微课大赛

微课大赛Tag内容描述：<p>1、安徽省首届中小学微课大赛,人教新目标版本英语学科八年级下册第五单元,张玲玲,亳州市利辛县利辛中学,过去进行时,过去进行时,人教新目标版本英语学科八年级下册第五单元,谢谢使用！,联系信箱：XXX,安徽省首届中小学微课大赛。</p><p>2、安徽省首届中小学微课大赛,人教新目标版本英语学科八年级下册第五单元,张玲玲,亳州市利辛县利辛中学,过去进行时,1,过去进行时,人教新目标版本英语学科八年级下册第五单元,2,3,4,谢谢使用！,联系信箱：XXX,安徽省首届中小学微课大赛,5。</p><p>3、,1,安徽省首届中小学微课大赛,人教新目标版本英语学科八年级下册第五单元,张玲玲,亳州市利辛县利辛中学,过去进行时,.,2,过去进行时,人教新目标版本英语学科八年级下册第五单元,.,3,.,4,.,5,谢谢使用！,联系信箱：XXX,安徽省首届中小学微课大赛。</p><p>4、城口县教育委员会文件 城教人 2015 5号 城口县教育委员会 关于印发 城口县中小学 幼儿园教师微课制作大赛活动实施方案 的通知 各中小学 幼儿园 直属单位 为全面实施我县信息技术能力提升工程 提高中小学教师利用现。</p><p>5、微,课,weike,深圳首届微课大赛培训 信息资源中心,深圳市微课大赛网址,什么是微课？,微课由来：美国可汗学院教学视频及其“翻转课堂模式”。是一种情景化、趣味性、可视化的数字化学习资源包,有利于开展自主学习、网络学习、泛在学习。 实质：是指以视频为主要载体记录教师围绕某个知识点或教学环节开展的简短、完整的教学活动。其核心资源是“微视频”，同时包含与 “微教学设计”、“微课件”、“微习题”等。 微。</p><p>6、微课大赛运营方案,XXX有限公司,PART 01,一场成功的微课大赛应该收获些什么,人才,内容,模式,选拔一支优秀队伍,人人参与，全员覆盖，挖掘出更多优秀的微课设计及开发人才，培养出企业内部覆盖业务线的种子精英讲师。,沉淀一批精品课程,优秀的经验案例产生于员工的日常工作实践中，通过大赛挖掘出支撑业务发展需求的好课程，在优秀专业导师的辅导下不断优化，达到精品。,提炼一种培养模式,打造。</p><p>7、附件2 首届“中国大唐微课大赛” 实施方案 中国大唐集团公司 2017年5月 目录 一、大赛背景及目的 2 二、大赛流程 2 三、作品要求 2 （一）课程内容 2 （二）课程形式 2 （三）格式要求 3 四、提交方式 3 五、专家评审 4 六、奖项设置 4 一、大赛背景及目的 为进一步推进集团公司技术技能人员能力提升，探索教育培训在信息化环境下的新途径，根据集团公司精品培训项目建。</p><p>8、精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/3微课大赛评审参考标准1微课大赛评审参考标准一级指标二级指标指标说明选题设计（10分）选题简明（5分）主要针对知识点、难点、案例等环节进行讲授、分析、推理、答疑等教学选题。尽量“小（微）而精”，建议围绕某个具体的点，而不是抽象、宽泛的面。设计合理（5分）应围绕现实生活中的常见、典型、有代表的问题或内容进行针对性设计，要能够有效解决教与学过程中的重点、难点、疑点等问题。教学内容（20分）科学正确（5分）精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写。</p><p>9、诚实守信 作者 党成林单位 北流市大坡外镇初级中学 广西玉林微课大赛 你同意以上的 点评 吗 把自己的点评与同学交流 讲授新课 心灵导航 一 诚实是做人的基本原则 1 诚信的基本要求 诚实意味着实事求是 表里如一 说实话 做实事 不虚伪 不夸大其辞 不文过饰非 诚实的人对自己是诚实的 这就意味着不自欺 内心坦坦荡荡 不说违心话 不做违心事 诚实的人对他人诚恳实在 不说假话 不做假事 言行一致 践守。</p><p>10、中国微课大赛 评审标准 一级指标二级指标指标说明 选题简明 5 分 主要针对知识点 例题 习题 实验活动等环节进行讲授 演算 分析 推理 答疑等教学选题 尽量 小 微 而精 建议围绕某个具体的点 而不是抽象 宽泛的面 选题设计 10 分 设计合理 5 分 应围绕教学或学习中的常见 典型 有代表的问题或内 容进行针对性设计 要能够有效解决教与学过程中的重点 难点 疑点 考点等问题 科学正确 10。</p><p>11、附件1 微课评审标准 作品规范 20分 结构完整（5分） 具有独立性和完整性，包含微课视频、教学方案设计和课件等，如在微课视频中使用到的习题及总结等辅助扩展资料，可以单个文件方式上传相关辅助扩展资料。 教师风采（5分） 教学语言规范、清晰，富有感染力。如教师出镜，则需仪表得当，教态自然，能展现良好的教学风貌和个人魅力。 技术要求（10分） 1.微视频：时长一般不超过10分钟；视频图像清晰稳定、构图。</p><p>12、微课大赛运营方案,XXX,1,PPT学习交流,PART01,一场成功的微课大赛应该收获些什么,2,PPT学习交流,人才,内容,模式,选拔一支优秀队伍,人人参与，全员覆盖，挖掘出更多优秀的微课设计及开发人才，培养出企业内部覆盖业务线的种子精英讲师。,沉淀一批精品课程,优秀的经验案例产生于员工的日常工作实践中，通过大赛挖掘出支撑业务发展需求的好课程，在优秀专业导师的辅导下不断优化，达到精。</p>