外交事业的发展学案无答案

外交事业的发展学案无答案Tag内容描述：<p>1、第十六课 外交事业的发展 课标要求 讲述我国恢复在联合国合法席位和中美建交等史实 以我国参与亚太经合组织的活动等史实为例 说明我国在国际事务中发挥的作用 学习目标 1 能列举20世纪70年代的重大外交成就 了解中。</p><p>2、山东省高密市银鹰文昌中学八年级历史学案 第16课 外交事业的发展 新人教版 课标要求 1 讲述我国恢复在联合国合法席位和中美建交等史实 2 以我国参与亚太经合组织的活动等史实为例 说明我国在国际事务中发挥的作用。</p><p>3、第16课 外交事业的发展 课程标准 讲述我国恢复在联合国合法席位和中美建交等史实 以我国参与亚太经合组织的活动等史实为例 说明我国在国际事务中发挥的作用 学习目标 知识点 基本要求 识记 理解 应用 我国恢复在联。</p><p>4、第16课 外交事业的发展 一 学习目标 列举20世纪70年代的重大外交成就 了解中国承办亚太经合组织会议 二 学习重点 尼克松访华 中国在联合国合法席位的恢复 三 学习难点 中美关系改善的原因 四 学习过程 自主学习 一。</p><p>5、吉林省伊通县实验中学八年级历史下册 外交事业的发展学案 新人教版 学习目标 1 能列举20世纪70年代的重大外交成就 了解中国承办亚太经合组织会议 2 分析20世纪70年代中国取得重大外交成就的原因 培养分析能力 认识。</p><p>6、外交事业的发展学案（无答案） 学习目标： 1、能列举20世纪70年代的重大外交成就，了解中国承办亚太经合组织会议。 2、分析20世纪70年代中国取得重大外交成就的原因，培养分析能力，认识到新中国国力的提高，增强民族自豪感。 重点：尼克松访华 中国在联合国合法席位的恢复。 难点：中美关系改善的原因。 学习过程： 一、自主探究： 1、阅读“中美关系正常化”一目，完成下列问题： （1）、归纳。</p><p>7、第16课 外交事业的发展 学习目标： 1、记住中美建交等史实。记住我国恢复在联合国合法席位的史实。 2记住我国恢复在联合国合法席位的史实。 3、了解我国参与“亚太经合组织”的活动等史实，知道我国在国际事物中发挥重要作用。 学习过程： 【预习】 一、中美关系正常化（教师讲授） 1、新中国建立初的中美关系 2、中美关系的转机 3、中美关。</p><p>8、山东省乳山市南黄镇初级中学八年级历史第17课 外交事业的发展学案 【学习目标】 1、了解并掌握尼克松访华和中美联合公报的签订，中美关系走向正常化；中国恢复在联合国的合法席位；中日建交；中国承办亚太经合组织会议。 2、明白几个概念：联合国、亚太经合组织（APEC）、上海合作组织。 3、明确中国国际地位的提高来之不易，培养胸怀祖国，放眼世界的雄心壮志。 【学习建议】 注意： P87中美建交公。</p><p>9、第16课 外交事业的发展学案 【学习目标】 1.掌握尼克松访华；中美关系走向正常化；中国在联合国合法权利的恢复；中日建交；。 2.通过本课学习，培养学生主动发现问题、善于从史料中获取有效信息、探寻答案的能力。 【学习重难点】重点：尼克松访华 中国在联合国合法席位的恢复。 难点：中美关系改善的原因。 【学习过程】 一、快乐预习 （一）整体感知：根据所给的知识线索，详细阅读教材内容，作出相应的标。</p><p>10、第16课 外交事业的发展 【学习目标】 1、记忆：中美关系正常化，中国在联合国合法席位的恢复，中国承办亚太经合组织会议。 2、理解：以我国参与“亚太经合组织”的活动等史实为例，说明我国在国际事务中发挥的作用。 3、认识： 20世纪70年代中美关系出现转机的原因 我国外交成就辉煌的原因。 【学习重难点】 1.重点：中美关系正常化，中国在联合国合法席位的恢复，中国承办亚太经合组织会议。 2.难点：。</p><p>11、外交事业的发展 课 题 第16课外交事业的发展 课 型 执笔人 审核人 级部审核 学习时间 第 周第 导学稿 学习目标 教学过程 （一）、自主学习（用15分钟的时间阅读课本，找出下列问题并记忆。） 1、美国怎样敌视新中国？ 2、20世纪70年代，中美两国怎样改善关系？ 3、中国在联合国的合法席位在什么时候、什么会议上得到恢复？这件大事引发什么热潮？ 4、“APEC”是什么意思？这次会议的主题。</p><p>12、第十六课 外交事业的发展 【自主学习】 一、 中国恢复在联合国的合法席位 1 年10月25日，第 届联合国大会以压倒多数通过阿尔巴尼亚、等23国提案，恢复 在联合国的合法权利，恢复中国的席位。 二、中美关系正常化 1 年2月，中美发表中美联合公报，两国关系开始走向正常化。美国承认只有一个 ， 是中国的一部分。 三、中国承办亚太经合组织会议 1。</p><p>13、第 16课 外交事业的发展 一、教师针对本节重点、难点知识提出如下问题，并作适当拓展。（6） （1）归纳中美关系是怎样一步步走向正常化的？ （2）列举70年代我国取得的外交成就。 二、师生共同探究（12） （1）请同学们把组内部解决不了的问题写在下面，请其他小组同学或老师帮助解决。（2） （2）师生共同探究下列问题：（10） 新中国成立后，到20世纪70年代，美国的对华政策有何变化？促使。</p><p>14、山东省高密市银鹰文昌中学八年级历史学案：第16课 外交事业的发展 新人教版 【课标要求】 1、讲述我国恢复在联合国合法席位和中美建交等史实。 2、以我国参与亚太经合组织的活动等史实为例，说明我国在国际事务中发挥的作用。 【自主学习】 一、中美关系正常化 1、原因：随着 的提高和 的变化。 2、中美关系走向正常化的过程： （1）1971。</p><p>15、第16课外交事业的发展 学习目标： 1、 能列举20世纪70年代的重大外交成就，了解中国承办亚太经合组织会议。 2、 分析20世纪70年代中国取得重大外交成就的原因，培养分析能力，认识到新中国国力的提高，增强民族自豪感。 重点：尼克松访华和中美联合公报的发表 难点：中美关系70年代出现转机的原因 一、自主学习： 二、合作探究 材料一：1954年，日内瓦国际会议上，美国国务卿杜勒斯严令美。</p><p>16、5.17外交事业的发展 班级______ 姓名___________ 【学习目标】 尼克松访华和中美联合公报的发表，中美关系开始走向正常化；中国恢复在联合国的合法席位;；中日建交； 中国承办亚太经合组织 重点：尼克松访华和中美联合公报的发表，中美关系开始走向正常化； 难点：1、中美关系在70年代出现转机的原因； 2、我国外交事业之所以取得辉煌成就的原因。 【知识导学】 一、中美关系正常化。</p><p>17、第16课 外交事业的发展 【学习目标】：1、了解中美关系改善、中国外交事业重大发展的过程及其原因和表现。2、掌握尼克松访华和中美联合公报、中国在联合国合法席位的恢复、中日建交、中国承办亚太经合组织会议。 【学习重点】：尼克松访华和中美联合公报的发表，中美关系改善，两国逐渐走向“双嬴”。【学习难点】：难点：中美关系改善和中国外交成就辉煌的原因 一、自主学习 1、中美关系正常化 （1）转机：随。</p><p>18、第16课 外交事业的发展 【课程标准】：讲述我国恢复在联合国合法席位和中美建交等史实；以我国参与亚太经合组织的活动等史实为例，说明我国在国际事务中发挥的作用。 【学习目标】 知识点 基本要求 识记 理解 应用 我国恢复在联合国合法席位 中美建交 上海APEC会议 【学习重点】尼克松访华 中国在联合国合法席位的恢复。 【学习难点】中美关系改善的原因。 【学。</p>