网络技术应用

网络技术应用Tag内容描述：<p>1、动态HTML,欣赏网页，你们发现这个网页和我们以前学习制作的网页有什么不同？,制定网站评价标准,动态HTML的概念,即使在脱离网络环境的情况下，网页下载到浏览器以后仍能够随时变换更新的HTML。动态HTML应用程序大多数都在客户端浏览器上进行，也可在需要时向服务器发出请求。,如何制作动态HTML,1、组件2、DHTML工具3、插入HTML语句,活动一：横幅广告管理器的制作过程,打开学习资源网站，浏。</p><p>2、网络技术应用评价试题 考试时间为 45 分钟。 一、单选题（每题 1.5 分，共 45 分） 1、人类赖以生存可供利用的三项战略资源是物质、能源、（ ） 。 A 、信息 B 、信息技术 C、 信号 D 、因特网 2、Internet 最初创建的目的是用于（ ） 。 A 、政治 B、 经济 C、 教育 D 、军事 3、以下使用计算机的不好习惯是（ ）。 A.、关机前退出所有正在执行的应用程序 B、不怕麻烦，经常对重要数据做备份 C、使用标准的文件扩展名 D、把用户文件放在系统文件夹中 4、因特网用户通过电子邮件（ ）。 A、只可以传送文本信息 B、可同时传送文本信息与多。</p><p>3、网络技术应用第三单元反馈测试 班级 学号 姓名 成绩 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 1、当你在网上下载软件时，你享受的网络服务类型是（ ） 。 A、信息浏览 B、远程登陆 C、即时短信 D、文件传输 2、下面缩写称作统一资源定位器的是（ ） 。 A、HTTP B、USB C、WWW D、URL 3、因特网上提供的服务有很多，以下不是其中服务的是（ ） A、老式电报 B、在线电影 C、QQ 聊天 D、IP 电话 4、因特网上提供的服务有很多，以下不是其中的服务是（ ） A、传真 B。</p><p>4、1 网络技术及应用网络技术及应用 2 项目三 交换式网络 3 项目背景： 项目目标： 交换机是局域网的核心，它连接网络中所有的工作设备， 如服务器、工作站、PC、路由器、防火墙、网络打印机 等，构成互联互通的星形网络。 在以交换机为核心的星形网络连接中，各端口连接设备彼 此都平等，可以相互访问，共享网络信息资源 利用多交换机实现现有网络的级联与范围的扩展，并正确 管理和配置相关交换设备，同时完成现有网路环境下的虚 拟局域网的划分。 4 任务3-1：多交换机级联网络 随着网络规模的扩展，网络中用户数大大增加，需要构建一 个中。</p><p>5、第一课认识计算机网络【教学课题】认识计算机网络 【教学目标】： 知识技能： （1）了解计算机网络的主要功能、分类和拓扑结构； （2）理解计算机网络的基本概念， （3）列举并解释网络通信中常用的信息交换技术及其用途。 过程与方法： （1）学习计算机网络的相关知识。 （2）能利用所学网络知识对实际问题进行分析探讨。 情感态度价值观： （1）感受网络的神奇作用，激发对网络技术的求知欲，参与网络技术学习的态度。 （2）认识到信息技术飞速发展的同时，推动人类学习，生活方式的深刻变革，了解社会发展和科技进步的相互作用。 【教。</p><p>6、网络应用技术教案第一章 走进网络世界第一节认识计算机网络教学目标：了解计算机网络的功能、分类；掌握计算机网络的定义、组成。重点：计算机网络的功能、组成、定义。难点：计算机网络的组成教学过程：一、引入计算机网络技术的发展和普及日益改变着我们的学习和生活，各种各样的网络应用让我们眼花缭乱，因特网让我们真正体会到信息爆炸的威力，这节课我们一起来谈谈我们对计算机网络的认识。二、新课讲授（一）计算机网络的功能（阅读课本P2P3，并填表）活动一：小组讨论总结我们生活中有哪些地方使用了计算机网络。活动二：:结合活动。</p><p>7、第5章 网络技术在页面设计中的应用 第5章 网络技术在页面设计中的应用 5.1 动态网页(DHTML)应用 5.2 三维网络技术应用 5.3 多媒体技术应用 第5章 网络技术在页面设计中的应用 5.1 动态网页(DHTML)应用 动态HTML(即DHTML)是近年来网络发展进程中 最振奋人心，也最具实用性的创新之一。国内网络界 也掀起了一股学习动态HTML的热潮。所谓动态网页 ，就是采用动态HTML制作出来的具有动态效果的网 页。 第5章 网络技术在页面设计中的应用 有人把动态HTML当作一门语言，也有人把它当 作一种专门的技术，这些理解都是不对的。实际上， 它是一种通。</p><p>8、公共通讯网的探讨公共通讯网的探讨 公共通讯网探讨 #sho cdp IP, IPX 朱信诚朱信诚 后一页返回目录播放结束 Date 主要章节介绍主要章节介绍 公共通讯网探讨 X.25通讯网的探讨 帧中继（ F.R ）的探讨 ISDN通讯网的探讨 DDN通讯网的探讨 ADSLADSL非对称数字网络非对称数字网络 前一页 后一页 Date 主要章节介绍主要章节介绍 公共通讯网探讨 X.25通讯网的探讨 帧中继（ F.R ）的探讨 ISDN通讯网的探讨 DDN通讯网的探讨 ADSLADSL非对称数字网络非对称数字网络 前一页 后一页 Date X.25X.25通讯网通讯网 公共通讯网探讨 X.25是按公共分组数据网。</p><p>9、OSI互联联模型探讨讨 OSIOSI开放式互联模型开放式互联模型 #sho cdp IP, IPX 朱信诚朱信诚 后一页页返回目录录播放结结束 Date OSIOSI开放系统互联模型开放系统互联模型 网络络通讯协议结讯协议结 构 ： 前一页页 后一页页 OSI互联联模型探讨讨 OSI模型的起源： OSI开放互联联模型： 常见见的三种数据交换换 Date OSIOSI开放系统互联模型开放系统互联模型 网络络通讯协议结讯协议结 构 ： 前一页页 后一页页 OSI互联联模型探讨讨 OSI模型的起源： OSI开放互联联模型： 常见见的三种数据交换换 Date OSIOSI开放系统互联模型开放系统互联模。</p><p>10、sho cdp IP, IPX 朱信朱信诚诚诚诚 路由器基路由器基础础础础探探讨讨讨讨 路由器技术术探讨讨 后一页页返回目录录播放结结束 Date 路由器章路由器章节节节节介介绍绍绍绍 路由器技术术探讨讨 前一页页 后一页页 路由器的功能介绍绍 路由器的端口简单简单 配置 路由器的寻寻径介绍绍 静态态 路由表的形成 动态动态 路由与动态动态 路由算法 Date 路由器章路由器章节节节节介介绍绍绍绍 路由器技术术探讨讨 前一页页 后一页页 路由器的功能介绍绍 路由器的端口简单简单 配置 路由器的寻寻径介绍绍 静态态 路由表的形成 动态动态 路由与动态。</p><p>11、4.1了解与设计网站,任务一：了解网站的基本结构,网站与网页 网页是利用各种软件或开发工具制作而成的文件，它可以传递文字、图片声音等各种信息 网站是由一些互相关联的网页构成的一个整体 构成网页的元素 文字与图片、 超级链接、 动画 、音频、 视频 、动态内容 网站的结构 树形、星型、混合型,任务二：了解静态网页与动态网页,静态网页的工作原理,任务二：了解静态网页与动态网页,动态网页的工作原理,常用的网站建设技术,Html Javascript Dhtml Cgi Asp Php Jsp,任务三网站的策划与设计,1、网站主题内容的而选择与定位 2、网站的栏目的。</p><p>12、宽带接入技术及应用,传播学院 电子信息科学与技术,课程定位与学习目标,本课程针对通信工程、电子信息技术专业的学生进行讲授，主要内容是当前最新的宽带网络技术。包括宽带骨干网技术、宽带接入技术和信息服务系统。 通过学习，掌握宽带网的基本概念、网络结构、网络体系、各种宽带网络技术和宽带接入技术，并了解相应的技术产品、设备和实际的宽带网络构建方案等内容。,1.1 理解宽带 1.2 宽带接入技术 1.3 下一代网络中的宽带接入,第1章 宽带接入网概述,1.1 理解宽带,宽带的概念 宽带将为我们带来什么？ 支持宽带的技术 通过网络提供宽带。</p><p>13、选择题1. 分布范围可达一个办公室、一幢大楼或一个校园内的网络一般称为( )。A. 局域网 B.广域网 C.交换网 D.城域网2. 一座大楼内的一个计算机网络系统，属于（ ）。A、PAN B、LAN C、MAN D、WAN 3. 最早出现的计算机网络是( )。A. INTERNET B.NOVELL C.ARPANET D.DECnet 4. 在计算机网络中负责节点间的通信任务的那一部分称为( )。A.工作站 B.资源子网 C.用户网 D.通信子网 5. 下列说法不正确的是( )。A.LAN比WAN传输速度快 B、WAN比LAN传输距离远C.互连LAN需要协议而互连WAN不需要 D、通过LAN可以共享计算机资源 6. Internet最早起源于(。</p><p>14、信息技术（选修3） 多媒体技术应用 各章节知识点网络技术应用知识点班级： 姓名：一. 网络的概念计算机网络是由两台或两台以上的计算机通过网络设备连接起来所组成的一个系统。二. 网络的功能1. 数据通信基本功能2. 资源共享3. 分布处理协同工作三. 网络的分类1. 按覆盖范围分1) 局域网（LAN）：十公里以内2) 城域网。</p><p>15、高中信息技术说课网页制作(二)上高二中：赵友明一、说教材：网页制作是普通高中课程标准实验教材必修模块网络技术应用的第4章网站实现的内容，该内容分为四个课时，我今天要说的是第二课时的内容。这是一节实践操作课，应以学生自己实践为主，老师只需指出注意的要点，让学生通过合作协调构思创新的方式完成整节课的内容1、教学目标：1）、利用表格定位网页2）、添加网页元素3）、使用模板制作其他页面教学重点：利用表格定位网页教学难点：使用模板制作其他页面2、能力目标通过学生自主探究学习，培养学生的实践能力，观察能力及解决问题。</p><p>16、计算机网络身份-IP地址教学设计邹平县第一中学 夏学华教学目标A：知识目标（1）、让学生了解IP地址的概念, IP地址的管理办法。（2）、让学生掌握IP地址的格式及分类。B：能力目标：让学生能根据IP地址判断网络类型和对应最大主机数目。C：情感目标：（1）让学生认识到IP地址资源的有限及分配的不平衡,体验民族的危机感。（2）培养学生在进行自主学习的过程中勇于克服困难，体验到成功后的快乐。教学重点、难点、关键重点：IP地址的格式及分类难点、关键：IP地址的格式学情分析：本课需要学生已经学习了以下的知识基础(即前面的课程中已学。</p><p>17、信息检索工具的工作原理教学设计东台市安丰中学 崔晓蓬一、教材分析本节教材是网络技术应用第一章第三节第二小节的内容。是继因特网中的信息检索，也就是如何使用搜索引擎及搜索引擎的技巧后的一节内容。是对搜索引擎的补充介绍，是一节原理性比较强的理论课。二、教学目标、重难点理解全文搜索引擎与目录索引类搜索引擎的工作原理；体验搜索引擎的优点，尝试利用搜索引擎主动探究知识，获取信息。教学重点、难点：全文搜索引擎与目录索引类搜索引擎的工作原理。三、学情分析上本节课的学生为高二学生，通过必修的学习及上节课因特网中的。</p><p>18、一三、操作题（题数：2道，共：20.0分）1、(必修)打开“考生文件夹3767”文件夹中的文件“平时成绩统计.xls”进行以下操作并保存。（1）在A1单元格中输入标题“期中成绩统计”，字体设置为仿宋_GB2312、蓝色、字号20、加粗，将单元格A1:M1合并居中；（2）给单元格区域A2:M16添加边框线，外框线为红色双实线，内框线为蓝色细实线；（3）利用函数求出每个科目的最高分、最低分和单科平均分 (保留两位小数)；（4）将单元格区域A1:M16上的所有数据复制到Sheet2、Sheet3中相同的区域，并在Sheet2中按照性别分类汇总Excel按性别分类汇总；（先按。</p><p>19、精品教育第一课认识计算机网络教学目标：了解计算机网络的功能、分类；掌握计算机网络的定义、组成。重点：计算机网络的功能、组成、定义。难点：计算机网络的组成教学过程：一、 引入计算机网络技术的发展和普及日益改变着我们的学习和生活，各种各样的网络应用让我们眼花缭乱，因特网让我们真正体会到信息爆炸的威力，这节课我们一起来谈谈我们对计算机网络。</p><p>20、网络技术应用会考试卷东城区2008高中会考信息技术（网络技术应用）试卷（笔试）注意事项1本试卷包括五道大题，共 8 页。2考试时间90分钟。3认真填写密封线内的学校、姓名和准考证号。4答题一律用蓝色或黑色钢笔、圆珠笔。字迹要工整，卷面要整洁。一、选择题（每小题1分，共40 分）1、关于因特网中的WWW服务，以下哪种说法是错误的（ ）A、WWW服务器必须具有创建和编辑Web页面的功能B、WWW的信息，大都是以网页文件的形式分类存储在WWW服务器的文件夹中C、WWW服务器中存储的网页通常是使用超文本标记语言HTML编写的文本文件D、提供WWW服务。</p>