万物静观皆自得

万物静观皆自得Tag内容描述：<p>1、导生学生职员ITC 导生联络员这是2009年春季学期在SLC做导生时的学习小结。首页 导生 我的学习生活：万物静观皆自得 姓名: 柯任斯年级专业: 06英语备注: 英语专业四级导生我的学习生活：万物静观皆自得。</p><p>2、12阿房宫赋课后篇巩固提升(A)一、基础巩固1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是()A.骊山/逦迤缦回/谩骂囷囷/人困马乏B.媵嫱/滕县水涡/涡河荠菜/不霁何虹C.椒兰/贤淑剽掠/长膘高涨/头昏脑涨D.锱铢/淄川呕哑/怄气铃铛/鼎铛玉石解析A项,l/l,mn,qn/kn;B项,yng/tng,w/Gu,j;C项,jio/sh,pio/bio,zhng/zhng;D项,z,u/u,dng/chng。答案C2.下列各项中加点的词含义相同的一项是()六王毕,四海一一旦不能有,输来其间不爱珍器重宝肥饶之地秦爱纷奢,人亦念其家奈何取之尽锱铢不稼不穑,胡取禾三百囷兮山东豪俊遂并起而亡秦族矣族秦者秦也,非天下。</p><p>3、13黄州新建小竹楼记课后篇巩固提升一、基础巩固1.下列词语中加点的字的注音有误的一组是()A.椽笔(chun)翰林(hn)谄媚(chn)狭隘(i)B.雉堞(di)修葺(q)铮铮(zhn)鹤氅(chng)C.荒秽(hu)谪居(zh)果脯(p)粗糙(co)D.贮藏(zh)子嗣(s)十稔(rn)鞭笞(ch)解析C项,“脯”应读“f”。答案C2.下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是()A.远吞山光,平挹江濑挹:汲取。B.幽阒辽夐,不可具状状:形状。C.第见风帆沙鸟、烟云竹树而已第:但,只。D.幸后之人与我同志幸:希望。解析B项,“状”,描述。答案B3.下列各组句子中,加点的词的意义和用法不相同的一项是()A.B.C。</p><p>4、第13课黄州新建小竹楼记,第四单元万物静观皆自得,文本导学,文内文外,学习重点1.背诵课文中的重点语句，积累文言基础知识。2.学习托物言志的写作手法，理解作者对贬谪所表现出的方正高洁的气节。,文本名句1.远吞山光。</p><p>5、第12课阿房宫赋,第四单元万物静观皆自得,文本导学,文内文外,学习重点1.积累文言基础知识，背诵全篇。2.感受文章形象生动的比喻、丰富瑰丽的想象、大胆奇特的夸张的特点。,一、为君之道1.人主有能以民为本者，则天下。</p><p>6、14*滕王阁序,背景助读,相关链接,知识梳理,王勃因一篇檄英王鸡的游戏文章触怒了唐高宗,被逐出府。后因擅杀官奴而犯罪,父亲也受连累贬为交趾令。上元二年(675),王勃前往交趾省亲,途经南昌,正赶上当地都督阎某在滕。</p><p>7、12阿房宫赋,背景助读,相关链接,知识梳理,阿房宫是秦始皇在渭南营造的宫殿,始建于秦始皇三十五年(前212),动工不到两年,秦始皇死,秦二世胡亥继续修建,还未完成,即于公元前206年被项羽烧毁。从此,阿房宫的兴灭就同秦王。</p><p>8、第13课 黄州新建小竹楼记 学习重点 1.背诵课文中的重点语句，积累文言基础知识。2.学习托物言志的写作手法，理解作者对贬谪所表现出的方正高洁的气节。 文本名句 1远吞山光，平挹江濑，幽阒辽夐，不可具状。夏宜急。</p><p>9、13黄州新建小竹楼记,第四单元万物静观皆自得,蓁，通“榛”，荆棘丛生的样子。,美好的,能承受,尽,优美,代词，这样,拟声词词尾，的声音,是的，对的,不过，但是,因为,于,以便,介词，用,名词作动词，弹奏,名词作动词，下围棋,名词作动词，降下骤雨,名词作动词，飘着大雪,形容词作动词，砍伐,动词作名词，能歌善舞的人,眺望。,只。,有相同的志愿。,这里指山光水色。,判断句,省略句,判断句,判断句。</p><p>10、游褒禅山记一、基础考查1.下列词语中加点的字，注音完全正确的一项是（）A.褒禅（bo）庐冢（zhng）奴仆（p） 荒谬（mi）B.华实（hu） 窈窕（yo） 懈怠（di） 瑰丽（gu）C.蛮夷（y） 负咎（ji） 迷惑（hu） 幽暗（yu）D.渔父（f） 谨慎（shn） 罕至（hn） 梵语（Fn）解析：选。</p><p>11、滕王阁序一、基础考查1.下列词语中的字的读音没有错误的一组是（）A.徐孺（r） 棨戟（q）襜帷（wi） 星分翼轸（zhn）B.萦回（yng） 胜饯（jin） 涸辙（h） 钟鸣鼎食（dng）C.东隅（y） 请缨（yng） 猖狂（chng） 衡阳之浦（f）D.暇日（xi） 雨霁（j） 邺水（y） 遥襟甫畅（f）解析：选D。A.轸z。</p><p>12、阿房宫赋一、基础考查下列各组句子中加点的词含义相同的一项是（）A.六王毕，四海一一旦不能有，输来其间B.秦爱纷奢，人亦念其家不爱珍器重宝肥饶之地C.奈何取之尽锱铢不稼不穑，胡取禾三百廛兮D.山东豪俊遂并起而亡秦族矣族秦者秦也，非天下也解析：选C。A.统一；一经；B.喜爱；吝惜；C.搜刮；D.亲族；灭族。下列各组句子中加点的词含义和用法相同的一项是。</p><p>13、11游褒禅山记诗海拾贝北陂杏花王安石一陂春水绕花身，花影妖娆各占春。纵被春风吹作雪，绝胜南陌碾成尘。【赏析】这是一首托物言志的绝句，借咏杏花，寄寓了作者的高尚情操和孤芳自赏之意。前两句点题，“绕”字轻柔婉转，既写水又写花，是环境上的定格；“妖娆”二字写花影，是在姿态上的定格；三、四句议论，进一步指出临水杏花的好处，说它们即使凋谢。</p><p>14、黄州新建小竹楼记一、基础考查1.下列各句中，对加点词的解释，不正确的一项是（）A.子城西北隅，雉堞圮毁圮：毁坏，坍塌B.远吞山光，平挹江濑 挹：汲取C.幽阒辽敻，不可具状 状：形状D.幸后之人与我同志，嗣而葺之 葺：修理解析：选C。状：描绘。下列各组中加点词的意义和用法都相同的一项是（）A.比屋皆然子声丁丁然B。</p><p>15、14滕王阁序诗海拾贝滕王阁诗王勃滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞。画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨。闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。阁中帝子今何在？槛外长江空自流。【赏析】这首诗原附于滕王阁序后，序末“四韵俱成”一句中的“四韵”即借代此诗。诗歌第一句直接点题，一个“临”字写出了滕王阁的居高之势。第二句由今及古，遥。</p><p>16、14滕王阁序,第四单元万物静观皆自得,所以,特地,原因,旧,适值,类,管辖,通“嘱”，嘱托,动词，控制,名词，序,动词，带领,动词，后退，退却,动词，穷尽,名词，困厄，处境困难,形容词，阻塞不通,动词，穷究，追究到底,形容词用作名词，美好的事物；,难得的事物,使动用法，使吃惊,使动用法，使放下来,名词作状语，像浓雾一样；像星,星一样,意动用法，以为襟；以为带,形容词作名词，才俊。</p><p>17、第四单元万物静观皆自得,第四单元万物静观皆自得,11游褒禅山记,第四单元万物静观皆自得,路，道路,主张,说，讲,文字,纹理,文章,掩饰,因为,连词，相当于“而”，译为“并且”,相当于“而”，连词,用来,代词，它,代词，自己,代词，那,副词，岂，难道,名词作动词，筑屋,名词作动词，命名,形容词作动词，走到尽头,形容词作动词，照明,形容词作名词，艰险遥远的地方,使动用法，弄错，使错；,动词作。</p><p>18、第12课 阿房宫赋 学习重点 1 积累文言基础知识 背诵全篇 2 感受文章形象生动的比喻 丰富瑰丽的想象 大胆奇特的夸张的特点 一 为君之道 1 人主有能以民为本者 则天下归之矣 吕氏春秋爱类 2 天下非一人之天下 天下人。</p>