维护消费者权利

维护消费者权利Tag内容描述：<p>1、维护消费者权利 教材分析本课是八年级道德与法治上册第三单元法律在我心中中第十课维护消费者权利的内容，在市场竞争中，由于经济利益的驱使，会使某些生产者和销售者抛开职业道德，违背经济原则，甚至置法律于不顾，采取不正当手段从事交易，严重损害消费者利益，为自己牟取暴利。因此，维护消费者权益是所有消费者关注的焦点。 教学目标【知识与能力目标】1、了。</p><p>2、维护消费者权利教学分析教材分析消费者的权利是公民权利的重要组成部分。在当前市场经济不断完善的过程中，帮助学生了解消费者可以享有的法定权利，具有维权意识，并掌握维护合法权益的正确途径和方法，是青少年维护自己作为消费者的合法权益的需要。通过本课程教学，要让学生知道法律保护消费者的合法权益，并让学生掌握一些运用法律维护自己作为消费者权利的有效方法，不仅有利于提高学生的权利意识，增强法律观念，而且对提高学生的生存能力有重大意义。学生作为消费者，在现实生活中被侵权的现象屡见不鲜。特别是被侵权后，往往不知所。</p><p>3、维护消费者权利 教材分析本课是八年级道德与法治上册第三单元法律在我心中中第十课维护消费者权利的内容，在市场竞争中，由于经济利益的驱使，会使某些生产者和销售者抛开职业道德，违背经济原则，甚至置法律于不顾，采取不正当手段从事交易，严重损害消费者利益，为自己牟取暴利。因此，维护消费者权益是所有消费者关注的焦点。 教学目标【知识与能力目标】1、了解中华人民共和国消费者权益保护法；2、知道消费者享有哪些权利，并学会用法律保护自己的合法权益；3、明白国际消费者权益日的由来；4、懂得维护自己合法权益的正确途径和方法。</p><p>4、维护我们的合法权益 教学分析 教材分析 本框题位于第十课第三框 通过前两框内容的学习 学生掌握了我国消费者的保护神 消费者权益保护法 以及我国消费者享有的各种权利 本框内容的教学是在前两框的基础上 进一步帮助。</p><p>5、人民出版社 八年级 上册 畅言教育 维护消费者权利 教材分析 本课是八年级 道德与法治 上册第三单元 法律在我心中 中第十课 维护消费者权利 的内容 在市场竞争中 由于经济利益的驱使 会使某些生产者和销售者抛开职业。</p><p>6、从署名权说起同步练习 选择题、被称为“打假第一人”的王海通过购买假冒伪劣产品，多次获得商家和厂家的赔偿，以至许多商家拒绝王海入店。王海的做法（ ）是合法的，受法律保护非法的，扰乱了市场秩序维护了消费者的权益侵害了商家的信誉权、 、 、 、在林林总总的商品信息、广告面前，我们要炼就一双“慧眼”，就要（。</p><p>7、我国消费者权益保护法之母王著谦,王著谦，原全国人大法工委秘书长，被外界誉为“消法之母”。作为主要起草者，王著谦参与了消费者权益保护法出台的全过程。她说，消法中对于消费者人格尊严权的条款，和王颖、倪培璐的案件密不可分。说起这个案子，王著谦老人说，她在当时还注意到一个细节。官司调解后，超市方的律师在接受媒体采访时公开声明，他们支付给姐妹俩的2000元不是赔偿，而是善意的支付，这也就是说，超市方还在坚持。</p>