玩一玩做一做

玩一玩做一做Tag内容描述：<p>1、二年级数学（上）第四单元第2课导学稿执笔人： 毛永娥 审核人员： 王亚丽 年 月 集 体 备 课备注栏【课 题】：玩一玩，做一做【教材分析】本课内容讲能够让学生自己动手解决图形或评议或旋转的运动问题。【学习目标】：1、结合游戏活动，初步感知平移和旋转现象。2、能够自己动手解决图形或评。</p><p>2、玩一玩，做一做 上课班级备课教师上课时间教学目标知识与能力结合游戏活动，初步感知平移和旋转现象。过程与方法能够自己动手解决图形或评议或旋转的运动问题。情感态度与价值观在数学学习活动中，体验获得成功的喜悦。教学重点认识对称现象教学难点体会对称图形的特征。教具准备课件、圆形、正方形硬纸板、三角形、火柴棍、竹蜻蜓教法运用情境教学法 多媒体辅助教学学法指导小组讨论环节教师授课过程（教师活动）学生学习过程（学生活动）达成目标Ppt、时间导入一、 创设情境，引入课题小朋友们喜欢玩各种各样的游戏棋，今天老师就带你们。</p><p>3、玩一玩，做一做,蒙城仁和路二小江长美,跳棋,中国象棋,中国围棋,华容道,华容道,出口,游戏规则：,4个人物只能横向或纵向移动。,游戏要求：,1.两人一组，轮流玩一次。2.边玩边和同伴说一说每一步是怎么走的。,出口,玩一玩,赶快试试吧！,游戏要求：,1.两人一组，轮流玩一次。2.边玩边和同伴说一说每一步是怎么走的。,出口,玩一玩,赶快试试吧！,在同一平面内，将一个图形按照某一个方向移动。</p><p>4、玩一玩，做一做教学内容：小学二年级数学上册28-29页教学目标：1培养学生的观察、操作和空间想象能力。2在剪搭立体图形的实践活动中，体验并初步学会用上、下、左、右、前、后等词描述正方体的相对位置。教学重点：学会用上、下、左、右、前、后描述正方形的相对位置。教学难点：能根据一定的指令正确搭出立体图形。学具：剪刀，彩纸。教学过程：复习引入：地图上的方位怎么确定？上北下南 左西右东（二）自主学习，合作探索。1游戏一。（1）引语：今天我们来做游戏，好吗？想一想，怎么移动图中人物，才能让曹操从华容道出来？师述曹操从。</p><p>5、玩一玩，做一做课时练一、下列现象哪些是平移，画“-”；哪些是旋转，画“”。( ) ( ) ( ) ( )二、仔细观察，填一填。小鱼先向（ ）平移（ ）格，再向（ ）平移（ ）格，又向（ ）平移（ ）格，最后向（ ）平移（ ）格。三、先画出向右平移8格的图形，再画出原图向上平移4格的图形。四、判断。1、拉抽屉是旋转现象。 ( ) 2、开着的电风扇叶片的运动属于旋转现象。( ) 答案：1. - - 2. 右，10，上，5，左，8，下，23. 略4. 5。</p><p>6、2019-2020年二年级数学上册 玩一玩，做一做教案 北师大版 教学内容：小学二年级数学上册28-29页 教学目标： 1培养学生的观察、操作和空间想象能力。 2在剪搭立体图形的实践活动中，体验并初步学会用上、下、左。</p><p>7、第四单元：图形的变化,中国象棋,中国围棋,华容道,跳棋,华容道,三国故事-华容道,华容道,出口,游戏规则：,4个人物只能横向或纵向移动。,游戏要求：,1.两人一组，轮流玩一次。2.边玩边和同伴说一说每一步是怎么走的。</p><p>8、义务教育教科书数学二年级上册,玩一玩做一做,鞍山市立山区中华小学邢怡,华容道,三国故事-华容道,华容道,出口,游戏规则：,4个人物只能横向或纵向移动。,游戏要求：,1.两人一组，轮流玩一次。2.边玩边和同伴说一说每一步是怎么走的。,出口,玩一玩,赶快试试吧！,练一练：所有的汽车只能前进或倒退，想一想，怎样才能开出出口？,口,出,练一练：所有的汽车只能前进或倒退，想一想，怎样才能开出出。</p><p>9、小学数学 玩一玩做一做 说课稿 一 说教材 1 说课内容 九年义务教育六年制小学数学第三册第62 63页 玩一玩 做一做 2 教材简析 玩一玩 做一做这一内容是根据学生前面学习的除法初步认识和角的认识以及对平面图形的基本。</p><p>10、玩一玩做一做 学习目标 1 通过观察 操作 初步认识平移 旋转现象 2 发展学生的空间观念 培养学生的观察能力和动手操作能力 学会欣赏数学美 3 通过探究活动 激发学生的热情 培养主动探究的能力 让学生感受平移和旋转。</p><p>11、课 题 玩一玩 做一做 教学设计 课型 新授 主备人 宋娜 审核人 教材简析 本节教材是北师大版小学数学二年级上册第四单元 图形的变化 的第2节课 本节课是学生在学习了图形的认识的基础上进行的 并为后续的轴对称图形。</p><p>12、玩一玩 做一做 深度解析教材 玩一玩 做一做 是新课程标准中的一个明确目标 主要让学生在具体的操作活动中 不断积累数学活动的经验 发展学生的操作 思考能力和想象空间 本科时把平时学生玩的游戏引入课堂 让学生在探。</p><p>13、玩一玩 做一做 教学内容 小学二年级数学上册28 29页 教学目标 1 培养学生的观察 操作和空间想象能力 2 在剪搭立体图形的实践活动中 体验并初步学会用上 下 左 右 前 后等词描述正方体的相对位置 来源 学 科 网Z X X。</p><p>14、做一做制作陀螺1.(出示课件)请你任选一种硬纸板,利用火柴棍制作一个陀螺。（1）火柴棍扎在什么位置时，陀螺转得最稳？（把火柴插在圆中心位置上很重要，陀螺旋转起来不会跑偏，转的时间更长。）（2）哪种形状的陀螺转得最稳。</p><p>15、玩一玩 做一做 练一练 所有的汽车只能前进或倒退 想一想 怎样才能开出出口 口 出 练一练 所有的汽车只能前进或倒退 想一想 怎样才能开出出口 口 出 三国故事 华容道 华容道 华容道 游戏要求 两人一组 边玩边和你的伙伴说说是怎么移动的 两人轮流玩一次 华容道 通过移动各个棋子 帮助曹操从初始位置移到棋盘最下方中部 从出口逃走 不允许跨越棋子 还要设法用最少的步数把曹操移到出口 华容道 出口 游。</p><p>16、玩一玩 做一做玩一玩 做一做 初步感知平移和旋转现象初步感知平移和旋转现象 教学目标 教学目标 1 结合华容道和做陀螺的游戏活动 初步感知平移和旋转现象 2 能够自己动手解决图形或物体平移或旋转的运动问题 3 在数学学习过程中 体验获得成功的喜悦 教学重点 教学重点 结合游戏活动 初步感知平移和旋转现象 同时 能够自己动手解决图形或物体的平移或 旋转的运动问题 教学难点 教学难点 结合生活实际 解。</p>