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微程序控制器

课程设计课程设计任务书任务书 一、设计题目 基于微程序控制器的简单计算机。计算机组成原理课程设计报告计算机组成原理课程设计报告 16 位机微程序控制器指令系统的设计与实现 院(系、部)。微程序控制器实验。微程序控制器的组成与微程序设计实验。1、掌握微程序控制器的组成原理。

微程序控制器Tag内容描述:<p>1、计算机组成原理课程设计报告计算机组成原理课程设计报告 16 位机微程序控制器指令系统的设计与实现 院(系、部) : 信 息 工 程 学 院 小组成员姓名: 班 级: 计081、2 指导教师签名: 2011 年 1月 18 日北京 北京石油化工学院北京石油化工学院 BEIJING INSTITUTE OF PETROCHEMICAL TECHNOLOGY 课程设计 1 目 录 目 录 一、设计题目2 二、设计目的2 三、设计说明2 四、设计内容2 五、任务分工2 六、课程设计环境3 七、基本指令和扩展指令的执行流程框图3 基本指令流程框图3 扩展指令流程框图4 八、基本指令和扩展指令的微程序编码表4 九。</p><p>2、第3章 第3讲 微程序控制器的微程序设计 作业: 1. 认真看懂A、B、D组指令的执行步骤,你能提出什么改 进或者变动的意见吗?说明每组指令各步骤完成的主要功能。 说明取指的两个步骤的控制信号的控制作用。 2. 认真看懂ADD指令执行步骤的控制信号的控制作用,写出 SUB、OR、AND指令执行步骤的控制信号,指出它们和 ADD 指令使用的控制信号的区别。 3. 写出 JR 和 JRC 指令在执行功能、执行步骤和使用的控 制信号方面的区别。 4. 写出 PUSH DR 和 POPF在指令格式、执行功能和执行步 骤中使用的控制信号方面的区别。 5. 总结教学计算机中确定。</p><p>3、北京石油化工学院 BEIJING INSTITUTE OF PETROCHEMICAL TECHNOLOGY 课程设计用纸一、设计题目16位机微程序控制器指令系统的设计与实现二、设计目的通过看懂教学计算机组合逻辑控制器中已经设计好并正常运行的几条基本指令(例如ADD、MVRR、OUT、MVRD、JR、RET等指令)的功能、格式和执行流程,然后自己设计微程序控制器中的29条基本指令和19条扩展指令的功能、格式和执行流程,并在教学计算机上实现、调试正确,达到以下目的:1、深入理解计算机控制器的功能、组成知识和各类典型指令的执行过程;2、对指令格式、寻址方式、指令系统、指令。</p><p>4、EDA第六次实验日志微程序控制器实验实验预习:1. 微程序控制器的组成和工作原理是什么?2. 微程序、微指令、微命令之间有什么关系?3. 微指令、微程序如何设计与调试?预习解答:1.微程序控制器的组成和工作原理是什么?微程序控制器的原理图如图所示。微程序控制器主要由控制存储器、微指令寄存器和地址转移逻辑三大部分组成,其中微指令寄存器分为微地址寄存器和微命令寄存器两部分。(1)控制寄存器控制寄存器用来存放实现全部指令系统的所有微程序,它是一种只读型存储器。一旦微程序固化,机器运行时则只读不写。其工作过程是:读出。</p><p>5、微程序控制器实验报告一、 实验目的(1) 掌握微程序控制器的功能、组成知识。(2)掌握为程序的编制、写入、观察微程序的运行二、实验设备:PC机一台,TD-CM3+实验系统一套三、实验原理:微程序控制器的基本任务是完成当前指令的翻译和执行,即将当前指令的功能转换成可以控制的硬件逻辑部件的为命令序列,完成数据传送和个汇总处理操作,他的执行方法是将控制各部件的微命令的集合进行编码,即将微命令的集合仿照及其指令一眼,用数字代码的形式表示,这种表示陈伟微指令。这样就可以用一个微指令序列表示一条机器指令,这种为指令序列称。</p><p>6、微程序控制器的基本原理详细图解1、控制存储器:控制存储器是微程序控制器中的核心部件,通常由只读存储器ROM器件实现,简称控存。2、微指令:控制存储器中的一个存储单元(字)表示了某一条指令的某一操作步骤的控制信号,以及下一步骤的有关信息,称该字为微指令。作用:准确提供了指令执行中的每一步要用的操作信号及下一微指令的地址。3、微程序:全部 微指令的集合称为微程序。4、微程序控制器的基本工作原理:根据IR(指令寄存器)中的操作码,找到与之对应的控存中的一段微程序的入口地址,并按指令功能所确定的次序,逐条从控制存。</p><p>7、信息学院实 验 报 告学号:姓名: 班级:课程名称:计算机组成原理实验名称:微程序控制器的组成与微程序设计实验实验性质: 综合性实验 设计性实验 验证性实验实验时间: 实验地点:一、实验目的1、掌握微程序控制器的组成原理;2、掌握微程序的编制、写入,观察微程序的运行;3、为整机实验打好基础。二、实验内容编制微程序并观察其运行过程。三、实验仪器1、ZY15Comp12BB计算机组成原理教学实验系统 一台2、排线 若干四、实验原理实验所用的时序电路原理可以参考时序实验。由于时序电路的内部线路已经连好(时序电路的CLR已接到实验板。</p><p>8、微程序控制器实验报告一、 实验目的(1) 掌握微程序控制器的功能、组成知识。(2)掌握为程序的编制、写入、观察微程序的运行二、实验设备:PC机一台,TD-CM3+实验系统一套三、实验原理:微程序控制器的基本任务是完成当前指令的翻译和执行,即将当前指令的功能转换成可以控制的硬件逻辑部件的为命令序列,完成数据传送和个汇总处理操作,他的执行方法是将控制各部件的微命令的集合进行编码,即将微命令的集合仿照及其指令一眼,用数字代码的形式表示,这种表示陈伟微指令。这样就可以用一个微指令序列表示一条机器指令,这种为指令序列称。</p><p>9、Acegene IT Co. Ltd.,1,微程序控制器,Acegene IT Co. Ltd.,2,内容提要,一、微程序控制的基本概念 二、微程序控制器原理及工作流程 三、微指令及编码 四、微程序设计,Acegene IT Co. Ltd.,3,CPU,Acegene IT Co. Ltd.,4,微程序控制的基本概念,微程序控制的概念: 英国剑桥大学的M.V.Wilkes教授于1951年提出的 实质是将程序设计技术和存储技术想结合,用程序设计的思想方法来组织操作控制逻辑,Acegene IT Co. Ltd.,5,控制器的功能,计算机的功能执行程序 程序是依次排列起来的指令代码 控制器的功能在于: 正确地分步完成每一条指令规定的功能。</p><p>10、指令执行步骤概述,划分与设计指令执行步骤,是控制器部件重要的教学内容,这一设计要依据指令的格式和功能、控制器部件的组成、被控制对象运行方式以及它们彼此之间的连接关系等多个方面的实际情况共同决定,就是说,它解决的是信息随着时间在这些部件之间的流动关系,与指令系统、计算机整机和它的各个部件都有关系,因此也就比较难以全面理解与掌握。,下面分成两个步骤,从3个角度来介绍上述内容。 1. 准备性知识: 指令执行步骤简介:教学计算机组成框图。 2. 典型指令执行步骤介绍: (1)指令执行步骤与信息流动的时间空间对应关系; 。</p><p>11、计算机科学与技术系 实 验 报 告 专业名称 计算机科学与技术 课程名称 计算机组成与结构 项目名称 微程序控制器实验 班 级 学 号 姓 名 同组人员 无 实验日期 2015 11 11 一 实验目的 1 掌握微程序控制器的组成原理。</p><p>12、,微程序控制器,.,5.4微程序控制器,发展微程序的概念和原理是由英国剑桥大学的MVWilkes教授于1951年在曼彻斯特大学计算机会议上首先提出来的,当时还没有合适的存放微程序的控制存储器的元件。到1964年,IBM公司在IBM360系列机上成功地采用了微程序设计技术。20世纪70年代以来,由于VLSI技术的发展,推动了微程序设计技术的发展和应用。目前,从大型机到小型机、微型机都普遍采用了微。</p><p>13、1 课时数课时数 NO 年年 月月 日日 星期星期 教学教学 内容内容 6 4 微程序控制器 教学教学 目的目的 要求要求 知识与技能 了解微程序控制器的基本概念及基本思想和组成原理 过程与方法 通过提问 思考 图例讲解概念和分析原理 情感态度与价值观 培养学生分析 理解问题的能力以及学习兴趣和积极性 教学教学 重点重点 微程序控制器的基本思想和组成原理 教学教学 难点难点 微程序控制器的组成原理。</p><p>14、第5章微程序控制器张晨曦刘依www.A,5.1微程序控制的基本原理5.2微程序控制器的组成与工作过程5.3微程序设计技术5.4模型机的微程序控制器,组合逻辑控制器存在的两个比较突出的缺点:设计复杂、繁琐,缺乏规律性,设计效率低。不易修改和扩充,缺乏灵活性。微程序的概念和原理:英国剑桥大学的M.V.Wilkes教授于1951年提出的主要缺点:速度比较慢,5.1微程序控制的基本原理,A,B,C。</p><p>15、5.8 微程序控制器实例 以教学机的微程序控制器为例进行讲解,概念热身(复习思考) 1、机器指令微程序微指令微命令 2、微程序控制器的组成,一、教学机控制器,微程序控制器,Am2910,MAPROM,SCC Gal,控制存储器( ROM),指令操作码,微指令转移的控制条件,/CC,微指令寄存器,MRW I86 B口 SST DC2 I20 I53 A。</p>
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