unit1第三课时

unit1第三课时Tag内容描述：<p>1、校训：务实守信 弘毅至善,学科：英语 年级：五年级 主备人：王巾超,教学目标,教学重难点,教学准备,教学过程,资源链接,教学反思,板书设计,相关模块链接,02,01,03,04,05,06,07,教学目标,返回 目录,教学重难点,返回 目录,教学准备,返回 目录,6,教学过程,返回 目录,1.Warming up,4. Homework,3. Consolidation,2. Presentation,Warming up,计划时间：3分,教学环节1,下五级,Presentation,计划时间：20分,教学环节2,下五级,Presentation,计划时间：20分,教学环节2,下五级,Practice,计划时间：15分,教学环节3,下五级,Homework,计划时间：2分,教学。</p><p>2、第三课时一、教学重点本课时需要重点掌握四会句子，要求学生能在相似情景中正确使用。教师需重点强调这些四会句子的规范书写。二、教学难点本课时的难点是Pronunciation。要求教师在正确示范的基础上，引导学生读出含有这4个字母组合的单词并发现发音规律，尤其要强调bl，br的滑音变化。在句子中出现字母组合提示的单词，在本册是第一次出现。教师需要加以引导，正确示范朗读。遇到难度较大的句子，可让学生明白大意，不强求每位学生都能准确理解意思。三、课前准备1教师准备教学过程中所需要的图片、声音、课件，以及本课时的八张单词卡。</p><p>3、Unit1Ilikedogs Period3 Whatanimalsdoyouknow 小组内说一说你课后学到动物类单词 animals Let sshare Let sguess Ilikethekingoftheanimals Doyoulike Yes Ido No Idon t Let sguess Ithaslongnoseandbigears It sv。</p><p>4、武威新城区第一小学 五年级英语备课组 主备人：孙晓丹,Unit1 Do you like milk?,A.语言知识目标： 1.掌握本课的单词和短语: rice ,meat, fish ,milk ,noodles 2.学习主要句型:Please pass me the . Do ypu like ? I like B.语言技能目标: 灵活运用句型: Please pass me the。</p><p>5、牛津小学英语4B,Unit 1 A new student (Part E,F, G),Lets review 大家一起来复习,Lets review 大家一起来复习,Whos that ? Hes/Shes ,Excuse me, are you a ? Yes, I am. / No, Im not.,in the tree 在树上,on the tree 在树上,come dow。</p><p>6、课题：A Lets spell导学案（第三课时） 一 学习目标 1.学习字母组合er在单词中的发音。 2.会唱歌曲“Our school”。 3.通过对Story time的学习，铺垫新句型：Is this the ? Is that the ? 二学习重难点 总结字母组合er的发音规则。 三 自主预习 1听录音，读一读,并总结发音规则。 water tiger sister computer。</p><p>7、第三课时 一、教学内容： Part B Lets talk & Lets play 二、教学目标 1. 能用英语来询问他人的姓名并作自我介绍。 2. 掌握日常交际用语。 三、教学重难点 1. 询问对方的姓名及回答的用语Whats your name? My names. 的学习。 2. Whats your name? My name is.中“name”的发音 四、教学准备。</p><p>8、第三课时 教学过程 批注 一、Warm-up & Revision 1.Show time 教师让成绩不错的学生将课前准备好的对话表演在台上展示表演。 2.Lets play 教师可将Lets spell中的clock,plate,eggplant的图片用纸遮挡起来，只在中间位置留有一小洞，通过教师不断的将覆盖的纸移动，学生通过小洞去窥探，猜测图片是何种物品，猜对的同学，用其造个正确。</p>