微课修改病句

微课修改病句Tag内容描述：<p>1、如何修改病句,什么叫病句？,在内容和结构上有毛病的 句子，就叫做 病句。,成分残缺 重复啰嗦 搭配不当 词序颠倒 前后矛盾 用词不当 分类不当 不合事理,常见的病句类型,修改病句的四大法宝,四大法宝,增,调,删,改,例： 上课的时候，做小动作，被老师批评。,1.成分残缺,小明,补,2.重复啰嗦,例： 我忍不住不禁笑了起来。,删,3.搭配不当,例： 经过努力，我的学习成绩不断改善。,提高,改,4.词序颠倒,例： 我们通过并讨论了李明提出的建议。,调,5.前后矛盾,例： 我估计他今天一定不会来了。,删,6.用词不当,例： 我们一定要紧密勾结，互相帮助。,。</p><p>2、适应学科：语文学段：六年级下册,怎样修改病句主讲：大冶市育才小学吴亚军,1,什么叫病句？在内容和结构上有毛病的句子，就叫做病句。,2,修改病句，就像医生给病人治病一样，需要先诊断出病因，再对症下药，只要方法得当，做起来就会轻而易举。,3,病句的常见类型用词不当搭配不当前后矛盾语序不当重复啰嗦成分残缺分类不当指代不明不合事理标点错误,4,四个步骤,读,找,改,查,读懂原句弄清句意,查找病因确定病症。</p><p>3、病句的修正(基础部分)，制作者：蔡婵，病句的定义，所谓病句是指语言表达有缺陷的句子，不符合现代汉语的表达规则，或者是非法的、客观的。修改病句的一般步骤1。阅读：阅读句子，弄清楚句子的意思。2.发现：首先，根据缩短句子的方法，找出句子主干和修饰语的搭配是否合理。变：根据病句的不同“原因”，对症下药，少变，不加枝叶，保持初衷。4.检查：检查句子是否流畅，是否有其他语言疾病，是否改变了句子的原意。方法简。</p><p>4、修改病句 织金县第一小学张群,目 录,01,修改病句的原则,修改病句原则：,1.保留句子原意，少改为佳 2.防止以造新句来代替修改病句。,病句类型,一：成分残缺 二：重复啰嗦 三：搭配不当 四：词序颠倒 五：前后矛盾 六：用词不当 七：分类不当 八：指代不明 九：不合事理,例： 上课的时候，做小动作，被老师批评。,说明关系图表,1.成分残缺。 句子不完整。,小明,2.重复。</p>