万以内的加法和减法二第1课时

万以内的加法和减法二第1课时Tag内容描述：<p>1、第4单元 万以内的加法和减法（二） 1.加 法 第1课时 三位数加三位数（1） 一、列竖式计算。 58+73= 64+45= 49+82= 265+179= 209+891= 79+983= 二、数学门诊（将不正确的改正过来）。 3 5 9 6 5 8 + 8 7。</p><p>2、第4单元 万以内的加法和减法（二）2.减 法第1课时 三位数减三位数（1）一、列竖式计算。654288514187912493728349563187432218902-674 600-472 655428。</p><p>3、加法（1）,一、复习旧知,算一算。,3 8 0 5 5 0,0,3,9,1,相同数位对齐，从个位加起。,为什么百位上不是8？,几百几十加几百几十怎样笔算？,十位相加满十向百位进1，百位上35进位19。,怎样列式？,从个位加起。,从哪一位加起？,二、探究新知,271122,2 7 1 + 1 2 2,3,9,3,393（种）,我国湿地鸟类和爬行类动物一共有多少种？,二、探究新知,2 7 1 +。</p><p>4、第四单元 万以内的加法和减法（二） 第一课时：两位数连续进位加 教学内容:教材第1516页内容及练习四。 教学目标: 1.使学生较透彻地理解万以内笔算加法的计算法则，并能应用法则准确地计算两位数连续进位的加法题.2.培养学生认真仔细的学习习惯，提高学生的计算水平。 教学重点：能应用法则准确地计算两位数连续进位的加法题。 教学难点：哪一位上的数相加满十，要向前一位进1，而且在前一位上的数相加时，要记。</p><p>5、第4单元 万以内的加法和减法（二） 1.加 法 第1课时 三位数加三位数（1） 一、列竖式计算。 58+73= 64+45= 49+82= 265+179= 209+891= 79+983= 二、数学门诊（将不正确的改正过来）。 3 5 9 6 5 8 + 8 7。</p><p>6、第4单元 万以内的加法和减法（二） 2.减 法 第1课时 三位数减三位数（1） 一、列竖式计算。 654288514187912493 728349563187432218 902-674 600-472 655428 二、在横线上填上适当的数。 1. 743 365 2. 604 537 三、小平正在看一本书，这本书总共有605页，他已经看了25。</p>