微课教学设计模板
历史微课教学设计模板历史微课教学设计模板 关于历史微课教学设计模板是怎样的呢。以下是小编 为大家整理的关于历史微课教学设计模板。使学生能运用数方格、割补等方法探索平行四边形面积的计算公式。让学生掌握平行四边形面积的计算公式。微课教学设计模板。微课名称。微课名称。各种教学设计均可 知识点描述。三年级 教材版本。
微课教学设计模板Tag内容描述:<p>1、历史微课教学设计模板历史微课教学设计模板 关于历史微课教学设计模板是怎样的呢?以下是小编 为大家整理的关于历史微课教学设计模板,供大家参考。 一 教学目标 三维目标+重难点 二 内容分析 分析本课主要内容以及在教材中所处 的地位 例:高必修一第一单元第三课 一条主线:君主专制中央集权的不断强化 两对矛盾:中央与地方、君权与相权 三个内容:地方政治制度的演变、中央政治制度的演 变、选官用官制度的演变 三 学情分析 学法指导 特点:xx 学生思维活跃个性鲜明,参与意识强,有一 定独立思考能力。 不足:历史知识的储备不充分,历。</p><p>2、名称平行四边形的面积内容多边形 平行四边形 面积教学目标一、知识与技能使学生能运用数方格、割补等方法探索平行四边形面积的计算公式,初步感受转化思想;让学生掌握平行四边形面积的计算公式,能够运用公式正确计算平行四边形的面积。二、过程与方法通过操作、观察、比较,发展学生的空间观念,培养学生运用转化的思想方法解决问题的能力;创设自主、和谐的探究情境,让学生自我展示、自我激励,体验成功,在不断尝试中激发求知欲,陶冶情操。三、情感、态度与价值观通过活动,培养学生的合作意识和探索创新精神,感受数学知识的奇妙。重。</p><p>3、微课教学设计模板 授课教师姓名学科数学教龄微课名称三视图视频长度3分51秒录制时间2014-7-1知识点来源学科: 数学 年级: 高二 教材版本: 北师大版 知识点描述一个立体图形可以通过三个不同角度-主视、侧视和俯视得到的三个平面图形.预备知识中心投影原理教学类型知识点讲授适用对象高二年级设计思路1 情景引入:用一组图片引出为什么要用三视图描述物体;2 图片欣赏:通过图形欣赏,感知三视图;3 视图形成:物体三视图的画法步骤4 巩固练习:通过练习巩固所学知识。教学过程内 容时间1、 片头(30秒以内)三视图6秒2、 正文讲解(8分。</p><p>4、微课教学设计模板 授课教师姓名 刘谦 学科 语文 教龄 14 微课名称 讲解比喻句 视频长度 4分51秒 录制时间 2013年7月 知识点来源 学科: 语文 年级:三年级 教材版本: 各种教学设计均可 知识点描述。</p><p>5、页眉 微课教学设计模板 授课教师姓名刘谦学科语文教龄14微课名称讲解比喻句视频长度4分51秒录制时间2013年7月知识点来源学科: 语文 年级:三年级 教材版本: 各种教学设计均可 知识点描述让小学生了解比喻句,初步判断一句话是不是比喻句。预备知。</p><p>6、微课教学设计模板 授课教师姓名 学科 数学 教龄 2 微课名称 算法初步 视频长度 9 01 录制时间 2015 3 知识点来源 学科 数学 年级 高一 教材版本 人教A版必修3 知识点描述 全面的讲解了算法初步的核心内容 算法与程。</p><p>7、岳阳市中小学教师信息技术应用能力提升工程 学科教师全员培训微课程教学设计方案 小组名称 学科学段 制作人 微课名称 视频长度 制作时间 知识点来源 知识点描述 预备知识 教学类型 适用对象 设计思路 教学过程 阶段 内 容 时间 1、 片头 (30秒以内) 2、 正文讲解 (8分钟左右) 3、 结尾 (30秒以内) 教学反思。</p><p>8、微课教学设计方案 授课教师姓名 陈长娥 学科 数学 教龄 26 微课名称 画旋转图形 视频长度 6分 录制时间 x年x月 知识点来源 学科: 数学 年级:五年级 教材版本: 各种教学设计均可 知识点描述 掌握画旋转图形的方法和技巧。 预备知识 听本微课之前需了解的知识:什么是旋转 教学类型 讲授型 操作型 问答型 练习型 适用对象 五、六年级学生 设计思路 本微课设计为三。</p><p>9、中学教育见习与实习 羊羊逃跑记微课教学设计方案 作品名称 羊羊逃跑记 姓 名 郭倩 内容分析 本节微课对应苏教版小学3年级学信息教材的第24课调整图形的内容,是指利用画图软件中的“翻转”“旋转”“拉伸”“扭曲”工具,对图形进行调整。从教材的第17课开始,学生就开始初识画图软件,已经掌握了直线、曲线、多边形的画法,会使用铅笔、刷子等基本工具。创设羊羊逃跑过程中的情境,设。</p>