图形的拼组一

图形的拼组一Tag内容描述：<p>1、一年级数学教案图形的拼组（一）教学设计1、通过直观使学生知道长方形、正方形的形状和边的特点。2、通过折一折、摆一摆、剪一剪、拼一拼，加深对长方形和正方形的认识，能辨别、区分这两种图形。教学重点：通过操作让学生明白长方形和正方形各自的特点。教学难点：能够根据各自的特点进行简单区分与判断。教学过程：一、复习。出示长方形，请学生说一说长方形的边有什么特。</p><p>2、教学资料参考 一年级数学教案 图形的拼组一 教学设计 1 1 通过直观使学生知道长方形 正方形的形状和边的特点 2 通过折一折 摆一摆 剪一剪 拼一拼 加深对长方形和正方形的认识 能辨别 区分这两种图形 教学重点 通过。</p><p>3、人教新课标）一年级数学下册 图形的拼组（一） 一、 单选题。 1. 是球体的有： 2. 是正方体的有： 二、 填空题。 1. 圆柱的上、下两个面都是( )形。 2. 正方体每个面都是( )形。 3. 长方体有( )个面。 三、 口算题。 3+4+8= 13-8-1= 5+4+4= 12-6+8=。</p><p>4、图形的拼组,沿着虚线折一折。,长方形的对边相等。,沿着虚线折一折。,正方形的四条边都相等。,用这样的两个长方形拼一拼，你能拼成什么图形？,用相同大小的4个正方形能拼出什么图形？,小组合作，用4个 拼一拼，能拼出什么图形？,用9个 拼成一个大的三角形。比一比，看谁拼得又快又好。,你能用多少根小棒拼出这些图形？,3,6,18,4。</p><p>5、（人教新课标）一年级数学下册 图形的拼组（一） 一、 单选题。 1. 是球体的有： 2. 是正方体的有： 二、 填空题。 1. 圆柱的上、下两个面都是( )形。 2. 正方体每个面都是( )形。 3. 长方体有( )个面。 三、 口算题。 3+4+8= 13-8-1= 5+4+4= 12-6+8= 6+6。</p><p>6、图形的拼组（一） 教学目标： 1、通过直观使学生知道长方形、正方形的形状和边的特点，并能用自己的语言描述长方形、正方形的特征。 2、通过折一折、摆一摆、剪一剪、拼一拼，加深对长方形和正方形的认识，能辨别、区分这两种图形。 3、使学生在丰富的活动中感受学习数学的乐趣，从中获得积极的情感体验。 教学重点：在操作和观察中让学生明白长方形和正方形的特征。 教学难点：在摆一摆中用多种方法正确地摆出长方形和正。</p>