬币人手2枚，螺帽、筐子人手一个。教师材料：记录单、笔、PPT等。【活动过程】一、玩一玩自制陀螺。师：昨天我们根据这张图组装了陀螺，我们用了哪些材料？现在想不想玩一玩？看谁转得稳？教师小结：用废旧碟片做的陀螺好玩吗？其实，生活中有很多这样的材料，只要我们动。</p><p>3、大班科学教案陀螺转转乐【活动目标】1、利用陀螺进行等重和不等重平衡实验，初步了解陀螺实验中蕴含的杠杆原理。2、乐意用语言表述自己的猜想及操作结果，了解杠杆原理在生活中的应用。【活动准备】经验准备：了解让陀螺转稳的方法。材料准备：组装好的陀螺、一元硬币人手2枚，螺帽、筐子人手一个。教师材料：记录单、（jy135幼儿教育 www.jy135.com）笔、PPT等。【活动过程】一、玩一玩自制陀螺。师：昨天我们根据这张图组装了陀螺，我们用了哪些材料？现在想不想玩一玩？看谁转得稳？教师小结：用废旧碟片做的陀螺好玩吗？其实，生活中。</p><p>4、陀螺转转乐 活动目标 1 利用陀螺进行等重和不等重平衡实验 初步了解陀螺实验中蕴含的杠杆原理 2 乐意用语言表述自己的猜想及操作结果 了解杠杆原理在生活中的应用 活动准备 经验准备 了解让陀螺转稳的方法 材料准备。</p><p>5、大班科学 陀螺转转乐 教案 活动目标 1 利用陀螺进行等重和不等重平衡实验 初步了解陀螺实验中蕴含的杠杆原理 2 乐意用语言表述自己的猜想及操作结果 了解杠杆原理在生活中的应用 活动准备 经验准备 了解让陀螺转稳的。</p><p>6、陀螺转转乐 教案 活动目标 1 利用陀螺进行等重和不等重平衡实验 初步了解陀螺实验中蕴含的杠杆原理 2 乐意用语言表述自己的猜想及操作结果 了解杠杆原理在生活中的应用 活动准备 经验准备 了解让陀螺转稳的方法 材。</p><p>7、幼儿园大班科学教案 陀螺转转乐 活动目标 1 利用陀螺进行等重和不等重平衡实验 初步了解陀螺实验中蕴含的杠杆原理 2 乐意用语言表述自己的猜想及操作结果 了解杠杆原理在生活中的应用 活动准备 经验准备 了解让陀螺。</p>