玩水真有趣

玩水真有趣Tag内容描述：<p>1、小班语言优秀公开课教案玩水真有趣【活动目标】1、注意倾听同伴的谈话，知道别人讲话时不随便插嘴，等别人把话讲完后再讲。2、能够围绕“玩水”的话题进行谈话，愿意在集体面前大胆表达。3、学习用简短的语句表达玩水的过程，用恰当的词汇表达玩水时的心情。【活动准备】1、知识经验准备：幼儿有玩水的经验。2、物质材料准备：准备各种瓶子、塑料盒、玩具、用纸折的小船、毛巾等若干；玩水的课件、小图片（人手一张）；幼儿玩水的视频、照片（人手一张）。【活动过程】1、教师引导幼儿观看小朋友玩水时的视频，谈谈自己玩水的过程及感受。。</p><p>2、小班谈话活动教案：玩水真有趣【活动目标】1、注意倾听同伴的谈话，知道别人讲话时不随便插嘴，等别人把话讲完后再讲。2、能够围绕“玩水”的话题进行谈话，愿意在集体面前大胆表达。3、学习用简短的语句表达玩水的过程，用恰当的词汇表达玩水时的心情。【活动准备】1、知识经验准备：幼儿有玩水的经验。2、物质材料准备：准备各种瓶子、塑料盒、玩具、用纸折的小船、毛巾等若干；玩水的课件、小图片（人手一张）；幼儿玩水的视频、照片（人手一张）。【活动过程】1、教师引导幼儿观看小朋友玩水时的视频，谈谈自己玩水的过程及感受。（1。</p><p>3、教学资料参考范本 幼儿园小班语言活动教案 玩水真有趣 撰写人：__________________ 部 门：__________________ 时 间：__________________ 活动目标： 1、注意倾。</p><p>4、小班语言活动教案玩水真有趣 活动目标： 1、注意倾听同伴的谈话，知道别人讲话时不随便插嘴，等别人把话讲完后再讲。 2、能够围绕玩水的话题进行谈话，愿意在集体面前大胆表达。 3、学习用简短的语句表达玩水的。</p><p>5、幼儿园小班谈话活动教案玩水真有趣(1) 【活动目标】 1、注意倾听同伴的谈话，知道别人讲话时不随便插嘴，等别人把话讲完后再讲。 2、能够围绕“玩水”的话题进行谈话，愿意在集体面前大胆表达。 3、学习用简。</p><p>6、教学资料范本 幼儿教育 小班语言活动教案 玩水真有趣 编 辑 时 间 活动目标 1 注意倾听同伴的谈话 知道别人讲话时不随便插嘴 等别人把话讲完后再讲 2 能够围绕玩水的话题进行谈话 愿意在集体面前大胆表达 3 学习用。</p><p>7、小班语言活动教案 玩水真有趣 活动目标 1 注意倾听同伴的谈话 知道别人讲话时不随便插嘴 等别人把话讲完后再讲 2 能够围绕玩水的话题进行谈话 愿意在集体面前大胆表达 3 学习用简短的语句表达玩水的过程 用恰当的词。</p><p>8、第 1 页 共 2 页 玩水真有趣玩水真有趣 教学反思教学反思 这节课的教学目标是 1 能用完整的语句表达玩 水的过程 用恰当的词汇表达玩水的心情 2 注意倾 听同伴讲话 掌握不同场合用不同音量说话 轮流谈 话的规则 3 围绕主题谈话 乐意在集体面前大胆交 流 玩水对于孩子们来说是非常喜欢的一项活动 在 这节课中 孩子们都能勇敢的上来分享自己玩水时的 经过与快乐 在这节课前我先带孩子们玩手指游戏。</p><p>9、玩水真有趣幼儿园小班语言活动示范课教案 玩水真有趣幼儿园小班语言活动示范课教案 一、活动目标 1通过“玩水活动”让幼儿学会围绕主题谈话，鼓励幼儿主动参与，自由交谈，愿意在集体面前表达自己的思想。 2帮助幼儿学会用简短的语句谈论玩水的过程，学会用“高兴”、“开心”、“有趣”等词汇表达玩水时的愉快心情。 3帮助幼儿掌握在不同场合用不同音量说话的谈话规则，知道自由交谈时。</p><p>10、小班科学活动教案玩水真有趣 活动目标 1、引导幼儿体验玩水的快乐。 2、激发幼儿的合作和创造意识。 3、鼓励幼儿运用各种感官，初步感知水的特征。 活动准备 所料水盆若干；大、中、小透明杯子（大杯盛清水、中杯盛牛奶、小杯盛醋）；玩水材料：空矿泉水瓶、毛巾、塑料袋、小篮子等。 活动过程 一、看录像：喷泉，引出水，导入活动。 二、1、除了喷泉这里有水，你还在哪里见到过水？（启发幼儿描述自己见到水的情形。</p>