尾巴狂想曲

尾巴狂想曲Tag内容描述：<p>1、小班音乐活动尾巴狂想曲教学反思我班幼儿是群活泼的孩子，在一次户外活动中，我偶然发现幼儿对尾巴活动的热爱，他们玩法丰富，而且富有创意。章楚晗每次户外活动时都会问我：“潘老师！今天要不要玩尾巴了！”他们的活动热情打动了我，于是我设计了尾巴狂想曲这一音乐活动。根据纲要中提出的音乐教育的目标应使幼儿的兴趣、智能、情感发展达到统一，确切的说即培养幼儿对音乐的兴趣及对美的感受力，表现力。在以往的教育中，无论唱歌、跳舞、节奏乐欣赏，都是由教师教，幼儿学，成人替代了幼儿思考，不利于幼儿发展。现在我们是立足在教幼。</p><p>2、幼儿园小班音乐活动教案尾巴狂想曲活动目标：1、乐意接受同伴的创编，鼓励幼儿听音乐大胆想象动作，促进幼儿间的交往。2、能快乐的与老师、同伴一起参与音乐活动。活动准备：动物图片一张、一段欢快的音乐、尾巴若干。活动过程：一、出示动物图片，大家猜猜这是谁的尾巴?1、你猜我猜大家猜，这是谁的尾巴?2、你还知道那些动物也有尾巴的?二、长尾巴行动：小朋友老师发现身后好痛哦，(教案出自：屈老师教案网)好像要长东西了!小朋友快来帮帮我哦，你们一起喊：“长长长!”看老师身后长出什么来了?1、出示身后的尾巴：提问：小朋友，这是什。</p><p>3、幼儿园小班音乐活动教案尾巴狂想曲 活动目标： 1、乐意接受同伴的创编，鼓励幼儿听音乐大胆想象动作，促进幼儿间的交往。 2、能快乐的与老师、同伴一起参与音乐活动。 活动准备： 动物图片一张、一段欢快的音乐、尾巴若干。 活动过程： 一、出示动物图片，大家猜猜这是谁的尾巴? 1、你猜我猜大家猜，这是谁的尾巴? 2、你还知道那些动物也有尾巴的? 二、长尾巴行动： 小朋友老师发现身后好痛哦，(：)好。</p>