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王朝霞2019-2020一年级上册数学第四单元

.4...2019-2020年一年级语文上册第四单元检测题一、看拼音写笔画。

王朝霞2019-2020一年级上册数学第四单元Tag内容描述:<p>1、2019 2020年一年级下册数学第四单元检测题 班别 姓名 评分 一 把物品与它的形状连起来 8分 二 我会认图形 并把图形的序号填到相应的方框里 20分 正方形 长方形 圆 三角形 三 认一认 涂一涂 20分 涂红色 涂黄色 涂绿。</p><p>2、2019-2020年一年级上册数学第四、五单元测试题一、把不同的圈出来。(1) (2) (3) (4) 二、找朋友。(连线)三、填空。1.(1)按规律填数。(2)从左数第( )个苹果被 吃了一口。2. 3+( )=9 8-( )=57+( )=1。</p><p>3、2019-2020年一年级上册第四单元检测题班级姓名 等级一、连一连。1. 我说你猜,连一连。2把实物和相应的图形连起来。茶叶3把有关系的两个图形连起来。二、按要求涂色。(给长方体涂红色,正方体涂黄色,圆柱涂蓝色,球涂绿。</p><p>4、2019-2020年一年级语文上册第四单元试卷 班级: 姓名: 一、读一读,写一写,一定要把字写漂亮哦!(16分) ni yng shu xn shu zhng shn yng mo jn ch zi bi yn。</p><p>5、2019 2020年一年级数学上册第四单元测试一 一 把你认为同类的圈在一起 15分 二 按不同种类的事物分类 把号码填在指定的方框里 25分 动物类 水果类 蔬菜类 学习用品类 玩具类 三 请你从每组图的右边物品中 找出与左图。</p><p>6、苏教版一年级上册数学第一至四单元试卷班级 姓名 学号 成绩 一、照样子数一数,画一画. 二、比一比,选一选.1、谁比较矮,在矮的下面画“”.2、哪种动物长,在长的后面画“”.3、哪位同学高,在高的下面画“”.4、哪条线长,在长的后面画“”. 5、在最重的下面画“”,在最轻的下面画“”.三、圈一圈,填一填1、把正确的答案圈出来(1)在的( 上 下 )面.(2)在的( 左 右 )面.(3)在的( 左 右 )面.(4)的( 上 下 )是.(5)的( 左。</p><p>7、2019-2020年一年级语文上册第四单元检测题 一、 看拼音写笔画。我能行! hn zh t pi din w u xi u pi zh 二、 看拼音写词语。我能行! shn cn xio xn dn fn bi yn ki fn。</p><p>8、2019 2020年一年级语文上册第四单元练习卷 班级 姓名 一 我能看音节写汉字 五 我能用字组词 shn sh n shu ni 山 石 火 人 上 下 n rn shu tin 天 日 七 田 牛。</p><p>9、2019 2020年一年级上册数学第九单元试题 班级 姓名 成绩 基本技能训练 1 填一填 一共有多少个苹果 2 算一算 9 5 9 6 8 7 6 5 3 8 4 3 5 7 9 6 4 9 2 9 3 填表 幼儿园里的玩具情况 小 班 有 6 个 9 个 7 个 大 班 有。</p><p>10、2019-2020年一年级上册第四单元分类word教案单元教学目标:1、进一步体会生活中处处有数学。2、初步养成有条理地整理事物的习惯。3、经历分类的过程,学会按一定标准或自定标准进行分类。知识技能目标:1、能按照给定的标准选择某个标准(如数量、形状、颜色)对物体进行比较、排列和分类;在比较、排列、分类的活动中,体验活动结果在同一标准下的一致性,不同标准下的多样性。</p><p>11、2019 2020年一年级上册数学第二单元试卷 学校 班级 姓名 评价 一 把同样多的用线连起来 12分 二 看图填一填 45分 每格3分 1 1 小鸟在小狗的 面 2 小狗在老鼠的 面 3 老鼠在小狗的 面 2 1 小狗跑在最 面 小象跑在最。</p><p>12、2019 2020年一年级数学上册第四单元测试二 一 按要求圈一圈 20分 1 把蔬菜圈起来 2 把水果圈起来 3 把学习用品圈起来 4 把同类的东西圈起来 二 画一画 30分 5 把同一类的形状涂上同一种颜色 6 把会飞的动物涂上你喜。</p><p>13、2019年一年级上册数学第四、五单元过关训练试题 (xxxx学年度) 班级 姓名 座号 一、 看谁算的都对。(20分) 10 = 4 + 0 = 0 +5 = 4 + 1 = 55 = 0 + 0 = 1 +。</p><p>14、2019-2020年一年级上册第四单元教案及教学反思设计说明语文课程标准指出:低年级阅读教学要使学生喜欢阅读,感受阅读的乐趣。“兴趣是最好的老师。”养成阅读兴趣是学生持续阅读和提高阅读能力的保证。本教案采用以读代讲为主,教师指导为辅的学习方法。创设情境,引导学生从朗读中感受秋天的基本特征,从朗读中领略作者对秋天的赞美之情。另外,引导学生学会看课文插图,图文结合,加入自己的生活体验,从而。</p><p>15、2019-2020年一年级上册数学单元测试卷 一、 计算。(18分,0.3分一个) 10+9= 9+1= 2+5= 8+10= 5+5= 3+4= 3+12= 6-3= 4+6= 10-9= 2+7= 4+10= 6+10= 6+1= 4+6= 6-6= 5+12= 4+2= 3+5= 2+8= 6+2= 10+3= 0+3= 6+1= 3+6= 1。</p><p>16、2019-2020年一年级上册第四单元认识位置基础练习 1、 从左边数起:排在第( )个?排在第( )个? 从右边数起,排在第( )个?排在第( )个? 2、 附送: 2019-2020年一年级上册第四单元重叠问题专项练习。</p><p>17、2019 2020年一年级上册第四单元 重叠问题 专项练习 1 小朋友们排队练体操 小红的左边有6个人 右边有2个人 这一排共有几个人 2 10个小朋友排队去春游 小云的前面有5个同学 小云的后面有几个同学 3 幼儿园小朋友排队参。</p>
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