外科学实验

外科学实验Tag内容描述：<p>1、实验一 手术人员术前准备 1 一般准备 进手术室要换穿手术室准备的清洁鞋和衣裤 戴好口罩及帽子 口罩 要盖住鼻孔 帽子要盖住全部头发 剪短指甲 并除去甲缘下积垢 手臂皮肤破损有化脓感染时 不能参加手术 2 手臂消毒。</p><p>2、申报受理编号：sytz2005项目合同编号：sytz2005广 东 省 科 学 院 野外科学实验站基金项目合同书填表说明 1.用电脑填写、复制，交纸质文本一式三份及电子文本。2.承担单位（一级法人单位）盖章法定代表人签章、项目参加人签字不得用复印形式。3.不得改变表的结构 4.如是合作项目,请附合同或。</p><p>3、实验外科学研究的内容,刘洪梅12720258,1,早期试验阶段,1902年奥地利Ullmann首先施行了狗肾移植和狗-羊肾移植;1906年法国Jabulay在2名慢肾衰患者的臀部移植了来自患不治之症患者的肾脏，仅有短暂功能;1909年Unger进行。</p><p>4、1,外总病例讨论,(有关体液治疗),2,患者男性，36岁体重60Kg因阵发性腹痛、呕吐并停止排气排便两天，今晨拟肠梗阻收治。患者自前日晨腹痛开始即未进食，曾多次饮水、均引起呕吐，吐出物为食物，继而黄色混浊液体带臭味，昨天曾在当地医院静脉注射过50%葡萄糖40毫升。入院前排尿一次，深黄色，量约200毫升。,3,查体 精神萎靡，呼吸深快，眼下陷，舌面干燥，两旁有纵沟纹，皮肤弹性明显减退，血压12。</p><p>5、浅谈外科学实验教学的心得体会工作心得体会感悟 摘 要:外科学是一门实践性、应用性的学科,而外科实验教学是以培养学生动手能力为主要目的教学过程。在外科实验教学过程中注重学生素质能力的培养,为基层医院输送具有良好的医德,扎实的基本功,心理素质过硬,优秀的合格的外科医生。 关键词:动手能力 素质能力 医德培养 :G45 :A :1672。</p><p>6、1,外总病例讨论,(有关体液治疗),2,患者男性，36岁体重60Kg因阵发性腹痛、呕吐并停止排气排便两天，今晨拟肠梗阻收治。患者自前日晨腹痛开始即未进食，曾多次饮水、均引起呕吐，吐出物为食物，继而黄色混浊液体带臭味，昨天曾在当地医院静脉注射过50%葡萄糖40毫升。入院前排尿一次，深黄色，量约200毫升。,3,查体 精神萎靡，呼吸深快，眼下陷，舌面干燥，两旁有纵沟纹，皮肤弹性明显减退，血压12/9Kpa,脉率110次分，体温37，心肺检查未发现异常。腹部普遍性膨隆，可见肠型及蠕动波，肠鸣音阵发性高亢。,4,化验室检查 血液PH7.30，PaCO.76(。</p><p>7、大理学院课程教案 实验教学 课程名称 外 科 学 课程类型 1 1 必修 2 选修 3 其它 授课对象 临床医学 专业 本科 2004 级 1 6 班 授课时间 2007 至 2008 学年 上 学期 计划学时 79 学时 其中 理论 51 实验 28 任课教师 陈 爱 锋 所属学院 临 床 医 学 院 课程管理部门 教研室 外 科 学 教 研 室 大理学院教务处 制 课程名称 外科学 教 材。</p><p>8、口腔颌面外科学实验教学大纲(供五年制本科口腔医学专业使用) 前言本大纲适用于五年制本科口腔医学专业学生使用。编写本大纲的目的是要求学生在学习口腔颌面外科专业课的过程中，通过实验教学及临床见习来学习验证理论，从而使学到的知识更为巩固；通过学习亲自动手操作，得到比较全面的口腔颌面外科学基本操作技术的训练；树立无菌观念，掌握无菌操作技术；并熟悉常见病的诊断，鉴别。介绍与医疗工作相关的法律、法规和部门规章，竖立法制观念。现将大纲使用中有关问题说明如下:一 为了使教师和学生更好地掌握教材,大纲每一章节均由教学目。</p><p>9、口腔颌面外科学（1）课程实验教学大纲 课程编号：142012学分：3.0总学时：68实验学时：33 大纲作者：康大纲审稿人：廖建兴 一、课程的性质和目的 课程性质：专业课程 目的：掌握口腔颌面外科的基本内容，如口腔颌面检查及局部麻醉、牙及牙槽外科、口腔修复外科、颞下颌关节疾病、颌面部损伤、唾液腺疾病、颌面部神经疾病、口腔颌面部感染疾病，以及口腔颌面整形外科的治疗和操作技巧，如口腔颌面部先天性和。</p>