网络互联技术

网络互联技术Tag内容描述：<p>1、主讲教师：赵怀明主讲教师：赵怀明 江西工业职业技术学院江西工业职业技术学院 第十章第十章 三层交换机基础三层交换机基础 （理论课时长：（理论课时长：4 4节）节） 【教学目的】：通过本章的学习，让学生知道三层交 换机产生的根源、三层交换机的分类、为什么需要使 用三层交换机替代路由器成为企业内部网管理的核心 ；让学生掌握三层交换机的工作原理、三层交换机与 路由器功能的区别。让学生领会如何使用三层交换机 组建企业内部网，如何使用三层交换机实现Vlan间数 据通信。 【重点难点】 重点：三层交换机和路由器功能区别；使用三。</p><p>2、LOGO 网络互联技术与实训 主 编 鲁顶柱 刘邦桂 中国水利水电出版社 2 第九章 静态路由主要内容 学会用静态路由配置小型局域网 2 了解静态路由的特点与使用场景3 学会配置静态缺省路由 4 1掌握路由表的工作原理 配置并观察静态路由环5 3 v什么是路由？ 路由是根据数据包中的 将信息从源结点传递到目的结 点的行为。 路由定义与路由过程 目的地址 4 v路由过程 路由器根据收到数据包头的 选择一个 的路径，把数据包 传递到与它 的下一个路 由器接口（即每个路由器只负责 传递一跳），路径上的最后一个 路由器负责将数据包送达目的主 机。 路。</p><p>3、实实 务务 操操 作作 学学 以以 致致 用用 路由协议 一、多区域OSPF 二、路由汇总-OSPF汇总 三、路由重发布 实实 务务 操操 作作 学学 以以 致致 用用 一、多区域OSPF v1、SPF算法？ v2、OSPF多区域的拓扑结构优势 ？ 实实 务务 操操 作作 学学 以以 致致 用用 链路状态算法概括为四个步骤： v1.当路由器初始化或当网络结构发生变化 （例如增减路由器，链路状态发生变化等 ）时，路由器会产生链路状态广播数据包 LSA（Link-State Advertisement），该数据 包里包含路由器上所有相连链路，也即为 所有端口的状态信息。 实实 务务 操操 作作。</p><p>4、网络互联技术期末综合作业1.跨交换机实现VLAN配置（30分）假设某企业有两个主要部门：销售部和技术部，其中销售部的计算机分散连接，它们之间需要相互通信，但为了数据安全起见，销售部和技术部需要相互隔离。网络拓扑图如下，请在交换机上做适当配置来实现这一目标。F0/24PC1PC3Vlan 20Vlan10SwitchAVlan 10F0/15F0/24SwitchBF0/5PC2F0/5一、在交换机上划分Vlan 10 和Vlan 20并把F0/5和F0/15分别划分到Vlan 10和Vlan 20switchenableswitchc onfigure terminalswitch(config)#hostname switchAswitchA(config)#vlan 10switchA(config-if)#。</p><p>5、网络互联一选择题。1、 不属于局域网络硬件组成的是(调制解调器)。2、 局域网由(网络操作系统)统一指挥,提供文件、打印、通信和数据库等服务功能。3、 广域网和局域网是按照(网络链接距离)来分的。4、 局域网的拓扑结构主要是(星型)、环型、总线型和树型四种。5、 (集线器)用于连接两个同类服务器。6、 (网关)用于异种网络操作系统的局域网之间的连接。7、 Internet采用的协议类型为(TCP/IP)。8、 计算机网络最突出的优点是(共享硬件、软件和数据资源)。9、 要在因特网上实现电子邮件,所有的用户终端机都必须或通过局域网或用Modem通过电。</p><p>6、第 1 页 共 10页 广州工程技术职业学院广州工程技术职业学院 信息工程（系）院（信息工程（系）院（202010-10-20201111 学年第学年第 1 1 学期）学期） 路由器与交换机配置技术复习题路由器与交换机配置技术复习题 一、单选题（一、单选题（专业认证课程专业认证课程） 1、BGP 是在(D)之间传播路由的协议 A、 主机B、 子网 C、 区域(area)D、 自治系统(AS) 2、要实现的最重要的访问策略是（B ） A、对网络设备的管理访问B、用户对网络的访问 C、广播的路由D、用户对网络上服务的访问 3、关于矢量距离算法以下那些说法是错误的( A ) A、 矢。</p><p>7、计算机网络工程实验主讲：史宝慧实验一 网络设备初识实验二 交换机的基本配置和VLAN的划分实验三 路由器的配置与IOS备份实验四 静态路由的配置实验五 RIP协议的使用实验六 EIGRP协议的配置实验七 OSPF协议的使用实验八 VLAN间的通信与单臂路由实验九 VLAN的划分与三层交换实验实验十 VTP实验实验十一 标准访问列表配置实验十二 扩展访问列表实验十三 PPP及验证实验实验十四 帧中继（FR）实验GBP实验配置Packet Tracer 5.0建构帧中继Frame Relaydynagen/dynamips实验-帧中继交换配置(转)3640路由器ATM配置实例剖析:采用路由器建立VPN网络（。</p><p>8、第五章 网络的扩展与互连技术,5.1网络扩展与互连概述,5.1.1 网络互连的基本概述,计算机网络互连是利用网络互连设备及相应的组网技术和协议把两个以上的计算机网络连接起来，实现计算机网络之间的互连。计算机网络互连的目的是使一个网络上的用户能够访问其他计算机网络上的资源，使不同网络上的用户能够相互通信和交流信息，以实现更大范围的资源共享和信息交流。,目前存在着局域网和广域网两种类型的网络，因而也存在以下三种网络互连：局域网与局域网互连；局域网与广域网互连；广域网与广域网互连。 为了将各种类型的网络互连成一个网。</p><p>9、第二章,网络的接入与互联技术,思考,1、你家里买了一台新电脑，你想将其连接到Internet，选择何种方式可以将其上网。 2、你所在的公司的办公室有20台电脑，你们既想让自己的电脑组成一个局域网，又想把他们都连接到Internet，怎么样去做。,重点和难点,重点： 1、网络互联的概念。 2、广域网互联技术。 3、局域网通过广域网接入Internet。 4、根据不同用户的规模选择接入技术。 难点： 根据不同的用户来选择接入技术。,一个网络架设的实例,分析,从这个实例能看出在现实的网络设施架设中，从网络的入口往局域网内部的方向，需要掌握和了解的。</p><p>10、Page 1,2019/5/29,第五章 网络互联及建网技术,本章重点 网络互联概念 公共传输系统 PSTN、ISDN、DDN、X.25、 帧中继F.R 路由选择,Page 2,2019/5/29,5.1 概述,？,网络互联的动力：更大范围的资源共享 网络互联：HOST-LAN、LANLAN/WAN,Page 3,2019/5/29,1. 网络互联层次,从OSI/RM层次观点考察网络互联 物理层：在电缆段之间复制比特信号（无地址）,网络层,数据链路层,物理层,传输层,表示层,会话层,应用层,网络层,数据链路层,物理层,传输层,表示层,会话层,应用层,物理层,中继器、集线器,Page 4,2019/5/29,数据链路层： 在网段之间转发数据帧。</p><p>11、一、单选题1、BGP是在( D )之间传播路由的协议A、 主机 B、 子网C、 区域(area) D、 自治系统(AS)2、要实现的最重要的访问策略是（ B ）A、对网络设备的管理访问 B、用户对网络的访问 C、广播的路由 D、用户对网络上服务的访问3、关于矢量距离算法以下那些说法是错误的( A )A、 矢量距离算法不会产生路由环路问题B、 矢量距离算法是靠传递路由信息来实现的C、 路由信息的矢量表示法是(目标网络，metric)D、 使用矢量距离算法的协议只从自己的邻居获得信息4、通过局域网交换技术建立虚电路，可以导致（ B ）A、增加冲突 B、减少可用带宽 C。</p><p>12、第八章 网络互连技术基础,第八章 网络互连技术基础,学习目的与要求 本章主要介绍计算机网络互连技术的相关理论知识、网络互连的主要技术和结构、以及网络互连设备的工作原理和应用。通过本章学习，读者能够了解网络互连的基本概念，掌握网络互连的相关技术，掌握IP地址的运用，为后续章节的学习打下坚实的理论基础。,第八章 网络互连技术基础,8.1 网络互连的基本概念 8.2 网络互连的技术与结构,8.1 网络互连的基本概念,“互连”和“互联”两个术语的区别： 互连（Internet-connection）指仅是物理上连接在一起，实现网络距离上的延伸。例。</p><p>13、主讲教师：赵怀明 江西工业职业技术学院,第六章 HDLC和PPP （理论课时长：6节）,【教学目的】：通过本章的学习，使学生知道数据传输的两种方式、同步数据传输的两种机制、HDLC协议简介及帧结构、PPP发展简介;掌握HDLC采用的0比特插入法实现数据透明传输、PPP之pap认证过程、PPP之chap认证过程；领会hdlc实验配置、ppp之pap认证配置、ppp之chap认证配置。 【重点难点】 重点：ppp之pap认证、ppp之chap认证。 难点：ppp之chap认证原理,第六章：hdlc和ppp,【教学内容】 数据传输的两种方式 数据同步传输的两种机制 HDLC简介及其帧结构 HDLC实。</p><p>14、第一章网络互联设备与管理,广东中山外语学校为加强教育信息化，在2000年建成校园网，实现部门之间互访，共享资源。建设完成校园网为二层架构：使用三层交换机充当核心，通过防火墙专线接入Internent，各楼层内使用二。</p><p>15、主讲教师：彭祺江西工业职业技术学院,第四章路由器基础（理论课时长：6节）,【教学目的】：通过本章的学习，使学生知道为什么要使用路由器组网、路由器的构成及启动过程和分类;掌握路由器两大主要功能及路由器的工。</p><p>16、网络互联技术课程教学设计一、课程基本信息适用专业计算机网络技术课程代码课程性质专业核心课学 时96学分6课程归属计算机系网络教研室课程负责人二、课程总体设计教学目标知识目标主要让学生掌握IP地址、子网、子网掩码的概念，TCP/IP各层的功能、服务，路由原理， TCP/IP主要协议（TCP、UDP、IP、IC。</p><p>17、atlanticq,网络互连技术,学习目标,阐述InternetworkOperatingSystem(IOS)的作用。阐述配置文件的用途。鉴别IOS工作模式。鉴别基本IOS命令。比较和对照基本show命令。,atlanticq,目录索引,1.1基础网络项目设计1.2IOS基本1.3设备基本配置1.4校验连通性1.5本章总结,atlanticq,单元概述,本章主要讲述连接和配置路由器的方法，以路由。</p>