晚登三山还望京邑

晚登三山还望京邑Tag内容描述：<p>1、古诗晚登三山还望京邑的教案古诗晚登三山还望京邑的教案 1、理解诗人去国怀乡的情感 2、学习诗歌如何运用借景抒情的表现手法来抒发情感 的特色 3、揣摩背诵名句和炼字 李白在金陵城西楼月下吟中说：“解道澄江静如 练，令人长忆谢玄晖。 ”玄晖是谢朓的字，南齐“永明体” 著名诗人。李白称引的“澄江静如练” ，出自本诗晚登三 山还望京邑 。 谢朓出身世家大族，祖、父辈皆在刘宋王朝官居高位， 他与谢灵运同族，经历有些类似。在当时的黑暗的现实环 境中，谢朓目睹了仕途险恶，常常流露出忧生之叹。后来 受到诬陷，36 岁就死在狱中。 他。</p><p>2、19、南朝诗两首一、学习目标1、知识与技能、了解作者，掌握南朝诗的特征。、识记有关实词、名句。2、过程与方法、品味诗歌语言的凝练、含蓄与优美。、揣摩诗歌的思想内容与作者的写作意图。3、情感、态度与价值观体会诗人复杂的情感，或学习诗人高尚的品格。</p><p>3、蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。,谢脁,晚登三山还望京邑谢脁,作者简介,谢脁是一位著名的山水诗人。在中国山水诗的发展史上，谢灵运开创了山水诗派，而谢朓则使山水诗发展起来，因此他与谢灵运并称为“大小谢”他做过宣城太守，所以又有“谢宣城”之称。,晚登三山还望京邑灞涘望长安，河阳视京县。白日丽飞甍，参差皆可见。余霞散成绮，澄江静如练。喧鸟覆春洲，杂英满芳甸。去矣方滞淫，怀哉罢欢宴。佳期怅何许，泪下。</p><p>4、晚登三山还望京邑,谢 朓,一、谢朓与山水诗 1、作者简介 谢朓（464499），字玄晖。小谢，谢宣城。 不肯为萧遥光心腹，下狱死。 思想以正统儒家为主。 早年重事功，后期多出处矛盾。 2、谢朓的山水诗 山水诗人。细致观察与逼真描写的优点. 避免晦涩之弊.,(1)发展山水诗的艺术技巧-善于以情入景创造意境. “清机自引，天怀独流，状景必幽，吐情能尽”（陈祚明采菽堂古诗选）。 “山水烟霞，衷成图绘，指点顾盼，遇合约之。”（陆时雍诗境总论）,2、永明体代表作家,诗歌讲求声韵之美，追求自然流利。 “好诗圆美流转如弹丸”（南史王筠传） “。</p><p>5、晚登三山还望京邑,徐伙珍,宣州谢朓楼饯别校书叔云 唐 李白 弃我去者，昨日之日不可留； 乱我心者，今日之日多烦忧。 长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。 蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。 俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。 抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。 人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。,学习目标,1.掌握诗歌的朗读技巧，体悟抒发的情感。 2.赏析诗歌以乐景衬哀情的艺术手法；,灞涘/望/长安，河阳/视/京县。 白日丽飞甍，参差皆可见。 余霞散成绮，澄江静如练。 喧鸟覆春洲，杂英满芳甸。 去矣方滞淫，怀哉罢欢宴。 佳期怅何许，泪。</p><p>6、晚登三山还望京邑 南北朝谢朓 【原文】 灞涘望长安，河阳视京县。白日丽飞甍，参差皆可见。余霞散成绮，澄江静如练。喧鸟覆春洲，杂英满芳甸。（第一部分写春晚登上三山所见的景色，清新秀丽） 去矣方滞淫，怀哉罢。</p><p>7、晚登三山还望京邑 教学目标 1 了解南朝诗的基本特色和谢脁生平 2 品味诗歌情景交融的特色 3 揣摩名句和炼字 教学重点 体会诗歌写景的特色 教学难点 体会作者融情于景的写作特色 教学方法 诵读法 问题引导法 教学安排。</p><p>8、19 谢灵运 登池上楼 及晚登三山还望京邑简析 登池上楼 注释 鉴赏 晋初 政局混乱 文人常借歌咏山水寄托超脱尘世的情志 这首诗即体现了这种创作倾向 诗的前六句以三组对比来倾诉诗人矛盾的性情 潜虬 栖川 退耕 象征他。</p><p>9、晚登三山还望京邑 三维目标 知识与技能 正音正义 了解作者生平及其写作背景 背诵诗歌 过程与方法 1 以小组为单位 赏析重点词语 通过炼字明确诗歌所描绘的画面特征 能举例说明诗歌语言的凝练 含蓄之美 2 了解诗歌以。</p><p>10、南朝诗两首 登池上楼 晚登三山还望京邑 教案设计 一 教学目标 1 了解谢灵运和谢眺 2 了解南朝诗的基本艺术特色 3 品味两首诗情景交融的特色 4 揣摩名句和炼字 二 教学重点 1 山水诗歌描写和抒情方式 2 早期山水诗的。</p><p>11、19 南朝诗两首教案 教学目标 1 认知目标 了解南朝山水诗的特点 了解谢灵运 谢朓的诗歌创作 2 技能目标 把握这两首诗歌的思想内容和写作特点 理解诗人所流露出的情感态度 3 情感目标 理解谢灵运借景来抒发的郁郁不得。</p><p>12、南朝诗两首 登池上楼 晚登三山还望京邑 教案设计 一 教学目标概括 知识与技能 1 了解作者 掌握南朝诗的特征 2 识记有关实词 名句 过程与方法 1 品味诗歌语言的凝练 含蓄与优美 2 揣摩托车诗歌的思想内容与作者的写。</p><p>13、晚登三山还望京邑 同步练习 基础考查 1 给下列加点的字注音 1 栖川怍渊沉 2 卧疴对空林 3 祁祁伤豳歌 4 白日丽飞甍 5 泪下如流霰 6 谁能鬒不变 2 解释下列加点的字 1 薄霄愧云浮 2 卧疴对空林 3 初景革绪风 4 索居。</p><p>14、南朝诗两首 登池上楼 晚登三山还望京邑 同步练习 一 积累运用 1 给下列加点的字注音 1 栖川怍渊沉 2 卧疴对空林 3 祁祁伤豳歌 4 白日丽飞甍 5 泪下如流霰 6 谁能鬒不变 2 解释下列加点的字 1 薄霄愧云浮 2 卧疴对空。</p><p>15、晚登三山还望京邑 教学目标 1 了解南朝诗的基本特色和谢脁生平 2 品味诗歌情景交融的特色 3 揣摩名句和炼字 教学重点 体会诗歌写景的特色 教学难点 体会作者融情于景的写作特色 教学方法 诵读法 问题引导法 教学安。</p><p>16、谢朓 晚登三山还望京邑 教案 澄海中学 林水生 教学目标 知识与能力 1 赏析诗歌寓情于景的艺术手法 2 培养学生理解和鉴赏诗词的能力 过程与方法 诵读品味 合作探究 引导学生赏景悟情 情感态度与价值观 1 领略谢朓诗。</p><p>17、句多清丽 韵亦悠扬 读谢朓 晚登三山还望京邑 李白在 金陵城西楼月下吟 中说 解道澄江静如练 令人长忆谢玄晖 玄晖是谢朓的字 南齐 永明体 著名诗人 他是谢安兄谢据的玄孙 谢灵运的族子 故被称为 小谢 他做过宣城太守。</p><p>18、晚登三山还望京邑谢朓 谢脁 464 499 字玄晖 陈郡阳夏人 与谢灵运同族 前后齐名 与谢灵运并称为 大小谢 他曾任职宣城太守 因此被人称为 谢宣城 他当时生活在黑暗的现实环境中 目睹仕途险恶 常常流露出忧生之叹 后来。</p>