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外研版七年级上英语

Module2MyfamilyUnit3Languageinuse教学目标:1.指示代词this,thatthesethose的用法2.物主代词和名词所有格的用法教学重点:1.指示代词this,thatthesethose的用法2.物主代词和名词所有格的用法教学难点:物主代词和名词所有格的用法Exa

外研版七年级上英语Tag内容描述:<p>1、外研版英语七年级上册知识点总结Module1 Classmates 1. be from = come from 来自 I am from China. = I come from China. 我来自中国。 Where are you from? = Where do you come from? 你来自哪儿? 2. -Whats your name? -Whats his name? -Whats her name? -My name is Tom. / Im Tom. -His name is Daming. -Her name is Lingling. 3. -How old are you? -How old is he / she? -Im 15 years old. -He / she is 14 years old. 4. -What class are you in? -What clas。</p><p>2、Module1M1:Howold几岁befrom=comefrom来自年龄+yearsold岁(例:fiveyearsold)inClassFourGradeOne在一年级四班(首字母大写)thecapitalof的首都/省会firstname=givenname名字lastname=familyname姓氏1. Whereareyoufrom?=Wheredoyou&#160。</p><p>3、Module1 My Classmates一、单词1. Chinese n. 汉语;中国人 adj. 中国的,中国人的 (1) 作“语文,汉语”讲时,为不可数名词;作“中国人”讲时,为可数名词,单复数形式相同。 Eg. He can speak a little English. 他能说一点英语。 We are all Chinese. 我们都是中国人。 (2) 作为“中国的,中国人的” 讲时,为形容词。在句中作定语和表语。 eg. Im Chinese. 我是中国人。 Im a Chinese student. 我是一名中国的学生。2. American n. 美国人;美洲人Adj. 美国的;美国人的;美洲的2. welcomev.欢迎adj.受欢迎的(1) “欢迎”&#160。</p><p>4、初一英语检测试题一、单项选择,每题一分(25分1.There ______some food and drinks on the table. A. be B .are C .is2.-_______ there ________vegetables in the fridge?-No, there is _________juice in it.A. Is ,some ,someB. Are, any, someC. Is any ,any3._____she _____any bananas? A .Is there B. Have ,got C. Has got4.Would you like _____ a football match? A. watch B. to see C. to watch5.Can you ____ Lingling ____us? A. ask, to help B. to ask ,help C. ask, help6.They dont have Chinese ______ mat。</p><p>5、外研版初中七年级上册英语重难点、易错点专项复习题(1)一.重点句型1.there be 句型1. There ________ a concert at the theatre tonight.A. is going to be B. is going to have C. are going to be D. are going to have2. Will there be a new library in our school? ________. We will have more books to read.A. Yes, there is B. No, there isnt。</p><p>6、Module 2 My family,Unit 3 Language in use,教学目标: 1.指示代词this,that, these, those的用法 2.物主代词和名词所有格的用法 教学重点: 1.指示代词this,that, these, those的用法 2.物主代词和名词所有格的用法 教学难点: 物主代词和名词所有格的用法,Examples in this module:,Is this your family? Yes, it is. Are these your grandparents? Yes, they are. Whos this? Thats my dad. Those are Pauls son and daughter. My dads parents are on the right.,Grammar,指示代词,请用this,that,these或those填空。,1.______is 。</p><p>7、目 录,章节复习,Modules 13 模块过关测试卷 Modules 45 模块过关测试卷 Modules 15 阶段综合测试卷一 Modules 68 模块过关测试卷 Modules 910 模块过关测试卷 Modules 610 阶段综合测试卷二 Modules 110 阶段综合测试卷三 Modules 110 阶段综合测试卷四,Modules 13 模块过关测试卷,新课标(WY),( )3.What are these? ______are books. AIt BThey CThere DWe 答案 B 考查对主语为these/ those问句的回答,答语中用they代指问句中的these或those。例如:,易错点针对训练,Modules 13 模块过关测试卷,新课标(WY),( )(1)Are these your book。</p><p>8、______________________________________________________________________________________________________________M1语法1】Where are you from? 你来自哪里?回答:I am from Beijing. / I come from Beijing. 2】What about going swimming? 去游泳怎么样?回答: Good idea! / Sounds great!/ Great!用法:what about= How about, about 是介词, 后接动词ing.例: What about __listening__ (listen)to music?3】Everyone is here. 每个人都在这里。Everyone :每个人,是单数, 谓语动词用第三人称单数形式。例如:Everyone __l。</p><p>9、M1-M2 语法复习,提示: 1】认真听课,高效复习。 2】在笔记本上标出不熟悉的语法,课后问老师或再把语法研究一遍,务必掌握。 3】先复习,做练习,再研究错题,复习效果翻倍。,M1语法复习 1】Where are you from。</p><p>10、Starter Module1Myteacherandmyfriends 【短语归纳】 1.goodmorning早上好 2.goodafternoon 下午好 3.thankyou 谢谢你 4.myteacher 我的老师 5.myfriend 我的朋友 6.MissZhou周老师 【用法集萃】 1.Im = Mynames。</p><p>11、fruit,anorange,anapple,amelon,somegrapes,apear,potatoes,vegetables,acarrot,atomato,greenbean,chicken,pork,beef,meat,fish,juice,milk,drink,coffee,cola,tea,MODULE4,Healthyfood,Unit1,Wevegotlotsofap。</p><p>12、七年级上英语要点归纳 Modules 1 2要点归纳 动词短语 1 be from come from 来自于 2 stand up 起立 3 sit down 坐下 4 read books read a book 看书 5 play football踢足球 6 play the piano弹钢琴 7 ride a horse。</p><p>13、外研版七年级上英语 Module 3 Unit 2The library is on the left of the playground 课时作业课时作业 I 卷 姓名 班级 成绩 一 根据句意及首字母或汉语提示完成单词 共5题 共9分 1 5分 根据句意及汉语提示完成单词 Our English teacher is in the 办公室 now The students play in th。</p><p>14、外研版七年级上英语 Module 3 Unit3 Language in use 课时作业D卷 姓名 班级 成绩 一 根据句意及首字母或汉语提示完成单词 共10题 共23分 1 5分 假设以下问题是关于你的小镇的 请根据例子进行仿写 例子 a school Yes There is a school a farm Yes a big hotel No a theatre No a library。</p><p>15、外研版七年级上英语 Module 5Unit 1 I love history 课时作业B卷 姓名 班级 成绩 一 根据句意及首字母提示完成单词 共5题 共20分 1 12分 完成句子 1 今天你们上数学课吗 Do you today 2 李梅很擅长英语 Li Mei very English 3 我们早上八点钟开始上课 Our classes 8 00 in the morning 4 我经常和。</p><p>16、外研版七年级上英语 Module 1 Unit 1Nice to meet you 课时作业C卷 姓名 班级 成绩 一 根据句意及汉语或首字母提示完成单词 共5题 共19分 1 7分 用be动词的适当形式填空 I a teacher you Ms Li Yes I Sam and Helen in Class One How you I OK He my friend 2 5分 从 栏中选出 栏中。</p><p>17、外研版七年级上英语 Module 9 Unit 1 We re enjoying the school trip a lot 课时作业 I 卷 姓名 班级 成绩 一 根据句意及汉语或首字母提示完成单词 共5题 共5分 1 1分 Id like to 步行 to school 2 1分 The 旅行 takes you three days 3 1分 无论如何 you cant go to play。</p><p>18、外研版七年级上英语 Module 1 Unit 1Nice to meet you 课时作业A卷 姓名 班级 成绩 一 根据句意及汉语或首字母提示完成单词 共5题 共19分 1 7分 用be动词的适当形式填空 I a teacher you Ms Li Yes I Sam and Helen in Class One How you I OK He my friend 2 5分 从 栏中选出 栏中。</p><p>19、外研版七年级上英语 Module 3 Unit 2The library is on the left of the playground 课时作业课时作业C卷 姓名 班级 成绩 一 根据句意及首字母或汉语提示完成单词 共5题 共9分 1 5分 根据句意及汉语提示完成单词 Our English teacher is in the 办公室 now The students play in the。</p>
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