网络实用技术
网络实用技术。计算机网络。网络实用技术课程。 3.(B)不属于计算机网络四要素。第 1 章 计算机网络基础。熟悉计算机网络的功能。认识计算机网络的组成。认识计算机网络的类型。了解计算机网络的定义。计算机网络的定义。
网络实用技术Tag内容描述:<p>1、电大2379【网络实用技术基础】期未复习资料www.dda123.cn 形考作业答案网络实用技术基础期未复习资料一、填空题1请根据表格左边的分类名称,给右边的分类内容填写对应的编号。编号分类名称编号分类内容A数据通信系统的组成B频带信号A数据电路终端设备C电路交换B数字信号的分类B基带信号C分组交换C数据交换方式A数据终端设备C报文交换A传输信道2请根据表格左边的分类名称,给右边的分类内容填写对应的编号。编号分类名称编号分类内容A基带信号的码型B国际2号电报码A单极不归零码B汉字代码A双极性归零码B字符代码B国际5号代码A双相脉冲编码A。</p><p>2、电大考试电大小抄电大复习资料网络实用技术基础 试题汇总一、填空1. 请根据表格左边的分类名称编号,给右边的分类内容填写对应的编号。2. 请在下表右边内容的编号前填上与左边名称对应的编号。3. 请在下表右边内容的编号前填上与左边名称对应的编号。编号名称编号内容B处理器管理A操作系统特征A资源共享B文件管理B操作系统功能B存储管理A程序并发 4.编号分类名称编号分类内容A资源共享A计算机网络要素DDTECUDP。</p><p>3、选择题部分:第一章:(1)计算机网络安全是指利用计算机网络管理控制和技术措施,保证在网络环境中数据的 、完整性、网络服务可用性和可审查性受到保护。A保密性 (2)网络安全的实质和关键是保护网络的 安全。 C信息 (3)实际上,网络的安全问题包括两方面的内容:一是 ,二是网络的信息安全。 D网络的系统安全(4)在短时间内向网络中的某台服务器发送大量无效连接请求,导致合法用户暂时无法访问服务器的攻击行为是破坏了 。 C可用性(5)如果访问者有意避开系统的访问控制机制,则该访问者对网络设备及资源进行非正常使用属于 。B非授权访问(6。</p><p>4、电大2016网络实用技术形考册习题及参考答案第一章习题及参考答案一、单项选择题1在P2P网络中,节点的功能不包括(C)。A下载 B生成 C加密 D信息追踪2关于WWW服务,下列说法中错误的是(D)。A可显示多媒体信息 B使用超链接技术 C工作在客户端/服务器模式 D用于提供高速文件传输服务3(B)不属于计算机网络四要素。A计算机系统 B用户 C传输介质 D网络协议4计算机网络的基本功能包括(C)。A数据处理、信号分析 B数据存储、资源管理 C数据传输、资源共享D任务调度、设备管理5计算机网络中广域网和局域网的分类是以(D)来划分的。A信息交换。</p><p>5、网络实用技术,交换技术(三),2,本堂课任务,配置R1实现单臂路由 配置交换机管理STP 配置SW1、SW3实现负载均衡,3,本堂课任务,VLAN之间如何路由? 通过三层交换机实现 通过路由器实现 交换机能否连接成回路? 了解生成树协议STP 了解portfast、uplinkfast、backbonefast 了解快速生成树协议RSTP STP负载均衡,4,路由器实现VLAN间路由,划分VLAN后,VLAN间是不能进行直接通信的,从而就实现了对广播域的分割和隔离。 若要实现VLAN间的通讯,就必须为VLAN设置路由,这可使用三层交换机或路由器来实现。,5,路由器实现VLAN间路由,当VLAN数目比较少。</p><p>6、网络实用技术基础练习题答案职业技能实训一电子商务专业网络实用技术基础练习题答案1. 第二次世界大战后的( ) 50年代,现代营销理论进一步形成。 答案:20世纪2. 在市场营销中,通常把寻求交易时积极的一方称为( )者,不积极的一方称为目标公众。 答案:市场推销3. 互联网的出现,让传统的单向信息沟通模式转变为( )信息沟通模式。 答案:交互式4. ( )不是网络营销服务策略的具体做法。 答案。</p><p>7、基础知识,网络实用技术,计算机网络,通过通信设备和线路将 独立的计算机联在一起, 实现信息互相传递和共享的功能。,通过输入网址,就能周游世界。是一种广域网,它使用TCP/IP协议。,Internet,计算机通讯,串行通讯:单根线上将数据的各位一位接一位(每8位二进制数1个字节)地传送。,并行通讯:数据多位同时传送,适用于近距离数据传送。(如:打印机),通讯时,需要联络(应答关系)“握手”,半双工:,双工:,全双工:,发 收,双向,收发,(不能同时),(同时进行收发),发 收,收 发,(只能单向),*OSI网络模型: 每一层有着自己的功能; 下。</p><p>8、华北科技学院计算机学院综合性实验报告华北科技学院计算机学院综合性实验实 验 报 告 课程名称 网络实用技术 实验学期 2011 至 2012 学年 第 一 学期学生所在单位 计算机学院 年级 2009 专业班级 学生姓名 学号 任课教师 实验成绩 计算机学院制网络实用技术课程综合性实验报告开课实验室:网络工程实验室 2011 年 11 月 28 日实验题目网络协议TCP/IP分析一、实验目的1.了解Sniffer原理2.学会Sniff。</p><p>9、郑州大学 信息工程学院 网络实用技术实训报告网络实用技术课程实训报告班级:姓名:学号:指导教师实训时间:2011年 月 日至 月 日上交日期:2011年 月 日第一部分 实训项目报告【实训要求】1. 按照参考文档中的实验拓扑图实现计算机的互联互通,完成相关实验内容2. 在实训报告中要求画出实验拓扑图、记录设备配置的详细步骤及命令3. 在实训报告中记录设备最终的配置信息4. 记录设备连通性测试结果【郑州大学实验室网络拓扑结构图。</p><p>10、第一章习题及参考答案一、单项选择题1在P2P网络中,节点的功能不包括(C)。A下载B生成C加密D信息追踪2关于WWW服务,下列说法中错误的是(D)。A可显示多媒体信息B使用超链接技术C工作在客户端/服务器模式D用于提供高速文件传输服务3(B)不属于计算机网络四要素。A计算机系统B用户C传输介质D网络协议4计算机网络的基本功能包括(C)。A数据处理、信号分析B数据存储、资源管理C数据传输、资源共享D任务调度、设备管理5计算机网络中广域网和局域网的分类是以(D)来划分的。A信息交换方式B传输控制方法C网络使用习惯D网络覆盖范围6.(A)网。</p><p>11、计算机网络实用技术大作业小型企业网的组建学 院: 信息学院 班 级: 软件三班 姓 名: 刘海燕 学 号: 111401325 一结构设计:无论企业规模大小,企业的网络层次都应采取核心层(网络的高速交换主干)、汇聚层(提供基于策略的连接)、接入层(将工作站接入网络)三个网络层次的设计理念。使用层次清晰的网络模式,一是方便日后的升级,二是可以减少维护成本。三层交换与VLAN结合三层交换技术,也称多层交换技术或IP交换技术,是相对于二层交换技术提出的,因工作在OSI七层网络标准模型中的第三层而得名。传统的路由器也工作在第三层,它可。</p><p>12、第 1 章 计算机网络基础,计算机网络实用技术,学习目标,熟悉计算机网络的功能,了解计算机网络的发展,认识计算机网络的组成,认识计算机网络的拓扑结构,认识计算机网络的类型,熟悉计算机网络的应用,了解计算机网络的定义,1.1,计算机网络的定义,计算机网络的定义,本节要点,计算机网络的定义,计算机之间相互独立,网络协议,通信线路,资源共享,计算机既可以单机工作,也可以联网工作。,处于计算机网络的各台计算机在通信过程中必须遵守统一的网络规定,这样才能够实现各个计算机之间的相互访问。,传输介质可以是同轴电缆、双绞线、光纤以及无线电。</p><p>13、第7章网络实用技术,2,本章主要内容,Internet浏览器,1,搜索引擎,2,下载工具,3,电子邮件,4,数 字 图 书 馆,5,网络交流,6,3,Internet浏览器,IE浏览器,1,遨游Maxthon,2,腾讯TT,3,火狐(Firefox),4,4,IE浏览器,IE启动 IE窗口组成 WWW浏览 工具按钮 历史记录 收藏夹 搜索 (1)Internet关键词搜索。</p>