图形的初步认识4.1生活中的立体图形教学

图形的初步认识4.1生活中的立体图形教学Tag内容描述：<p>1、第4章图形的初步认识 4 1生活中的立体图形 基本目标 1 能从现实背景中抽象出立体图形 2 认识现实背景中的圆柱 圆锥 正方体 长方体 棱柱 球 3 认识立体图形中的圆柱 圆锥 正方体 长方体 棱柱 球 并能用自己的语言描述。</p><p>2、 中国天坛 印度泰姬陵 面对生活中这些美丽的图片 你是否强烈地感受到美就在我们身边 那么这是一种怎样的美呢 10 1 1生活中的轴对称 导学提纲 自学课本98 100页内容 思考并完成下列问题 1 什么是轴对称图形 举出生活中的轴对称图形 并找出对称轴 2 什么是成轴对称 对称轴 对称点 举出生活中的例子 3 轴对称图形和成轴对称的图形的基本特征是什么 如果一个图形沿某条直线对折 对折的两部分是完。</p><p>3、教学反思教学反思 本次活动我有幸作了一节 生活中的立体图形 的常态课 下 面是我的一些体会与思考 教学中注重学生能力 素质的培养 打破了以往只注重结果不 注重过程的教学方式 两位名师都具备扎实的基本功 有非常强的 驾驭课堂的能力 借助导学案和多媒体辅助教学 利用一些网络流 行语提升学生的学习兴趣 使整堂课有声有色 有条不紊 整个教 学过程层层递进 不离主题 既提高了学生的能力又拓展了学生的 视野 。</p><p>4、4.1生活中的立体图形,东坡中学 颜春利,一、认识生活中的立体图形,一、认识生活中的立体图形,长方体,圆柱,天坛,圆锥,一、认识生活中的立体图形,球体,一、认识生活中的立体图形,规则图形,A,B,C,D,E,请大家观察自己桌子上有哪些立体图形，并说出它们的名字。,细心找一找,圆柱,圆柱的特征：（1）上下两个底面形状 ， 大小_,且互相_。 。</p>