魏晋南北朝的科技与文化课件

魏晋南北朝的科技与文化课件Tag内容描述：<p>1、第20课魏晋南北朝的科技与文化,小游戏,找呀，找呀，找朋友,走近历史,4,我的学习我做主,认真阅读教材90-95页,通过阅读获取历史信息，对知识进行提炼，制作这一时期科学技术成就表格（包括人物、朝代、所属领域类别及主要成就）。,魏晋南北朝的科学与技术成就表,探究历史,7,1、贾思勰和齐民要术,食为政首。齐民要术序,卷一：耕田、收种、种谷各1篇。卷二：谷类、豆、麦、麻。</p><p>2、导入新课,设圆半径为r，周长为C，面积为S，则：,C=,S=,2r,r2,o,r,第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 第20课 魏晋南北朝的科技与文化,学习目标,1.了解魏晋南北朝时期的重要科技与文化：贾思勰和齐民要术；祖冲之和圆周率；书法、绘画及雕塑。 2.认识南北朝时期的科学成就承上启下，在我国科技史上放射异彩，是中华民族贡献给人类的一份宝贵财富。 3.重点掌握：祖冲之和圆周率。,一,贾思勰和齐民要术,贾思勰,贾思勰，益都（今属山东）人。其祖上就很喜欢读书、学习，尤其重视农业生产技术知识的学习和研究，这对贾思勰的一生。</p><p>3、第四单元三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融,第20课魏晋南北朝的科技与文化,新课导入,齐民要术书影,设圆半径为r，周长为C，面积为S，则：,C=,S=,2r,r2,o,r,学习目标,1.了解魏晋南北朝时期的重要科技与文化：贾思勰和齐民要术；祖冲之和圆周率；书法、绘画及雕塑。2.认识南北朝时期的科学成就承上启下，在我国科技史上放射异彩，是中华民族贡献给人类的一份宝贵财。</p><p>4、第20课魏晋南北朝的科技与文化 知识点一 知识点二 知识点三 贾思勰和 齐民要术 1 地位 北朝撰写的 是我国现存最早的一部完整的农书 2 内容 齐民要术 总结了农 林 牧 副 渔等方面的 内容十分丰富 贾思勰强调农业生产。</p><p>5、第20课魏晋南北朝的科技与文化 一 贾思勰和 齐民要术 名人坊1 贾思勰 一 名人小档案 农学家 时代 职业 简历 任北魏高阳郡太守 经营过农牧业生产 籍贯 山东益都 今山东寿光 主要成就 北朝 二 入选名人坊的理由 名人坊。</p><p>6、第20课魏晋南北朝的科技与文化 魏 蜀 吴 西晋 东晋 十六国 南朝 北朝 西晋短暂统一全国 37年 前秦 北魏先后统一过黄河流域 南方相对安定 江南经济得到发展 北方战乱冲突 民族出现大交融 魏晋南北朝的三百多年间 大多。</p><p>7、第二十课魏晋南北朝的科技与文化 第四单元三国两晋南北朝时期 政权分立与民族交融 你知道吗 每年的3月14日是国际圆周率日 圆周率是圆的周长与直径的比 通常用 表示 你知道为什么把这一天作为圆周率日吗 是谁最早把。</p><p>8、第四单元三国两晋南北朝时期 政权分立与民族交融第20课魏晋南北朝的科技与文化 导入新课 齐民要术 书影 导入新课 设圆半径为r 周长为C 面积为S 则 C S 2r r2 o r 学习目标 导入新课 1 了解魏晋南北朝时期的重要科技。</p><p>9、历史七年级 第四单元三国两晋南北朝时期 政权分立与民族交融 第20课魏晋南北朝的科技与文化 知识梳理 魏晋南北朝的科技与文化 科技 贾思勰 评价 著名的农学家 成就 著有 内容 总结了农 林 牧 副 渔等方面的生产技术。</p><p>10、第二十课 魏晋南北朝的科技与文化 学习目标 1 简述魏晋南北朝时期的重要科技成就与文化 2 通过对魏晋南北朝时期文化的学习 培养批判地继承古代优秀文化遗产的能力 知识梳理 魏晋南北朝的科技与文化 科技 贾思勰 评价。</p><p>11、第四单元三国两晋南北朝时期 政权分立与民族交融第20课魏晋南北朝的科技与文化 齐民要术 书影 设圆半径为r 周长为C 面积为S 则 C S 2r r2 o r 学习目标 1 了解魏晋南北朝时期的重要科技与文化 贾思勰和 齐民要术 祖。</p><p>12、第四单元三国两晋南北朝时期 政权分立与民族交融第20课魏晋南北朝的科技与文化 220年 266年西晋灭魏 221年 263年魏灭蜀 222年 280年西晋灭吴 三国归晋 魏 蜀 吴 266年 280年西晋的统一 两晋 西晋 东晋十六国 317年 4。</p><p>13、第20课魏晋南北朝的科技与文化 一 农业成就 贾思勰 益都 今属山东 人 其祖上就很喜欢读书 学习 尤其重视农业生产技术知识的学习和研究 这对贾思勰的一生有很大影响 他的家境虽然不是很富裕 但却拥有大量藏书 使他从。</p><p>14、人教版七年级上册 第20课魏晋南北朝的科技与文化 导入 祖冲之环形山 祖冲之星 新授 贾思勰 山东人 生活在北朝 他写成了 齐民要术 一书 齐民 即平民 要术 指通过生产劳动的谋生之术 一 贾思勰和 齐民要术 齐民要术 属。</p>