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汪玲杨存德曲

《摇篮曲》第二课时。教学目标。小目标。2.通过单元组合作学习的形式学会吹乐曲《。

汪玲杨存德曲Tag内容描述:<p>1、欢迎来到音乐课堂 妈妈哄婴儿安静入睡而唱的歌曲 后来形成一种独立的音乐体裁 摇篮曲 速度 稍慢 力度 轻柔 舒缓 旋律 平缓 优美 抒情 聆听摇篮曲感受意境说说特点 这首 摇篮曲 是几拍子 弱 弱 歌曲共分为几个乐句 哪些乐句开头是相同的 1 F 歌曲共分为几个乐句 哪些乐句开头是相同的 1 F 歌曲共分为几个乐句 哪些乐句开头是相同的 1 F 晚风婆婆轻轻吹 月亮姐姐笑微微 我用手儿当摇篮 轻轻。</p><p>2、摇篮曲 教学反思 摇篮曲 也叫催眠曲 原指母亲在摇篮旁为抚慰婴儿安静入睡所唱的歌曲 以后逐渐成为一种独立的音乐体裁 不同国家 不同民族不同地区都有他们自己的摇篮曲 许多著名作曲家如莫扎特 舒伯特 勃拉姆斯都写过这类歌曲 平时生活中也能接触到较多的摇篮曲 摇篮曲这种音乐体裁对于学生说来不算陌生 本单元有四首 摇篮曲 第一首 摇篮曲 是由奥地利作曲家 歌曲之王 舒伯特的著名代表作之一 孩子是在父母的。</p><p>3、学校:南康村小学年级:四年级学科:音乐课题:摇篮曲第二课时备课人:郑妮 反思与评价:教学目标:大目标:通过竖笛演奏姿势、演奏气息、演奏指法的学习,激发学生学习小乐器的兴趣。小目标:1.掌握五声音阶的奏法以及八度音缓吹和急吹的区别。2通过单元组合作学习的形式学会吹乐曲。</p>
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