万以内的加减法复习

万以内的加减法复习Tag内容描述：<p>1、鹿寨镇四小：廖耀武,万以内的加减法,总复习,鹿寨镇四小各年级回收废旧电池情况,三年级和四年级大约回收多少个废旧电池？,笔算加法： 1、相同数位要对齐。 2、从个位加起。 3、哪一位上的数相加满十，就向它的 前一 位进1。,笔算减法： 1、相同数位要对齐。 2、从个位减起。 3、哪一位上不够减，就从它的前一位退1。,废旧电池的危害性,一粒纽扣电池可污染60万升水，等于一个人一生的饮水量。一节电池烂在地里，能够使一平方米的土地失去利用价值，所以把一节节的废旧电池说成是“污染小炸弹”一点也不过分。,改错：,1 7 5 + 6 2,6 3 4 - 1 。</p><p>2、万以内的加减法复习,学习目标,1.提高计算能力。2.理解验算的意义，养成检查的习惯。,1.列竖式；,列竖式进行万以内的加法运算步骤:,2.相同数位一定要对齐；,3.哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1；如果前一位也满十，再向前一位进1；,4.写答案。,笔算,324+415=368+769=,1、列竖式；,列竖式进行万以内的减法运算步骤:,2、相同数位一定要对齐；,4、写答案。,3、减法时。</p><p>3、新石拐小学 折美莲 万以内的加减法 总复习 新石拐小学各年级回收废旧电池情况 三年级和四年级大约回收多少个废旧电池 笔算加法 1 相同数位要对齐 2 从个位加起 3 哪一位上的数相加满十 就向它的前一位进1 笔算减法 1。</p><p>4、人教新课标三年级数学上册 万以内的加减法复习 学习目标 1 能结合情境进行计算 提高计算意识和能力 2 理解验算的意义 会进行加减法的计算 养成检查和计算的习惯 1 列竖式 列竖式进行万以内的加法运算步骤 2 相同数位一定要对齐 3 哪一位上的数相加满十 就要向前一位进1 如果前一位也满十 再向前一位进1 4 写答案 下面哪两个数相加大于1000 你还能提出什么问题 1 列竖式 列竖式进行万以内的。</p><p>5、人教新课标三年级数学上册,万以内的加减法复习,学习目标,1. 能结合情境进行计算，提高计算意识和能力。 2. 理解验算的意义，会进行加减法的计算，养成检查和计算的习惯。,1.列竖式；,列竖式进行万以内的加法运算步骤:,2.相同数位一定要对齐；,3.哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1； 如果前一位也满十，再向前一位进1；,4.写答案。,下面哪两个数相加大于1000？你还能提出什么问题？,1。</p><p>6、万以内数的加、减法,人教新课标版三年级数学上册,万以内数的加、减法,口算,笔算,估算,口算,52+35=86-34=47+33=23+69=62-18=70-26=,87,52,80,92,44,44,在口算时要注意些什么？,（两位数加、减两位数）,口算,9000-6000=70+40=160-90=1300-700=320+300=500+800=,3000,110,70,600,620,13。</p><p>7、人教新课标三年级数学上册,万以内的加减法复习,学习目标,1. 能结合情境进行计算，提高计算意识和能力。 2. 理解验算的意义，会进行加减法的计算，养成检查和计算的习惯。,1.列竖式；,列竖式进行万以内的加法运算步骤:,2.相同数位一定要对齐；,3.哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1； 如果前一位也满十，再向前一位进1；,4.写答案。,1、列竖式；,列竖式进行万以内的减法运算步骤:,2、相同。</p>