未来版道德与法治一年级上册

未来版道德与法治一年级上册Tag内容描述：<p>1、第一课 春节到教学目标1、知识目标学生通过互联网搜索所体验到“春节”的并结合自己所经历过的“春节”，来引导学生大胆创作绘画。2、技能目标描述过春节的相关内容，谈自己的感受。学习发现身边事物，并能从色彩、线条运用等方面有目的的学习。3、情感目标从不同方面了解我国的传统文化，体验过春节的气氛以此来培养学生热爱生活的情感，激发学生对美好生活的热爱之情。教学重点通过了解春节的历史、文化、习俗，加深对民族传统文化的了解。尝试用绘画的形式表现自己对美好生活的喜爱之情、赞美之情；用不同的材料制作各种小礼物，来表达。</p><p>2、我的寒假生活第 1 次活动主题我的寒假生活目标预设1、能将自己假期最快乐最精彩或最感人的事情写清楚。2、引导学生做生活的有心人，关注现实做好生活积累。重点难点指导细节描写，能够用生动具体的语言把丰富多彩的寒假生活表达出来教 法合作探究学 法自主交流活动准备教 师课件学 生师 生 活 动 过 程注意事项一、互动交流1、同学们，寒假结束了，我们又回到了学校学习。寒假已经过去了，大家过得愉快吗？有没有同学能说说这次寒假给你带来什么感受。高兴、愉快，无聊、没趣 现在请同学们回忆一下，寒假里发生的事情里，哪一件事给你留下。</p><p>3、第三单元 让我最温暖的地方2.和家人在一起教学目标：1. 懂得自己是家庭的一员，家人之间相亲相爱，组成了幸福一家人。2. 引导学生感悟家庭成员之间和谐相处是自己幸福的源泉。3. 通过交流和家人在一起的幸福时光，感受家人带给自己的快乐和幸福，从而激发学生爱父母、爱长辈、爱家庭的情感。教学重难点： 引导学生感受家庭生活的幸福，感悟家庭成员之间和谐相处是自己幸福的源泉。课前准备 学生准备 1.带一张自己家的生活照。2.水彩笔、画纸。 教师准备 1.搜集学生“全家福”电子照片。2.了解班级学生家庭情况，避免伤害个别学生。教学时。</p><p>4、我的身体什么样本课时教学目标和要求1.学习认识自己的身体，了解身体在自己生活中的重要用。2引导学生体验自己的身体各部分的作用。3感受身体各部分的好处，建立爱护自己身体的意识。教学重点认识自己的身体，引导学生体验自己的身体各部分的作用。教学难点认识自己的身体的作用。主要教法先学后教，当堂训练主要学法自主学习、小组合作教学程序教 学 内 容一、板书课题，出示学习目标1.板书课题;我的身体什么样。2.出示学习目标：我能认识自己的身体各部分名称，感受身体各部分的好处。二、自学指导：请同学们和老师一起做游戏，认识我们。</p><p>5、第一课 春节到教学目标1、知识目标学生通过互联网搜索所体验到“春节”的并结合自己所经历过的“春节”，来引导学生大胆创作绘画。2、技能目标描述过春节的相关内容，谈自己的感受。学习发现身边事物，并能从色彩、线条运用等方面有目的的学习。3、情感目标从不同方面了解我国的传统文化，体验过春节的气氛以此来培养学生热爱生活的情感，激发学生对美好生活的热爱之情。教学重点通过了解春节的历史、文化、习俗，加深对民族传统文化的了解。尝试用绘画的形式表现自己对美好生活的喜爱之情、赞美之情；用不同的材料制作各种小礼物，来表达。</p><p>6、保护牙齿一、教学目的1、了解有关牙齿的基本知识，知道保护牙齿的重要性。学习如何保护牙齿，如何预防龋齿。2、认识牙齿的重要性，掌握正确的刷牙方法，养成早晚刷牙的好习惯，让学生终身拥有洁白健康的牙齿。二、准备活动：教师：课件、牙齿模型、保健牙刷学生：搜集与保护牙齿相关的资料三、教学重点、难点：重点：了解如何保护牙齿。难点：掌握正确的刷牙方法。四、教学过程：师：嘿！大家好！师：我给大家猜个谜语：上下两队兵，守在大门口，谁要跑进来，必定碎成粉。（打人体一器官），谜底是（牙齿）。对，是牙齿！师：我再给大家猜。</p><p>7、6、我家的亲戚教学目标：1.认识主要亲戚关系和称谓。 2.学习怎样与亲戚交往。3.在与亲戚的交往中体验亲情。教学重点：在与亲戚交往中体验亲情。教学准备：学生与亲戚的合影、亲情卡、课件。 教学过程：导入：1.很高兴能在这样温馨快乐的气氛中和大家一起上一堂有意义的课。我看见每位同学的小脸上都笑嘻嘻的，是不是还沉浸在春节的快乐中啊？2.说说过春节，你高兴吗？（学生畅所欲言）3.对啊，春节是我们中国人最重大的传统节日。除了同学们刚才讲到的，春节还有一个特点：它是我们家人团聚的日子。在这个节日里，无论在多远的地方，人们。</p>