未成年人思想道德建设创新案例

未成年人思想道德建设创新案例Tag内容描述：<p>1、未成年人思想道德建设工作创新案例材料创建温馨教室 营造和谐育人环境-青铜峡市第四中学关于未成年人思想道德建设工作创新案例材料产生背景新基础教育认为：“班级建设是学生和老师在学校合作进行的、为促进学生社会性和个性健康主动发展而开展的学校实践”，其中“班级文化建设是一项长期和综合性工作，也是学生班级日常生活质量提升的重要方面。班级文化的核心是班级形象的建立和群体个性的追求”。“温馨教室”是指一种含有科学、民主、和谐特点的适应师生发展的班级育人环境，它既包括安全舒适的硬环境，又包括平等和谐的软环境，在这。</p><p>2、未成年人思想道德建设创新案例开展“日修一德”提高德育实效一、产生背景 学生的思想道德教育成为一个极为迫切的现实问题。这是共识，主要表现在几下三方面：1、知行脱节。这是目前中学生道德现状存在的最主要问题，主要表现在：有一部分中学生对中学生守则和中学生行为规范记得很熟，但是很少或者甚至就没有落实到行动中去；有的学生在老师在时能遵守有关道德规范，而老师不在时却不能遵守；有些中学生在学校是个好学生，尊敬老师，善待同学，而在家里却不尊敬长辈，不关爱兄弟姐妹；有些中学生“宽以待己，严于律人”。以上种种现象说明。</p><p>3、宽容 耐心 沟通 心理辅导案例 襄垣县城内二小学 姚丽珍 一 案例简介 我们班里有个打架大王名叫栗世彤 三天两头都能听到同学告他的状 不是欺负女同学 就是与男同学发生争吵 我这个班主任成了劝架师 每次他打完架 我。</p><p>4、未成年人思想道德建设工作创新案例 背景 当前农村中小学学生思想道德存在一些不容忽视 无法回避的现实问题 一是没有人生目标 新的 读书无用论 在农村有所抬头 蔓延 成绩好不好 反正有书读 读不读大学 反正要打工 这。</p>