维护我们的合法权益

维护我们的合法权益Tag内容描述：<p>1、维护我们的合法权益教学分析教材分析本框题位于第十课第三框,通过前两框内容的学习,学生掌握了我国消费者的保护神-消费者权益保护法以及我国消费者享有的各种权利。本框内容的教学是在前两框的基础上,进一步帮助学生了解如何运用法律武器维护自己的合法权益。在教学中引导学生阅读漫画和分析案例创设情景,并结合学生的实际,有重点地指导学生掌握维护自身权利的法律知识,增强法律意识,并学会利用法律知识去解决实际问题。教学目标1、知识与技能：作为消费者,我们不仅要明了法律赋予我们的权利,更要懂得维护自己合法权益的正确途径和方法。2。</p><p>2、导语：在我们购买过的用品中，时常会发现一些假冒伪劣或有质量问题的商品。当我们遇到了这些问题时应该怎么办？怎样维护自己的合法权益呢？,15、维护我们的合法权益,未来出版社四年级上册品德与社会,夜村镇甘河小学谢双琴,你受过欺诈吗,瞧！里面全是“黑心棉”！,我用了从街头买来的视力矫正仪，视力反而下降了。,welcometousethesePowerPointtemplates,NewContentdes。</p><p>3、导语 在我们购买过的用品中 时常会发现一些假冒伪劣或有质量问题的商品 当我们遇到了这些问题时应该怎么办 怎样维护自己的合法权益呢 维护我们的合法权益 你受过欺诈吗 染色馒头 三鹿奶粉毒害的肾结石患儿 三无面包。</p><p>4、第15课 维护我们的合法权益 教学目标：1、当消费遇到问题时，具有一定的消费者权益保护意识。2、会向消费者协会投诉，能够用消费者权益保护法保护自己的合法权益。3、了解消费中会遇到的问题，知道与保护消费者权益有关的法律、法规和组织机构。教学重点：当消费遇到问题时，具有一定的消费者权益保护意识。教学难点：能够用消费者权益保护法保护自己的合法权益。教学准备：实物投影仪、购物常。</p><p>5、导语： 在我们购买过的用品中，时常会发现一些假冒伪劣或有质量问题的商品。当我们遇到了这些问题时应该怎么办？怎样维护自己的合法权益呢？,15、维护我们的合法权益,未来出版社四年级上册品德与社会,夜村镇甘河小学 谢双琴,你受过欺诈吗,瞧！里面全是“黑心棉”！,我用了从街头买来的视力矫正仪，视力反而下降了。,welcome to use these PowerPoint templates, N。</p>