外研版小学英语三年级上册

外研版小学英语三年级上册Tag内容描述：<p>1、Welcome to our class Sing together.大家一起唱。 Whats this? Its a. Guess first! 先猜一下。 Whats this?Its a. Its a kite. monster Be careful! 小心喽！ Module 8 Unit 1 Is it a monster? What do they find in the forest?他们在森林里发现了什么？ A) A monster. B) A kite. What do they guess it is?他们猜那是什么？ Its a cat. What do they need?他们需要什么？ Help Help!Help! Listen and find “Is it a ” 找出含有“Is it a ”的句子。 火眼金睛 Listen and find “Is it a ” 找出含有“Is it a ”的句子。 Is it a 。</p><p>2、三年级上册英语教案Module 1 GreetingsUnit1 Im Sam.一、教学准备与分析：1教学重点：1.学会并运用Hello，Hi进行相互间问好打招呼。2.引导学生使用Im 句型进行自我介绍。2教学难点：1.要求学生注意Im中m的发音，不要吞音，发音要到位。2.强调Goodbye和Bye-bye的正确发音。3任务设计：A.学习任务：学习Hello, Hi, Goodbye, Bye-bye进行有礼貌的打招呼。B.运用任务：通过“亲密接触”游戏，让学生作真实的自我介绍，来调动学生主动参与的积极性。二课堂教学程序：1、启动：课前播放学生熟悉的英文儿歌Hello或字母歌渲染课堂学习的活跃气氛。。</p><p>3、新标准外研版小学三年级英语上册教案Module 1题目Greetings（问候）题材（主要）内容上学的第一天，Sam, Daming, Lingling和Amy 在学校里互相问候、做自我介绍，并在放学时告别。教学目标语言知识目标功能问候和道别、简单的自我介绍。语法（结构、句子）问候：Hello. / Hi. / Good morning. How are you? Im fine, thank you.道别：Goodbye. / Bye-bye.自我介绍：Im词汇听能在听录音的过程中从语句中辨别出如下单词：I, am, hello(hi), goodbye(bye-bye), how, are, you, good, morning, fine, thank说能在句子中正确使用如下单词：I, am。</p><p>4、外研社小学英语三年级上册Point to the door.教学设计 作者： 朱兴艳 (小学英语 四川凉山小学英语一班 ) 评论数/浏览数： 0 / 699 发表日期： 2010-12-24 21:56:42 教学内容：外研社新标准小学英语（三年级起）第一册 Module 3 Classroom Unit 1 Point to the door.Ms Smart: Good morning, boys and girls.Ss: Good morning, Ms Smart.Ms Smart: Sit down, please. Stand up, Lingling. Point to the door. Point to window.Point to the blackboard.Daming: Oooh! Hello, bird. Whats your name?Bird: Tweet, tweet.Ss: Hello, Tweet-tw。</p><p>5、三年级上册知识重点：1. 数词：（1100）单词：one two three four five six seven eight nine ten eleven twelve thirteen fourteen fifteen sixteen seventeen eighteen nineteen twenty twenty-one thirty forty fifty sixty seventy eighty ninety hundred thousand millon句型： How many用于提问数量How old are you？你多大了？（询问年龄）How many boys in your class? 你们班有多少男生？There are twenty-one boys in our class. 2.颜色：单词：red yellow blue green black white brown purplecolor favo。</p><p>6、新标准外研版小学三年级英语上册教案Module 1题目Greetings（问候）题材（主要）内容上学的第一天，Sam, Daming, Lingling和Amy 在学校里互相问候、做自我介绍，并在放学时告别。教学目标语言知识目标功能问候和道别、简单的自我介绍。语法（结构、句子）问候：Hello. / Hi. / Good morning. How are you? Im fine, thank you.道别：Goodbye. / Bye-bye.自我介绍：Im词汇听能在听录音的过程中从语句中辨别出如下单词：I, am, hello(hi), goodbye(bye-bye), how, are, you, good, morning, fine, thank说能在句子中正确使用如下单词：I, am。</p><p>7、______________________________________________________________________________________________________________颜色类： red 红色的 blue 蓝色的 yellow黄色的 green绿色的 black黑色的 orange橙色的 purple紫色的 pink 粉红色的 white白色的 数字类： one一 two 二 three 三 four四 five五 six六 seven七。</p><p>8、Module4Unit1,Itsred.,red,blue,yellow,green,black,black,black,Itsblack.,red,red,Itsred.,yellow,yellow,Itsyellow.,blue,blue,Itsblue.,green,green,Itsgreen.,Chant,Now,its,Now,its,Now,its,No。</p><p>9、学习资料收集于网络 仅供参考 MODULE 1 Hello I m Sam Hello Sam Hello I m Amy Hello Amy I m Lingling Hi Lingling I m Daming Hi Daming Goodbye Lingling Goodbye Daming Bye bye Amy Bye bye Sam Good morning。</p><p>10、Module4Unit1,Itsred.,red,blue,yellow,green,black,black,black,Itsblack.,red,red,Itsred.,yellow,yellow,Itsyellow.,blue,blue,Itsblue.,green,green,Itsgreen.,Chant,Now,its,Now,its,Now,its,No。</p><p>11、Module4Unit1 It sred 1 red 2 blue 3 yellow 4 green 5 black 6 black black It sblack red red It sred yellow yellow It syellow blue blue It sblue green green It sgreen Chant 7 8 Now it s 9 Now it s 10 No。</p><p>12、MODULE 1 Hello, Im Sam. Hello, Sam.Hello, Im Amy. Hello, Amy.Im Lingling. Hi, Lingling.Im Daming. Hi, Daming.Goodbye, Lingling.Goodbye, Daming.Bye-bye, Amy.Bye。</p><p>13、Module 4 Unit 1,Its red.,red,blue,yellow,green,black,black , black , It s black.,red , red , It s red.,yellow ,yellow , It s yellow.,blue , blue , It s blue.,green , green , It s green.,Chant。</p><p>14、Whats this?,pencil,desk,chair,door,pen,window,blackboard,Whats this? Its a ____.,Im a pupil.,pupil,This is my school.,school,This is my classroom.,classroom,This is my teacher .,teacher,pupil,pupil,。</p><p>15、Unit 1 This is my school,三年级英语 Module 6,Ten little fingers,One little, two little, three little fingers Four little, five little, six little fingers Seven little, eight little, nine little fingers Ten。</p>