图形的运动一对称

图形的运动一对称Tag内容描述：<p>1、混合练习,图形的运动（一）,（ ）,（ ）,（ ）,一、复习轴对称图形,（ ）,判断。下面图形中是轴对称图形的画“”，不是轴对称图形的画“”。,一、复习轴对称图形,下面的图案分别是从哪张对折 后的纸上剪下来的？连一连。,二、复习平移、旋转,你能说一说生活中的平移现象和旋转现象吗？请用手势表示一下平移和旋转现象。,二、复习平移、旋转,下面哪种画法不会剪出半个人形图案？请你在（ ）里画“”。,二、复习平移、旋转,哪些小鱼通过平移后能与方框中的小鱼重合。请你圈出来。,三、巩固练习,下面哪一幅图是由（1）旋转得到的？请你圈出来。</p><p>2、对称 图形的运动 一 绿色圃中小学教育网 2014新人教版二年级数学下册 第三单元 图形的运动 一 对称 课件 仔细观察我们会发现 这些图形的左右两边的形状完全相同 如果沿一条直线对折后 这些图形的左右两边能够完全重。</p><p>3、对称,图形的运动（一）,新人教版二年级数学下册_第三单元图形的运动(一)对称课件,通过观察，你发现了什么?,对折后两边完全重合的图形叫做对称图形。,像这样画一画，再沿画的线剪一剪。,和老师一起动手剪一剪。先把一张纸对折。,利用这种方法我们能剪出很多漂亮的图形。,剪一剪。,把剪好的图形打开。看，中间有一道折痕。,轴对称图形,对称轴,对称轴,对称轴,对称轴,像。</p><p>4、3 图形的运动 一 对称 教学设计 教学目标 1 通过观察 操作活动 让学生初步认识轴对称图形的基本特征 2 学生的观察能力 想象能力得到培养 进一步发展学生的空间观念 同时感受对称图形的美 教学重点 认识轴对称图形的。</p><p>5、对称,图形的运动（一）,绿色圃中小学教育网,一、复习导入，揭示课题,游乐场里都有哪些 游乐项目？,这些游乐项目里有许 多数学知识呢，今天 我们就一起来研究图 形的运动。,绿色圃中小学教育网,一、复习导入，揭示课题,观察这些图形有 什么共同点。,说一说生活中还有 这样的图形吗。,图形两边一样。,剪纸 的 两边也一样。,像这样画一画，再 沿画的线剪一剪。,二、探究新知,和老师一起动手 剪一剪。先把一。</p><p>6、混合练习,图形的运动（一）,（ ）,（ ）,（ ）,一、复习轴对称图形,（ ）,判断。下面图形中是轴对称图形的画“”，不是轴对称图形的画“”。,一、复习轴对称图形,下面的图案分别是从哪张对折 后的纸上剪下来的？连一连。,二、复习平移、旋转,你能说一说生活中的平移现象和旋转现象吗？请用手势表示一下平移和旋转现象。,二、复习平移、旋转,下面哪种画法不会剪出半个人形图案？请。</p><p>7、混合练习,图形的运动（一）,（ ）,（ ）,（ ）,一、复习轴对称图形,（ ）,判断。下面图形中是轴对称图形的画“”，不是轴对称图形的画“”。,一、复习轴对称图形,下面的图案分别是从哪张对折 后的纸上剪下来的？连一连。,二、复习平移、旋转,你能说一说生活中的平移现象和旋转现象吗？请用手势表示一下平移和旋转现象。,二、复习平移、旋转,下面哪种画法不会剪出半个人形图案？请你在（。</p><p>8、对称,图形的运动（一）,一、复习导入，揭示课题,游乐场里都有哪些 游乐项目？,这些游乐项目里有许 多数学知识呢，今天 我们就一起来研究图 形的运动。,一、复习导入，揭示课题,观察这些图形有 什么共同点。,说一说生活中还有 这样的图形吗。,图形两边一样。,剪纸 的 两边也一样。,像这样画一画，再 沿画的线剪一剪。,二、探究新知,和老师一起动手 剪一剪。先把一 张纸对折。,利用这种方法我 们能剪出很。</p>