外研版六年级英语下册全册教案

外研版六年级英语下册全册教案Tag内容描述：<p>1、小学英语六年级下册教案Module 1 Unit 1 I want a hot dog, please.知识目标：1.what do you want ? I want a hot dog ,please.2.How much is it ? Its thirteen dollars and twenty-five cents.能力目标：能用英语来表达如何点餐及询问价钱。情感目标：激发学生的学习热情，了解中西方的饮食文化异同，并进行文明礼仪教育。教学重难点：中西方在价格表达上的异同（1美元=100美分）教学用具：Tape recorder, CAI, some food 教学准备：课前调查班级中去过西餐快餐店的同学有哪些，他们都了解哪些快餐。教学过程：Warm up1. Greetings2. Fr。</p><p>2、Module 1Unit 1 I want a hot dog, please. 教材分析本节课展示了Daming，Simon和Simons dad在美国一家快餐店点餐的场景，对话中呈现的语言点是如何在餐馆点餐“I want ”和结账时常表达的How much is it?内容贴近实际生活，能激发学生英语学习的兴趣，并让学生感到学有所用。 教学目标【知识目标】1、能听、说、读、写本单元的单词hot dog, cent, dollar, soup, enjoy, meal 2、熟练运用句型：What do you want to eat/drink?I want How much is it? Its 3、能正确、流利地进行情境对话。【能力目标】学会用英语点餐。【情感目标】激发学。</p><p>3、新标准英语六年级英语下册教案Module 1Unit 1 I want a hot dog, please.教材分析：本课的故事是在美国的Daming 和他的美国表兄Simon跟随Simons dad 去一家快餐店就餐的经过。需要学生掌握的语言功能是如何在快餐店点餐：“What do you want? I want a hot dog, please.”及如何询问价钱：“How much is it? Its thirteen dollars and twenty-five cents.”本课的内容贴近学生的生活实际，有利于培养学生在真实的语言情景中运用英语进行交际的能力。设计理念：“课程是知识，也是经验，还是活动，是体验，更是语言的载体。”根据本课的特。</p><p>4、______________________________________________________________________________________________________________新标准英语六年级英语下册教案Module 1Unit 1 I want a hot dog, please.教材分析：本课的故事是在美国的Daming 和他的美国表兄Simon跟随Simons dad 去一家快餐店就餐的经过。需要学生掌握的语言功能是如何在快餐店点餐：“What do you want? I want a hot dog, please.”及如何询问价钱：“How much is it? Its thirteen dollars and twenty-five cents.”本课的内容贴近学生的生活实际，有利于培养学生在真实的语言情。</p><p>5、新标准英语六年级英语下册教案Module 1Unit 1 I want a hot dog, please.教材分析：本课的故事是在美国的Daming 和他的美国表兄Simon跟随Simons dad 去一家快餐店就餐的经过。需要学生掌握的语言功能是如何在快餐店点餐：“What do you want? I want a hot dog, please.”及如何询问价钱。</p><p>6、Module 1 Unit 1 I want a hot dog, please. 教材分析： 本课的故事是在美国的Daming 和他的美国表兄Simon跟随Simons dad 去一家快餐店就餐的经过。需要学生掌握的语言功能是如何在快餐店点餐：“What do you want? I want a hot dog, please.”及如何询问价钱：“How much is it? Its th。</p><p>7、新标准英语六年级英语下册教案 Module 1 Unit 1 I want a hot dog, please. 教材分析： 本课的故事是在美国的Daming 和他的美国表兄Simon跟随Simons dad 去一家快餐店就餐的经过。需要学生掌握的语言功能是如何在快餐店点餐：“What do you want? I want a hot dog, please.”及如何询问价钱：“How much。</p><p>8、Module 1 Unit 1 I want a hot dog, please. 教材分析： 本课的故事是在美国的Daming 和他的美国表兄Simon跟随Simons dad 去一家快餐店就餐的经过。需要学生掌握的语言功能是如何在快餐店点餐：“What do you want? I want a hot dog, please.”及如何询问价钱：“How much is it? Its th。</p><p>9、新标准英语六年级英语下册教案 Module 1 Unit 1 I want a hot dog, please. 教材分析： 本课的故事是在美国的Daming 和他的美国表兄Simon跟随Simons dad 去一家快餐店就餐的经过。需要学生掌握的语言功能是如何在快餐店点餐：“What do you want? I want a hot dog, please.”及如何询问价钱：“How much。</p><p>10、新标准英语六年级英语下册教案 Module 1 Unit 1 I want a hot dog, please. 教材分析： 本课的故事是在美国的Daming 和他的美国表兄Simon跟随Simons dad 去一家快餐店就餐的经过。需要学生掌握的语言功能是如何在快餐店点餐：“What do you want? I want a hot dog, please.”及如何询问价钱：“How much。</p>