土壤学实习报告

土壤学实习报告Tag内容描述：<p>1、一、实习时间：2009年7月14日至7月19日二、实习地点：江口县梵净山、江口县太平乡一山岭上三、实习人员：贵师大地理与环境科学学院 07地理科学班以及四、实习内容：在万山特区到汞矿遗址去观察当地的污染情况，爬梵净山的途中观察梵净山的生态环境和污染情况。摘要：梵净山土壤的发生，除具有脱硅富铝化作用、黄化作用及腐殖质积累的普遍特征外，有山麓到山顶，其剖面形态和理化性质随山体海拔升高而发生明显差异。通过登梵净山，了解梵净山土壤和植被的垂直地带性分布和变化特征。在江口县太平乡挖土壤剖面，老师讲解梵净山区土壤剖面构。</p><p>2、西南林业大学土壤学实习报告学院：林学院班级：2009级林学普通班学号：20090455038姓名：谭盛琳成绩：____________一实习目的意义通过实践教学环节，使学生将课堂所学理论知识与实践结合起来，既能加深学生对理论知识的理解，又能激发学生的学习热情，增强学生解决实际问题的能力。要求学生实习后，能基本识别常见的岩石、地貌类型及其对土壤的影响，独立进行土壤剖面观察记载，在此基础上识别土壤类型，掌握土壤调查的基本方法，并能利用所学知识解决实习中遇到的具体问题。二实习安排实习时间为1周：1、实验室、学校后山熟悉实习内容和。</p><p>3、地理与资源科学学院地理科学专业2009级土壤地理学实习报告实习地点 青城山 实习时间: 2011.06.302011.7.2 班 级: 2009级2班 学 号: 2009100240 土壤学实习报告青城山土壤成因及土地利用分析土壤是固态地球表面最具生命活动，处于生物与环境间进行物质循环和能量交换的疏松表层，它是独立的历史自然体，也是最受人类活动影响、为人类提供食物的自然资料。土壤的形成与演化是成土母质、气候、生物、地形、时间综合作用的过程，是经由岩石风化过程和生物因素主导作用下。</p><p>4、不同林木下土壤的特征一、 实习目的1、 了解野外剖面点的选择原则，并据此确定调查剖面的位置。2、 掌握土壤剖面挖掘和土层划分的基本原则；学习利用常用工具（罗盘、剖面刀等）与方法进行土壤剖面形态观察与记录。3、 掌握土壤剖面分析样品采样、环刀采样的方法与操作。4、 通过挖掘不同林木下的土壤剖面并进行调查，从而获得其不同特征。5、 培养科研团队精神，培养良好的科研外业习惯，增强小组、班级及专业的凝聚力。二、 实习意义理论结合实际，学以致用。通过实习的方式让我们对土壤剖面有一个直观的认识，并可以做一些外业调查，同。</p><p>5、土壤地理学实习报告姓名：沈柯宇班级：农资本硕11-1学号：201170042013年6月 1.实习目的通过本次野外实习，了解影响和控制土壤形成的因素，包括气候、生物、母质、地形和时间。了解不同土壤的形成条件，不同土壤的理化性质，不同土壤的植被分布等，将书本的知识与实际相结合，达到充分理解和合理运用。2.实习地点及时间2013年5月30号 荥经县腊八斤大桥下 土山岗 泥巴山南坡洪积扇 雅安市汉源县清溪镇双溪乡 2013年5月31号 金凤寺 名山县 电视台茶园3. 指导老师李冰老师，袁大刚老师，胡超老师4.实习内容4.1 第一站 荥经县腊八斤大桥下（黄。</p><p>6、土壤学实习报告班级： 姓名：学号 一 实习概述指导老师：徐老师、胡老师。 日期：2013年6月24日和27日。实习人员：12级园林全体同学实习工具：工具包，皮尺，比色卡，蒸馏水，稀盐酸，指示剂，瓷块，剖面刀，铁锹等。实习简介：老师带领全体时间，分别在合肥西郊南淝河，安农大农萃园和大蜀山进行实习，让同学们进行剖面处理和土壤分析，因为天气原因，分为24和27号进行。合肥属于亚热带季风性气候，整体处于波状平原上，地形较为平坦。二 实习具体内容（一） 南淝河南淝河位于合肥西郊，被称为是合肥的母亲河，东南流向，至夏大郢进入董。</p><p>7、土壤学教学实习报告土壤学教学实习报告（王益权 刘 军编写）学生姓名： 专 业： 班 级： 实习时间： 实习小组： 指导教师： 西北农业大学资源环境学院土壤学教研组第一部分 土壤剖面特性描述与记载土壤剖面描述与记载表土壤类型发生学名称： 系统分类名称：观测地点观测时间土地类型1.旱地2.水田农业利用方式土壤培肥情况成土因素成土母质气候类型植被类型地形地势地下水土壤年龄1.年平均温度2.年降水量3.其它1.自然植被2.农作物1.海拔高度2.地形3.其它1水位 米2水质成土过程主要过程次要成土过程侵蚀程度污染情况灌排情况土壤剖面特征描。</p><p>8、20XX年2月土壤学毕业实习报告8000字1特征码qKOfVxKIkssXmkkMUGgs前言土壤是人类赖以生存的物质基础和宝贵财富的源泉。“民以食为天，食以土为本”，农业是人类生存的基础，而土壤是农业的基础。很明显，没有土壤，也就没有农业。为了发展农业生产，人们必须重视土壤资源的开发、利用改良。科学地开发和利用土壤在国民经济建设，特别是在农业生产和改善环境中具有重要作用。土壤学作为主要研究土壤中的物质运动规律及其与环境间相互关系的科学，是我们农业资源环境科学的基础学科之一。土壤学在农业生产和环境保护方面发挥着直接而又重要的。</p><p>9、精品论文，值得推荐土壤学教学实习报告土壤学教学实习报告（王益权 刘 军编写）学生姓名： 专 业： 班 级： 实习时间： 实习小组： 指导教师： 西北农业大学资源环境学院土壤学教研组第一部分土壤剖面特性描述与记载土壤剖面描述与记载表土壤类型发生学名称： 系统分类名称：观测地点观测时间土地类型1.旱地2.水田农业利用方式土壤培肥情况成土因素成土母质气候类型植被类型地形地势地下水土壤年龄1.年平均温度2.年降水量3.其它1.自然植被2.农作物1.海拔高度2.地形3.其它。</p><p>10、土壤学教学实习报告土壤学教学实习报告 (王益权 刘 军编写) 学生姓名: 专 业: 班 级: 实习时间: 实习小组: 指导教师: 西北农业大学资源环境学院土壤学教研组 第一部分 土壤剖面特性描述与记载 土壤剖面描述与记载表 土壤类型 发生学名称: 系统分类名称: 观测地点 观测时间 土地类型 1.旱地 2.水田 农业利用方式 土壤培肥情况 成土因素 成土母质 气候类型 植被类型 地形地势 地下水 土壤年龄 1.年平均温度 2.年降水量 3.其它 1.自然植被 2.农作物 1.海拔高度 2.地形 3.其它 1.水位 米 2.水质 成土过程 主要过程 次要成土过程 侵蚀程度 污染。</p><p>11、20XX年12月土壤学毕业实习报告8000字1特征码oCXCTLiXNTSiQLboMdhY前言土壤是人类赖以生存的物质基础和宝贵财富的源泉。“民以食为天，食以土为本”，农业是人类生存的基础，而土壤是农业的基础。很明显，没有土壤，也就没有农业。为了发展农业生产，人们必须重视土壤资源的开发、利用改良。科学地开发和利用土壤在国民经济建设，特别是在农业生产和改善环境中具有重要作用。土壤学作为主要研究土壤中的物质运动规律及其与环境间相互关系的科学，是我们农业资源环境科学的基础学科之一。土壤学在农业生产和环境保护方面发挥着直接而又重要。</p><p>12、2018年土壤学实习报告范文总结5000字三篇特征码ZOQxoDRiBkkKYteylLvj篇一 一、实习目的意义实习目的：认识主要的土壤类型，了解土壤类型分化与环境条件的关系，掌握土壤剖面的挖掘技术，掌握土壤各项指标的测定方法和计算分析。实习意义：实习是课程理论联系实际的重要环节，通过教学实习，巩固和加深对课堂理论的理解和掌握。二、实习任务和计划（1）熟悉土壤调查野外工作的方法、步骤，掌握野外调查的技能。（2）学会使用几种野外工作需要的仪器、调查观测土壤成土条件、成土过程、土壤属性。（3）土壤肥力综合评价指标。（4）简单了解。</p><p>13、2018年土壤学实习报告4000字三篇特征码QITrGiDbQGrtoVkRCvwP篇一 一、实习目的意义实习目的：认识主要的土壤类型，了解土壤类型分化与环境条件的关系，掌握土壤剖面的挖掘技术，掌握土壤各项指标的测定方法和计算分析。实习意义：实习是课程理论联系实际的重要环节，通过教学实习，巩固和加深对课堂理论的理解和掌握。二、实习任务和计划（1）熟悉土壤调查野外工作的方法、步骤，掌握野外调查的技能。（2）学会使用几种野外工作需要的仪器、调查观测土壤成土条件、成土过程、土壤属性。（3）土壤肥力综合评价指标。（4）简单了解岩溶地貌。</p><p>14、20XX关于土壤学教学实习报告格式1特征码iSgdlApflpcdibMXJsGb学生姓名:专 业:班 级:实习时间:实习小组:指导教师:西北农业大学资源环境学院土壤学教研组第一部分 土壤剖面特性描述与记载土壤剖面描述与记载表土壤类型发生学名称: 系统分类名称:观测地点观测时间土地类型1.旱地2.水田农业利用方式土壤培肥情况成土因素成土母质气候类型植被类型地形地势地下水土壤年龄1.年平均温度2.年降水量3.其它1.自然植被2.农作物1.海拔高度2.地形3.其它1.水位 米2.水质成土过程主要过程次要成土过程侵蚀程度污染情况灌排情况土壤剖面特征描述土体构型简。</p><p>15、实习报告实习课程： 土壤学及地质与地貌学 学 院： 生命科学学院 专 业： 生态学081班 姓 名： 张朝凤 学 号： 080704110119 指导教师： 刘元生 一、实习概况（一）、实习目的与意义土壤是固态地球表面具有生命活动、处于生物与环境间进行物质循环和能量交换的疏松表层。它既是独立的历史自然体，也是最易受人类活动影响、为人类提供食物的自然资料。土壤和人类的关系十分密切，因为人类生存必须发展农业，以取得食物。农业生产，首先是绿色植物的生产，是以土壤为物质基础的。各种作物都是在土壤里扎根立足，并通过根部从土壤里取得养分。</p><p>16、课 程 教 学 实 习 报 告学院 学生姓名 专业 学号 年级 指导教师 教务处制表二七年六月三十日课程名称： 环境土壤学 实习周数： 半周 实习单位： 校内外 实习地点：缙云山、鸡公山 、西农实验田、竹园 实习时间： 2014年1月3、4日一、实习目的、要求：土壤是地壳表面能生长植物的疏松堆积物，并且土壤的本质是肥力。土壤是地球表面的岩石风化体及其再搬运沉积体在地壳表面环境作用下形成的。土壤是植被生长不可缺少的基础，土壤的性质不仅影响林业生产的产量，还影响植树造林以及林业经营管理的质量。作为林学专业的学生，以后大。</p><p>17、土壤学综合实习实习报告指导老师： 实习地点：信阳鸡公山信阳市平桥区 驻马店西平县二郎乡 实习时间：4月16号-4月18号 学院专业：农业资源与环境专业 姓 名： 学 号： 一、野外实习目的与意义 土壤学是门基础性非常强的课程，要让学生真正掌握十壤在生态环境、社会文明、国民经济可持续发展等方面的作用与地位等方面的基本知识，是土壤科学教学的主要目标之一。学习土壤学不仅需要掌握它丰富的理论知识，更要掌握它的实践技能，其中对同学们的要求是掌握实验室技能与野外调查与分析技能并重。可见，野外教学实习是土壤科学最为重要的教学。</p><p>18、4000字土壤学实习报告优选集锦 土壤学实习报告4000字篇一 一、实习目的意义 实习目的：认识主要的土壤类型，了解土壤类型分化与环境条件的关系，掌握土壤剖面的挖掘技术，掌握土壤各项指标的测定方法和计算分析。。</p>