外研版小学四年级英语
外研版小学英语第三册《Go straight on.》教学反思 伊川城关周村小学吴翠娟 美国学者波斯纳认为。没有内反思的经验是狭隘的经验。教师成长= 经验十反思。小学外研版四年级英语下册双休日作业。Numbers 13-29.。外研版小学英语第三册教案。Module 1 Numbers。Ⅰ 教学目标。知识目标。
外研版小学四年级英语Tag内容描述:<p>1、外研版小学英语第三册Go straight on.教学反思 伊川城关周村小学吴翠娟 美国学者波斯纳认为:“没有内反思的经验是狭隘的经验,至多只能成为 肤浅的知识。如果教师仅满足于获得的经验而不对经验进行深入的思考,那么 他的教学水平的发展将大受限制,甚罕有所滑坡。 ”为此,波斯纳提出了一个教 师成长的公式:教师成长= 经验十反思。该公式体现了教师成长过程应该是一个 总结经验、捕捉问题、反思研讨、把感性认识上升为理性思维的过程。 课题是Go straight on 。 教学目标是: 知识目标:词汇: left, right,straight. . 主要句型:Turn 。</p><p>2、20102011学年度第二学期期中测试四年级英语试题时间:60分钟 满分:100分题号一二三四五六七八九十总分得分听力部分(35分)一、听录音,选出你所听到的单词。(5分)( ) 1.A.little B.learn C.lot ( ) 2.A.clever B.cool C.capital( ) 3.A.beautiful B.because C.before( ) 4.A.young B.long C.strong( ) 5.A.talk B.take C.walk二、听录音,判断下列图片与录音内容是()否()相符。(10分)1. 2.3.4.5.(。</p><p>3、小学外研版四年级英语下册双休日作业Module1 班级 姓名 家长签字 本周巩固范围 Unit1 Shes a nice teacher .1、 补全单词并与对应图片连线P_rr_t p _ _ d _ p _ p _ l t_ _ cher _ l _ ph _ _t2、 按要求完成下列各题1.too(同音词)__________ 2.shes(完全形式)__________3.bad(反义词)__________ 4.nice(反义词)__________5.friend(复数形式)___________三、选出与其它单词不同类的一项( )1、A.clever B.naughty C.answer( )2、A.shes B.they a。</p><p>4、外研版小学英语第三册教案Module 1 NumbersUnit 1 seven, eighteen,nineteen,twenty!一、 准备阶段: 教学目标:情感目标:培养学生学习英语的兴趣知识目标:识别数字13-20。 能力目标:培养学生分析发现英语数字规律的能力。 教学重点;能够听说读写数字thirteen-twenty 教学难点:能正确说出13-19单词拼写的规律。 辅助资源:挂图、录音机、磁带、图片二、教学过程:I. Warming up唱歌曲Ten Little Indian BoysII. Revision:教师在黑板上画出一棵苹果树。然后拿出不同颜色的苹果图片(不超过12个)让学生说出它们的颜色。说完后再请学生回忆。</p><p>5、外研版小学英语第三册Go straight on.教学反思伊川城关周村小学吴翠娟美国学者波斯纳认为:“没有内反思的经验是狭隘的经验,至多只能成为肤浅的知识。如果教师仅满足于获得的经验而不对经验进行深入的思考,那么他的教学水平的发展将大受限制,甚罕有所滑坡。”为此,波斯纳提出了一个教师成长的公式:教师成长=经验十反思。该公式体现了教师成长过程应该是一个总结经验、捕捉问题、反思研讨、把感性认识上升为理性思维的过程。课题是Go straight on。教学目标是:知识目标:词汇: left, right,straight. 主要句型:Turn left/ right. G。</p><p>6、可编辑修改,可打印别找了你想要的都有!精品教育资料全册教案,试卷,教学课件,教学设计等一站式服务全力满足教学需求,真实规划教学环节最新全面教学资源,打造完美教学模式Module1 班级 姓名 家长签字 本周巩固范围 Unit1 Shes a nice teacher .1、 补全单词并与对应图片连线P_rr_t p _ _ d _ p _ p _ l t_ _ cher _ l _ ph _ _t2、 按要求完成下列各题1.too(同音词)__________ 2.shes(完全形式)__________3.bad(反义词)__________ 4.nice(反义词)_________。</p>