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微生物学期末试卷

吉首大学医学院 2005 年护理本科 1 班 《医学微生物学》期末考试题(A 卷) 学号 ____姓名____评分____ 一 名词解释(5&#215。一、名词解释。2. 细菌——是一类形体微小、结构简单、细胞壁坚韧、以二等分裂方式繁殖和水生性较强的原核微生物。以扩散方式进入细胞的过程称为被动扩散。

微生物学期末试卷Tag内容描述:<p>1、吉首大学医学院 2005 年护理本科 1 班 医学微生物学期末考试题(A 卷) 学号 姓名评分 一 名词解释(53 分) 1、肥达反应 2、热原质 3、败血症 4、消毒 5、CPE 6、芽孢 7、质粒 8、垂直传播 9、正常菌群 10、BCG 11、干扰现象 12、抗原转换 13、Dane 颗粒 二 填空题(151 分) 1、细菌细胞壁的基本成分是。 2、病毒体由和构成。 2吲哚试验阳性的细菌都有酶。 3、紫外线杀菌的机制是,常用于的消毒。 3、杀灭芽孢最有效的方法是。 4、试验在初步鉴别肠杆菌科中致病菌与非致病菌上有重要价值。 5、外斐反应是以作为抗原,与患者血清进行凝集反应。</p><p>2、微生物学期末复习题一、名词解释。1食品腐败变质2兼性厌氧菌3芽孢4选择培养基5菌株6干热灭菌法7微生物生长曲线8灭菌9、真核生物10、大肠菌群11、微生物12、菌落13、拮抗14、科赫法则二、填空。1、根据微生物获取能源和碳源方式的不同,可将微生物的营养类型区分为____________ 、___________ 、____________ 和_____________ 。2、革兰氏染色包括________________、________________、___________________、 ___________四个基本步骤,其中_________是最关键的一步;大肠杆菌是革兰氏_____性细菌,革兰氏染色呈现_______色。3、按微生物对。</p><p>3、微生物期末考试要点1. 微生物是一切肉眼看不见或看不清的个体微小(一般0.1mm)、结构简单的一类低等生物。2. 细菌是一类形体微小、结构简单、细胞壁坚韧、以二等分裂方式繁殖和水生性较强的原核微生物。3. 病毒指没有细胞结构、不能独立进行生长代谢、只能在其他生物体内营寄生生活的极其微小的生物。4. 朊病毒是一类不含核酸但能够自我复制的具有侵染能力蛋白质分子。5. 亚病毒:是一类不具备完整的复杂机构的类似病毒的感染性生物因子,是一类比真病毒更小的致病因子,包括类病毒、卫星因子和朊病毒。6. 类病毒:是一类只含RNA一种成分。</p><p>4、1、主动运输与被动运输:营养物质顺浓度梯度,以扩散方式进入细胞的过程称为被动扩散。主要包括简单扩散和促进扩散。两者的主要区别在于前者不借助载体,后者需要借助载体进行。主动运输是指将营养物质逆自身浓度梯度由稀处向浓处移动,并在细胞内富集的过程,分为简单的主动运输和基团转移。2、协同反馈抑制与合作反馈抑制:协同反馈抑制指分支代谢途径中的几个末端产物同时过量时才能抑制共同途径的第一酶的反馈调节方式。而合作反馈抑制是指两种末端代谢产物同时存在时,可以起到比一种末端产物大得多的抑制作用。 包含体与伴孢晶体:。</p><p>5、1、主动运输与被动运输:营养物质顺浓度梯度,以扩散方式进入细胞的过程称为被动扩散。主要包括简单扩散和促进扩散。两者的主要区别在于前者不借助载体,后者需要借助载体进行。主动运输是指将营养物质逆自身浓度梯度由稀处向浓处移动,并在细胞内富集的过程,分为简单的主动运输和基团转移。2、协同反馈抑制与合作反馈抑制:协同反馈抑制指分支代谢途径中的几个末端产物同时过量时才能抑制共同途径的第一酶的反馈调节方式。而合作反馈抑制是指两种末端代谢产物同时存在时,可以起到比一种末端产物大得多的抑制作用。 包含体与伴孢晶体:。</p><p>6、一、名词解释:( 16 分) 1. 微生物 2. 菌落 3. 发酵 4. 转化 5. 选择培养基 6. 生长因子 7. 化能自养型 8.BOD 5 二、填空:( 42 分) 1. 微生物的五大共性: _______ ___ _ __ ___ 、 _____ _ _ _______ 、 ______________ _ 、 _________。</p><p>7、1、 y结合自己的专业,围绕一种微生物资源的开发,设计一种产品,说明理由,产品的技术方案,及质量标准。 SFTVS重组活载体疫苗 发热伴血小板减少综合征病毒(SFTSV)是近年在我国新发现的一种布尼亚 病毒,病人的主要症状为发热、血小板减少、白细胞减少、消化道症状和多脏器 功能损伤。目前已在河南、湖北、山东、江苏、安徽、辽宁等16个省发现发热 伴血小板减少综合征(SFTS)病例,病人平均死亡率在1。</p>
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