网络编程课程设计

网络编程课程设计Tag内容描述：<p>1、河北科技师范学院欧美学院 网络编程课程设计实习总结 实习类型 教学实习 实习单位 河北科技师范学院欧美学院 实习起止时间 2013 年 6 月 14 日至 2013 年 6 月 30 日 指导教师 刘正林 所在院（系） 信息技术系 专业班级 网专 1101 学生姓名 崔珺珺 学 号 9222110108 一、 实习的基本概况 （一） 理论指导 根据实训内容自行确定 （二） 项目情况 项目名称：企业门户网站 开发环境：Windows XP 项目分工情况： 我的任务：制作企业门户网站框架 二、 实习过程或步骤 新建一个记事本文件，开始填写代码，我所做的是一家广告公司的主页面， 所。</p><p>2、网络协议编程课程设计指导教师： 学生班级： 网络10802 学生姓名： 学 号： 班内序号： 21 课设日期：2011/7/52011/7/12目 录一、课程设计目的与任务3二、设计任务及要求31、RAW模式的SOCKET编程32、具体内容3三、需求分析4四、总体设计（流程图）5五、详细设计与实现6六、实现结果及结果分析11七、使用说明14八、课设小结14一、课程设计目的与任务网络协议编程课程设计是学习TCP/IP协议分析课程后的一个重要实践环节，是对学生进行的一次较为全面的网络协议分析应用程序设计训练。其基本目的是：（1）培养学生理论联系实际的设计思想，训。</p><p>3、目 录摘要1关键词1引言11 系统开发的意义及需求分析11.1课题来源11.2需求分析12.1 IP/TCP协议常识 32.1.1 TCP/IP协议的特点32.1.2 TCP/IP协议数据的传输过程32.1.3端口号32.2 Socket的简介。</p><p>4、课程设计报告设计名称： 网络协议编程应用课程设计 系 （院）： 机算计科学学院 专业班级： 网络11003班 姓 名： 王小贱 学 号： 201006421 指导教师： 张为 邱机 设计时间： 2013.6.7 - 2013.6.18 设计地点： 四号楼1楼2号机房 一、目的与任务网络协议编程应用课程设计是TCP/IP协议分析课程后的一个重要的教学环节，是对学生进行的一次较为全面的网络协议编程方面的训练。其基本目的是：（1）培养学生理论联系实际的设计思想，训练综合运用所学的基础理论知识，结合生产实际分析和解决网络应用中问题的能力，从而使基础理论知识得到巩固。</p><p>5、目录网络编程课 程 设 计 报 告（2014 2015学年 第 1 学期）系 别：计算机学院软件工程系专业名称：12软件金融服务工程1班课程设计科目： 网络编程课程设计学生姓名：学 号：指导教师：成 绩：完成时间：2015年1月19日-1月23日目录项目组成员及分工项目角色日常职责人员分配项目组长项目架构,团队管理,版本控制，进度管理等等前台开发人员前台界面设计及美工后台开发人员Web服务器端程序开发数据库开发人员数据库设计及实现测试人员项目测试文档完成人员课设文档建设日志记录人员日志记录项目组成员成绩项目组成员学号成绩目录一、投票系。</p><p>6、TCP/IP与网络编程课 程 设 计 报 告 书题 目： 专 业： 学 号： 学生姓名： 指导教师： 完成日期： 一、 题目及要求此处填写题目的具体要求。要求做到：1. 叙述要详细2. 要有条理3. 各个功能分开阐述4. 自己可以增加题目要求的功能模块5. 可以增加自己对题目的理解二、 系统概要设计说明系统用到的网络开发模型或技术，用流程图或结构图表示出程序的功能框架。要求做到：1. 函数名称、变量名称尽可能反映出其所代表的含义；2. 注释要详细、有条理。三、 系统详细设计对概要设计中提到的功能函数进行详细设计。要求做到：1. 给出所用到的主。</p><p>7、网络编程课程设计报告题 目: 简单聊天室设计 院 系： 专业班级： 学 号： 学生姓名： 指导教师： 2016 年 1 月 6 日1.引言1) 本课题的来源随着网络普及和上网人数的大增，在国内各大门户网站都架设了大型聊天室。如：新浪聊天室、中华网社区聊天室、搜狐等都成为网民们的热门聊天室。以新浪聊天室为例看，聊天室呈现积聚人气作用，并开设不同主题的聊天室以使网民们具有针对性的使用聊天室。本人计划设计一个实现基于Java语言的聊天室的Windows网络编程，启动服务器后，客户端运行，向服务器端发出请求，连接成功后，会弹出一个聊天室的界。</p><p>8、软件学院实践教学环节实施方案填表人： 张静 填表时间：2012年5 月 10 日实践环节名称Java网络编程课程设计实 施 时 间14周-15周实施地点实验室班级10软工java1-2学生人数*学生人数你填一下指导老师张静实践环节性质和目的：本课程设计为学生提供了一个既动手又动脑，独立实践的机会，将课本上的理论知识和实际有机的结合起来，锻炼学生的分析解决实际问题的能力。实践环节内容：结合计算机网络原理，利用Java语言编程知识和技巧，运用Eclipse开发工具，完成至少1个面向网络的程序设计。题目参考：一、基于Socket通信（TCP）的简单聊天室 。</p><p>9、学习资料收集于网络 仅供参考 Linux网络编程 课程设计 班级 姓名 指导老师 一 设计背景 Linux操作系统作为一个开源的操作系统被越来越多的人所应用 它的好处在于操作系统源代码的公开化 只要是基于GNU公约的软件你都可以任意使用并修改它的源代码 通过这次课程设计能更好的学习网络编程知识和掌握LINUX平台上应用程序设计开发的过程 将大学四年所学知识综合运用 为未来的工作学习打下基础 二 设。</p><p>10、评论： 课程设计成绩 教师签名： Javaweb程序设计课程设计报告 局域网内多功能聊天室的设计与实现 本科：计算机科学和技术学院 班级：二学位 设计师：郭磊 学位： 指导教师：张珂 设计时间： 2010年2月5日-2010年2月13日 哈尔滨工业大学 2010年2月 哈尔滨工业大学(威海)计算机学院 JAVA网络编程课程设计检查和成绩评定表(项目组) 项目名称。</p><p>11、指导老师评阅成绩表指导老师评阅成绩表 学习与工作 态度 （30%） 选题的价值与 意义（10%） 文献综 述 （10%） 研究水平与设 计能力（20%） 课程设计说明说（论 文）撰写质量（20%） 学术水平与创 新（10%） 总分 指导老师签名： 年 月 日 课程设计答辩记录及评价表课程设计答辩记录及评价表 学生 讲述情况 教师主要 提问记录 IP 地址是怎么判断合不合法。</p>