外国名篇名著

外国名篇名著Tag内容描述：<p>1、为学生的终身发展负责“语文主题学习”高效课堂教学设计主 题外国名篇名著年级年段六年级下册第四单元主 备 人王晓红 张禄明审核人肖承红课 型单元整体教学教学内容课文卖火柴的小女孩凡卡鲁滨孙漂流记汤姆索亚历险记丛书第四本丛书海那边的故事单元整体分析本组选编的4篇文章，有两种呈现方式：一种是卖火柴的小女孩和凡卡，它们是安徒生童话和契诃夫短篇小说中的名篇，是单篇的作品；一种是外国文学名著鲁滨孙漂流记和汤姆索亚历险记的片段，它采用的是名著梗概加精彩片断的编排方式。4篇课文都有鲜明的人物形象，人物不同的命运同样引。</p><p>2、六年级下册“外国名篇名著”单元总结课瓯海区泽雅一小 朱连琴教学目标1、回顾本单元主要内容，进一步培养学生把握主要内容，体会虚实结合（对比反衬、以乐景衬悲）的表达方法和这样表达的效果。2、通过阅读，了解不同国家多样的文化，关心人物命运。3、通过阅读汇报，拓宽学生的视野，激发阅读兴趣，引导阅读适合他们程度的外国名著。教学流程一、回顾主要内容1、导入。同学们，一个单元的学习又很快的结束了。通过这一单元的学习，你们一定有很多收获。把你的收获与大家交流，相信你们一定能获得更多的知识和快乐！2、（出示图片）在这个。</p><p>3、外国名篇名著 课外阅读导学案 年级 六年级 主备人 潘志婷 时间 2017年4月27 课题 外国名篇名著 课外阅读 课型 汇报课 课时 一课时 学习目标 1 拓宽学生阅读的视野 引导阅读适合他们程度的外国名篇名著 2 通过交流 外国名篇名著 激发学生读书的兴趣 使学生了解读书方法 3 进一步培养学生把握主要内容 品析作品中人物的形象 学习重点难点 通过阅读 了解不同国家多样的文化 进一步培养学生。</p><p>4、六年级下册第四单元导读课教学反思 小学语文六年级下册第四单元是 外国名篇名著 专题共安排了4篇课文 卖火柴的小女孩 凡卡 鲁滨孙漂流记 和 汤姆索亚历险记 其中 前两篇为短篇作品 后两篇为长篇作品 阅读时要求学生把握主要内容 体会作品中人物的思想感情 关心人物的命运 有条件的还要求学生在找一些外国名著读一读 本组所选的4篇课文 有两种呈现方式 卖火柴的小女孩 和 凡卡 是安徒生童话和契诃夫短篇小说。</p><p>5、六年级下册第四组单元导读课说课稿在人类文明的星空中，有许多灿若星辰的伟大作家，列夫托尔斯泰、海鸣威、安徒生、泰戈尔、契诃夫他们创作的不朽作品，早已走出了国门，成为世界各国人民共同的精神财富。本组教材就是围绕“外国名篇名著”这一专题编写的。“外国名篇名著”的编排是和五年级上册第一组“我爱阅读”、五年级下册第五组“中国古典名著”一脉相承的，目的引导学生读好书，读整本的书，进一步扩展学。</p><p>6、外国名篇名著课外阅读,单位：广州市增城区派潭镇育英小学 执教者：潘志婷,主人公们分别给你们留下了什么印象 ?,卖火柴的小女孩,凡卡,鲁滨孙,汤姆索亚,回忆刻画人物形象方法。,环境描写 心理活动描写 语言描写 动作描写 外貌、神态描写等,推荐外国名篇名著,坚定的锡兵,老人与海,拇指姑娘,重逢,你是怎样阅读的？,群文略读记录表,小组交流 要求：组长安排同学轮流交流你最喜。</p>