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外国文学形考2

a.索福克勒斯b.品达罗斯c.伊索d.埃斯库...一.选择题(已知作品选择作者。a.索福克勒斯b.品达罗斯c.伊索d.埃斯库...精选文档一选择题(已知作品选择作者。a.萨福b.埃斯库罗斯c.柏拉图d.亚里士多德题目2被缚的普罗米修斯选择一项。很快把拉丁美洲文学推向高峰进入国际先进的行列。

外国文学形考2Tag内容描述:<p>1、一选择题(已知作品选择作者,每题2分,共10分)题目1诗学选择一项:a. 萨福b. 埃斯库罗斯c. 柏拉图d. 亚里士多德题目2被缚的普罗米修斯选择一项:a. 索福克勒斯b. 品达罗斯c. 伊索d. 埃斯库罗斯题目3埃涅阿斯纪选择一项:a. 米南德b. 普劳图斯c. 维吉尔d. 欧里庇得斯题目。</p><p>2、20世纪五六十年代,拉丁美洲文坛上突然出现一种井喷式的景观:各种文学流派争芳斗艳,一大批出色的作家纷纷登场,优秀作品层出不穷,很快把拉丁美洲文学推向高峰,进入国际先进的行列。从60年代到80年代,有四位作家获得诺贝尔文学奖(1960:瓜德罗普的圣琼 佩斯、1967:危地马拉的米格尔 安赫尔 阿斯图利亚斯、1971:智利的聂鲁达、1982:哥伦比亚的加夫列夫 加西亚 马尔克斯。</p><p>3、一 选择题 已知作品选择作者 每题2分 共10分 题目1 诗学 选择一项 a 萨福 b 埃斯库罗斯 c 柏拉图 d 亚里士多德 题目2 被缚的普罗米修斯 选择一项 a 索福克勒斯 b 品达罗斯 c 伊索 d 埃斯库罗斯 题目3 埃涅阿斯纪 选。</p><p>4、外国文学基础 形考一: 1、窗体顶端 1、希腊神话的内容包括神的故事和(英雄传说)。 2、窗体顶端 2、埃斯库罗斯被人们誉为(悲剧之父),他的代表作被缚的普罗米修斯。 窗体底端 窗体顶端 3、 索福克勒斯是雅典奴隶主民主制繁荣时期的悲剧诗人,他的作品标志着希腊悲剧已发展到成熟阶段,他的代表作是(俄狄浦斯王)。 窗体顶端 4、 欧里庇得斯是古希腊三大悲剧家中最富民主倾向的一个,他的代表作是(美狄亚。</p><p>5、外国文学基础形考一 Post By 2012 4 29 8 07 49 一 判断题 共25道试题 共50分 1 奥德修记 的作者是荷马 A 错误 B 正确 2 欧里庇得斯创作了小说 十日谈 A 错误 B 正确 3 神曲 是意大利诗人但丁的作品 A 错误 B 正确 4。</p><p>6、外国文学基础形考一:1、窗体顶端1、希腊神话的内容包括神的故事和(英雄传说)。2、窗体顶端2、埃斯库罗斯被人们誉为(悲剧之父),他的代表作被缚的普罗米修斯。窗体底端窗体顶端3、 索福克勒斯是雅典奴隶主民主制繁荣时期的悲剧诗人,他的作品标志着希腊悲剧已发展到成熟阶段,他的代表作是(俄狄浦斯王)。窗体顶端4、 欧里庇得斯是古希腊三大悲剧家中最富民主倾向的。</p><p>7、外国文学基础形考一:1、窗体顶端1、希腊神话的内容包括神的故事和(英雄传说)。2、窗体顶端2、埃斯库罗斯被人们誉为(悲剧之父),他的代表作被缚的普罗米修斯。窗体底端窗体顶端3、 索福克勒斯是雅典奴隶主民主制繁荣时期的悲剧诗人,他的作品标志着希腊悲剧已发展到成熟阶段,他的代表作是(俄狄浦斯王)。窗体顶端4、 欧里庇得斯是古希腊三大悲剧家中最富民主倾向的。</p><p>8、外国文学的主题 网络核心课程形成性评价 学校名称: 学生姓名: 学生学号: 班级: 国家开放高等院校编制 使用方法: 本课程的评价分为形成性评价和终了性考试,形成性评价的成绩占课程整体成绩的30%,终了性考试采用书面和闭卷方式,考试成绩占整体成绩的70%。 总成绩100分满分,合成成绩达到60分以上者可以取得本课程规定的4分。 否则,不会获得本课程的分数。 本课程的形成性评价共有4次任务,占总成绩。</p><p>9、外国文学专题 网络核心课程形成性考核 学校名称 学生姓名 学生学号 班 级 国家开放大学 编制 使用说明 这门课程的考核分为形成性考核和终结性考试 形成性考核成绩占课程总成绩的30 终结性考试采用书面和闭卷方式 考。</p><p>10、外国文学专题 形考1 一 选择题 共28分 一 已知作品选择作家 每题2分 共10分 1 大师和玛格丽特 A 帕斯捷尔纳克 B 法捷耶夫 C 肖洛霍夫 D 布尔加科夫 2 麦田里的守望者 A 塞林格 B 斯坦贝克 C 菲兹杰拉德 D 马克吐温。</p><p>11、外国文学专题网络核心课程形成性考核学校名称: 学生姓名: 学生学号: 班 级: 国家开放大学 编制使用说明:这门课程的考核分为形成性考核和终结性考试,形成性考核成绩占课程总成绩的30%,终结性考试采用书面和闭卷方式,考试成绩占总成绩的70%。总成绩满分为100分,合成成绩达到60及以上分数者可获得该课程规定的4学分,否则不获得该课程分。这门课程的形成性考核一共有4次任务,占总成绩的30%。其中第一、三、四次分别和教材第一、二、三编的内容对应,分别占总成绩的7分;第二次形成性考核为一篇综述性的文章,占总成绩的9分,要求将教材。</p>
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