微机原理课程
《微机原理及接口技术》课程设计。《微机原理》课程项目实施方案。课程名称 微机原理与应用课程设计。微机系统综合课程设计微机系统综合课程设计 课程设计题目。微机原理与汇编语言课程设计报告。第一章 微机应用系统课程设计的目的及意义 3。微机原理课程设计报告。
微机原理课程Tag内容描述:<p>1、项目一 8279键盘显示设计一.要求编写程序,以8279为键盘显示核心,按下小键盘0F,在实验机上LED数码管上对应显示0F,按实验机上暂停键结束。二.目的1.学习在88系统中扩展键盘显示接口的方法。2.学习8279接口芯片的编程。三.电路连线8279键盘显示电路连线图如图1所示。图1 8279键盘显示电路连线图CS8279已固定接至238H孔,模块中的十个短路套都套8279侧。一、 8279的功能及工作原理8279是Intel公司生产的通用可编程键盘和显示器IO接口部件。利用8279,可实现对键盘显示器的自动扫描,并识别键盘上闭合键的键号,不仅可以大大节省CPU对键盘。</p><p>2、目 录摘要:31 引言32 系统设计32.1系统的基本方案32.2 各模块的方案的选择和功能简述32.3 最终总体方案42.4系统各模块的最终方案图42.5 步进电机的工作原理42.6 8255的应用设计52.7 转速的控制62.8 软件程序流程图72.9 系统的总体硬件原理图83总结与致谢8附件9步进电机的微机控制摘要:微机原理是自动化专业和计算机专业的基础专业课,是对计算机系统和微处理器以及汇编语言、外围芯片的研究和学习。本设计就是基于8086CPU的微机控制,利用汇编语言,外围芯片8255的综合应用实例,连上硬件驱动电机电路,实施对步进电机的控制。通过此课。</p><p>3、微机原理及接口技术课程设计微机课程设计专业: 通信工程班级: 1303班 姓名: 学号:3131902220 指导老师: 时间:2015年12月24日2016年1月6日 目录一、 设计任务与功能要求1.1设计课题&。</p><p>4、微机原理课程项目实施方案1、 诚信声明参与课程项目的每个学生必须具有团队合作精神,以团队方式自主完成课程项目,并保证实验数据真实可靠,保证不抄袭、不违规。2、 项目组织(1) 课程项目以团队方式进行,每5名学生组成一组,每组设组长一名,可以跨选课班级自由组合。(2) 课程项目题目选择,请登陆电子电工实验中心实验教学管理系统(网址:http:/202.121.199.224/teacher/),在学期第一周确定分组名单。(3) 课程项目所需器材根据实施方案确定后,向专业实验中心申请,由专业实验中心提供。3、 成绩考核(1) 课程项目占微机原。</p><p>5、数据库课程设计 院系:信息科学与工程学院 班级:计算机1101级:姓名:陈梅贞 学号:3110307204微机原理与接口技术课程设计报告(选择多功能程序设计软件开发方向)班级: _计算机1101 __ 学号: 3110307204____ 姓名: _陈梅贞_________指导教师: 蔡文培 _ 日期: 2013年9月28日_一、设计题目多功能程序的设计1设置一个主菜单界面,通过按键选择进入以下其中一项功能(按键自己设置,可以是数字键或字母),按ESC返回主菜单;按Q键退出系统;要求界面简洁明了,易于操作。2日期显示功能。在屏幕上以yyyy-mm-dd的格式显示系统日期、并以一。</p><p>6、目录一、软件启动1二、程序代码21、数值计算2(1)十进制系统22、逻辑运算5(1)与运算(AND)5(2)或运算(OR)5(3)异或运算(XOR)54、宏8三、鸣谢10Emu8086的应用分析摘要:Emu8086是一个可在Windows 环境下运行的8086CPU汇编仿真软件。它集成了文本编辑器、编译器、反编译器、真调试、虚拟设备和驱动器为一体,并具有在线使用指南,这对刚开始学习汇编语言的人是一个很有用的工具。您可以在真器中单步或连续执行程序,其可视化的工作环境让使用者操作更容易。您可以在程序执行中动态观察各寄存器、标记位以及存储器中的变化情况。仿。</p><p>7、一、设计任务及要求1.熟悉手工焊接的常用工具的使用,能够独立完成简单电子产品的安装与焊接,熟悉电子产品的安装工艺和生产流程。2.熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围,比如用色标法确定电阻大小等。3.能够熟练使用万用表进行测量。4.组装一个六管超外差式收音机。二、设计目的课程设计是理论学习的延伸,是使学生掌握所学知识的一种重要手段,对于贯彻理论联系实际、提高学习质量、塑造自身能力等于有特殊作用。本次课程设计一方面通过对收音机原理的理解和对收音机的组装,使我们加深对理论知识的理解,另一方面对。</p><p>8、第3章 从8086到Pentium系列微处理器的技术发展由于课时的关系,本章内容一般作为自学或讨论学习的内容。但是,本章内容对本课程学习的升华具有潜在的意义,故在此也进行提示。3.1分析教材内容本章主要对80386 CPU,同时也对80486及Pentium微处理器的改进之处和特点进行简单提示。3.1.1分析重点难点问题1. 80386微处理器1) 80386的特点及其体系结构,请参见教科书P50-52,注意:硬件支持多任务处理。2) 80386引脚的功能,请参教科书见P53,注意:理解协处理器接口信号。3) 80386的寄存器组,请参见教科书P54-56,注意:掌握各寄存器的功能。。</p><p>9、微机原理实验课,西北工业大学计算机学院实验教学中心,MASM 611使用简要说明,Microsoft宏汇编程序MASM611有建立汇编语言所需的全部工具, 我们简要介绍其集成开发软件PWB。PWB是集汇编程序的编辑、编 译、连接、调试、运行于一体的综合软件。 运行 PWB 在计算机 C:盘上 具体使用方法结合实例介绍,软件实验部分,本部分共进行4次实验,实验内容如下:,实验一 BCD码的运算,一实验目的 1.熟悉在MASM611集成环境下建立、汇编、链接、调试和运行汇编语言程序的全过程。 2.掌握汇编语言程序结构中数据段、堆栈段、代码段定义及内存分配方法。 3.。</p><p>10、微型计算机技术 课程设计 指导教师: 班 级: 姓 名: 学 号: 班内序号: 课设日期: _________________________ 目 录 一、课程设计题目3 二、设计目的3 三、设计内容3 四、设计所需。</p>