外研版三年级起点

外研版三年级起点Tag内容描述：<p>1、. 第 周 星期 （总）第 节 年 月 日课 题Module 1 Unit 1 We lived in a small house.教学目标1、知识目标：（1）New words: life ,different, ago, any, television, grandchildren, us, grandmother, lady（2）New sentences：There were/werent . There are. We livedmany years ago. We livenow.2、能力目标：（）能根据情境正确使用There be ,We livedmany years ago. We livenow.句型谈论生活、学习中的事物（）培养学生听、说、读、写的能力。教学重点如何让学生在课堂上学会 There be , We lived。</p><p>2、外研社版新标准三年级起点第七册New York is in the east of America.教学设计教材内容：本课是外研社版新标准三年级起点第七册第一模块第二单元内容，主要是通过复习东南西北四个方位词，然后用其描述某个城市的地理位置。教学目标：1、能正确运用east,west,north,south四个方位词描述某个城市的地理位置。2、培养学生大胆说，动手做的能力。重难点：能正确运用east,west,north,south四个方位词描述某个城市的地理位置。教学过程：Warm up:Show a map of China. ask: Whats this?然后认识地图上的坐标。复习四个方位词。east west north 。</p><p>3、The cows are drinking water. shine (shining) write (writing) come (coming) have (having) run (running) put (putting) drop (dropping) swim (swimming) send (sending) sing (singing) eat (eating) look (looking) 现在进行时：表示现在正在做某事 结构 ：be（am/is/are)+ V-ing 1.直接+ing: 2.去e +ing: 3.双写+ing: 时间：now have breakfast having breakfast play table tennis playing table tennis buy food buying food have a picnic having a picnic fly a kite flying a ki。</p><p>4、The cows are drinking water. 叛 尧 站 兔 赦 贝 饲 人 童 爽 竭 沧 岭 律 姨 靛 炉 咙 播 帮 难 溅 层 攀 涯 去 归 企 梁 钱 鸭 帽 外 研 版 ( 三 年 级 起 点 ) 六 年 级 下 册 M o d u l e 3 U n i t 2 _ T h e _ c o w s _ a r e _ d r i n k i n g _ w a t e r 外 研 版 ( 三 年 级 起 点 ) 六 年 级 下 册 M o d u l e 3 U n i t 2 _ T h e _ c o w s _ a r e _ d r i n k i n g _ w a t e r shine (shining) write (writing) come (coming) have (having) run (running) put (putting) drop (dropping) swim (swimming) send (sen。</p><p>5、The cows are drinking water. 1 The sun is shining. 2 The birds are singing in the tree. 3 We are looking at some ducks. 4 It is starting to rain. 5 The ducks are eating our sandwiches. 6 I am sending you some photos. 7 、The birds are flying away. 主语+be (is am are)+动词ing 我来总结： The sun is shining. 1 The sun is shining. 2 The birds are singing in the tree. 3 We are looking at some ducks. 4 It is starting to rain. 5 The ducks are eating our sandwiches. 6 I am sending you some photos. 7 、T。</p><p>6、外研版小学英语（三年级起点）四年级上册Module 2Unit 1 Go straight on教学设计一、课标解读（Curriculum interpretation)小学英语新的课程标准语言技能的一级目标要求“能根据指令做事情；能相互交流简单的个人信息；能用英语做游戏并在游戏中用英语进行简单的交际；能做简单的角色表演；能正确书写字母和单词；能看懂语言简单的英语动画片或程度相当的教学节目”。二级目标要求能用简单的英语互致问候、交换有关个人、家庭和朋友的简单信息。能根据所学内容表演小对话和歌谣。能在图片的帮助下听懂、读懂并讲述简单的故事。能根据图片。</p><p>7、第 周 星期 （总）第 节 年 月 日课 题Module 1 Unit 1 We lived in a small house.教学目标1、知识目标：（1）New words: life ,different, ago, any, television, grandchildren, us, grandmother, lady（2）New sentences：There were/werent . There are. We livedmany years ago. We livenow.2、能力目标：（）能根据情境正确使用There be ,We livedmany years ago. We livenow.句型谈论生活、学习中的事物（）培养学生听、说、读、写的能力。教学重点如何让学生在课堂上学会 There be , We livedmany years ago. We livenow.句型并。</p><p>8、教师学科教案（1516学年度 第1学期）任教学科： 英 语任教年级： 三 年 级任教老师： 陈 代 霜巴南区东温泉镇五布学校课题： Greetings（问候） 第 1 课时 总课时：1教 学三维目标语言知识目标功能问候和道别、简单的自我介绍。语法（结构、句子）问候：Hello. / Hi. / Good morning. How are you? Im fine, thank you.道别：Goodbye. / Bye-bye.自我介绍：Im词汇听能在听录音的过程中从语句中辨别出如下单词：I, am, hello(hi), goodbye(bye-bye), how, are, you, good, morning, fine, thank说能在句子中正确使用如下单词：I, am, hello。</p><p>9、新标准小学英语第一册教案Module 1 功能：问候和道别自我介绍 语言：Hello. Hi. Im. Goodbye. Bye-bye. Good morningHow are you？Im fine，thank you. 词汇：helIo （hi）， I am （Im）， goodbye（bye-bye），Good morning，How are you？ Fine, thank you，and you?Unit 1 Im Sam 准备导入： 1教师在走进教室时热情地向同学们打招呼说：Hello或Hi与近处的同学握手，向远处的同学挥手。表扬那些用英语向师打招呼的同学说：Very good！Well done!或Clever boygirl！2用英语告诉学生本人名字，说:Im Mr Guo.并将名字写在黑板上。 活动1：。</p><p>10、Module1重点归纳重点单词postcard 明信片 more 更多 more than 超过 thousand 一千；一千个 kilometre 公里 something 某事物，某东西 million 百万；百万个 New York纽约 Canada 加拿大 about 大约；关于map 地图 right 正确的 country 国家east 东 west 西 south 南 north 北重点词组a picture of 一幅的照片/图画 the Great Wall 长城 how big 多大 how long 多长知识点1.夸赞这些东西很棒的句型These+可数名词复数+aregreat!这些.很棒！(可数名词复数有：postcards明信片，stamps邮票，pictures照片，books书，films电影)2.询问某地的。</p><p>11、第一模块教学分析题目Module1 People (人物)题材（主要）内容熊猫Panpan对自己三个好朋友Maomao, Xiaoyong, Parrot的介绍和描述。模块教学目标语言知识目标功能描述性格特点。语法（句子结构）一般现在时的陈述句：This is Hes / Shes.语言技能目标词汇听说 读写nice, shy, quiet, loud, helpful,always, but,a bit ,plus,twenty,more句子能够听说认读抄写或仿写下列句子：This is Xiaoyong.Hes very clever.But hes a bit quiet.Whats like? Hevery.能够仿说和运用下列句子：This cant do her . Im going to help学习策略对所学内容能主。</p><p>12、三起第一册MODULE 1hello (hi) 你好I am (Im) 我是goodbye(bye-bye) 再见 good morning 早上好How are you? 你好吗fine（身体）很好thank you 谢谢 MODULE 2Ms 女士too 也and 和boy 男孩girl 女孩what 什么whats是什么 your 你的 name 名字afternoon 下午Mr 先生MODULE 3 a（an） 一个panda 熊猫now 现在it is（its ）它是red 红的blue 蓝的 yellow 黄的green 绿的 black 黑的dog 狗 desk 书桌chair 椅子orange 橘黄色的 MODULE 4how many 多少个one 一two 二 three 三 four 四 five 五six 六 seven 七 eight 八 nine 九。</p><p>13、第一册MOUDLE 1hello (hi) 你好I am (Im) 我是goodbye(bye-bye) 再见good morning 早上好How are you? 你好吗fine（身体）很好thank you 谢谢and 和MODULE 2too 也boy 男孩girl 女孩Ms 女士good afternoon 下午好Mr 先生what 什么your 你的name 名字MODULE 3a 一个panda 熊猫now 现在it is（its ）它是red 红的blue 蓝的yellow 黄的green 绿的black 黑的dog 狗desk 书桌chair 椅子orange 橘黄色的MODULE4 how many 多少个？one 一two 二three 三four 四five 五six 六seven 七eight 八nine 九ten 十 cap 帽子hand 手cat 猫。</p><p>14、精选外研社版小学三年级英语下册全册教案（三年级起点）全册精选Module 1 Unit 1Its the ABC song.教学目标：1.能听说读写26个英文字母。能正确识别印刷体、手写体大小写字母。2.掌握句型：Whats your favorite song？Its the ABC song .3.学会运用句型：Whats your favorite ？Its the .对他人进行询问并做出回答。教学重点：1.听说读写26个英文字母。2.掌握字母书写规范，正确辨认大小写及印刷体与手写体。3.掌握语言：Whats your favorite song .Its the ABC song.教学难点：1.掌握字母书写规范，正确辨认大小写及印刷体与手写体。2.掌。</p><p>15、小学英语分册词汇(外研版三年级起点)（最新版）第一册MOUDLE 1I 我am 是hello（hi） 你好goodbye（bye-bye） 再见how 怎样are 是you 你good 好的morning 早上fine 很好thank 谢谢MODULE 2Ms 女士 too 也and 那么、和boy 男孩girl 女孩what 什么is 是your 你的name 名字afternoon 下午Mr 先生MODULE 3the 这个，那个，这些，那些door 门please 请window 窗户blackboard 黑板bird 鸟desk 桌子chair 鸟MODULE4 my 我的it 它red 红a（an） 一个，一panda 熊猫blue 蓝yellow 黄green 绿black 黑dog 狗cat 猫cap 帽子MODULE 5 man。</p><p>16、小学英语分册词汇(外研版三年级起点)第一册MOUDLE 1hello (hi) 你好 I am (Im) 我是 goodbye(bye-bye)再见good morning 早上好 How are you? 你好吗 fine（身体）很好thank you 谢谢 and 和MODULE 2too 也 boy 男孩 girl 女孩Ms 女士 good afternoon 下午好 Mr 先生what 什么 your 你的 name 名字MODULE 3a 一个 panda 熊猫 now 现在it is（its ）它是 red 红的 blue 蓝的yellow 黄的 green 绿的 black 黑的dog&#1。</p><p>17、外研社小学英语三年级起点Book 1 Module 10 BodyUnit 1 This is his head山东省昌邑市奎聚小学 王爱玲教学内容外语教学与研究出版社小学英语三年级起点三年级上册第十模块的第一单元教学单元教材分析本单元的主要教学内容是学习身体部位名称以及会运用This is my/his . 的语言结构描述自己以及别人的身体部位，还要会使用Point toyour .发出指令，并能快速准确地指出相应的身体部位。本单元的新单词共7个，相比于M9的单词来讲，单词要简单得多，并且有几个单词，与前面学过的一些单词有相近或相似之处，如：his与is, hand 与and， arm与ar。</p><p>18、全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计一、 教案背景1，面向学生： 小学 2，学科：英语2，课时：13，学生课前准备：一、 提前预习课文，对所要学的内容做到大体了解。二、 自学新单词，读准生词的读音，想想词的意思。三、 让学生提出自学中遇到的问题。 二、 教学课题教养方面：1、能够听、说、认、读本课的单词my, it(its=it is), red, a(an), panda, blue, yellow, green, black。2、用句型 “Its +colour.” 描述物品的颜色。3、能正确、流利、有感情地朗读课文。 教育方面：1、培养学生听、说、表演的能力，小组。</p><p>19、小学六年级英语（上）班级 学号 姓名 Module 4检测题一选出不同类的选项。（10分）（ ）1. A. Spring Festival B. Lantern FestivalC. dragon boat（ ）2. A. moon cakeB. dumpling C. radio（ ）3. A. watch B. bus C. sound（ ）4. A.easyB. card C. hard（ ）5. A. family B. men C. women二根据句意及首字母提示，补全单词，使句子完整。（10分）1That s nice.2What do you do o Flag Day?3Its the Mid-A Festival.4Whats your f festival。</p><p>20、Module 2 Grandparents Unit 1 She learnt English.,Chant,Pupil pupil pupil ,I was a pupil. Teacher teacher teacher,I am a teacher. Driver driver driver,I am a driver.,Who is she? She is Yang Liping,Dancer-dance,driver- -drive,What does he do?,Hes a driver.,English,foreign language,English,Corea,Japanese,foreign languages, a i u e o ka ki ku ke ko ,A B C D E F G H I J K L M N O P Q,Questions,These questions are about Linglings grandma.(Part1-2。</p>