卫生与健康四年级

卫生与健康四年级Tag内容描述：<p>1、四年级卫生与健康教案教 学 进 度上学期：课1题 食物的营养成分教学目标：1、使学生了解不同的营养结构对身体健康的不同影响，了解营养与健康的密切关系,培养学生对饮食的科学态度。2、培养学生养成不挑食、不偏食，注重营养搭配的良好饮食习惯。教学重点：营养和健康的关系极为密切，只有合理营养才能促进健康。教学难点：合理营养教学过程 ：一、激趣导入：同学们，老师今天给你们带来了好多的美味佳瑶，快来看看这些丰富食物哪些是你们最喜欢吃的？哪些是你们不喜欢吃呢？为什么不喜欢？你平时在家有些什么食物你们不喜欢或不吃的？小。</p><p>2、小学四年级卫生与健康教案麻园小学 程华第一课 我又交了新朋友教学目标：学会与人交往，愿意与别人交流，朋友间互相了解。教学过程：一、唱一唱。1、学生齐唱找朋友，边唱边与前后左右的小朋友一起表演。（多唱几次，多找几个好朋友。）2、说说你交到了几个好朋友，分别是谁？二、填一填。1、先说自己的好朋友是谁，你们是怎样成。</p><p>3、第一课 消灭害虫(一) 一、教学目的、要求： 让学生了解害虫有哪些,他们的危害是什么？如何消灭它们？ 二、教学重点、难点： 重点：知道害虫的危害是什么？ 难点：懂得如何消灭害虫。 三、教学时数： 一课时 四、教学过程： 1、通常指蚊子、苍蝇、老鼠、蟑螂、臭虫、虱子。 2、蚊子的危害： 蚊子因其吸取人血和动物血，因此可在人畜之间传播疾病。在我省由蚊子传播的疾病主要有登革热、疟疾、丝虫病、流行性乙型脑。</p><p>4、20132014 学年度第一学期 四 年 级 卫 生 与 健 康 教 案 1 第一课：讲究仪表美 教学目标： 让学生掌握正确的坐、立、行、卧姿势，使学生能自然讲究仪表美。 教学重点：理解仪表美。 教学难点：让学生体会到仪表美的重要性。 教学时数：半个课时。 教学过程： 一、新授 1、教师讲解：讲究仪表美就要做到： （1）坐： A：正确的坐姿：（略） B：不良坐姿对身体产生的影响：（略） C：克服不良坐姿的办法：（略） （2）立： A：正确的立姿：（略） B：不良的立姿：（略） （3）行： A：正确的行走姿态：（略） B：不良的行走姿态对身体有很。</p><p>5、第一课 消灭害虫(一) 一、教学目的、要求： 让学生了解害虫有哪些,他们的危害是什么？如何消灭它们？ 二、教学重点、难点： 重点：知道害虫的危害是什么？ 难点：懂得如何消灭害虫。 三、教学时数： 一课时 四、教学过程： 1、通常指蚊子、苍蝇、老鼠、蟑螂、臭虫、虱子。 2、蚊子的危害： 蚊子因其吸取人血和动物血，因此可在人畜之间传播疾病。在我省由蚊子传播的疾病主要有登革热、疟疾、丝虫病、流行性乙型脑。</p><p>6、小学四年级卫生与健康教案李艳珍第一课 我又交了新朋友教学目标：学会与人交往，愿意与别人交流，朋友间互相了解。教学过程：一、唱一唱。1、学生齐唱找朋友，边唱边与前后左右的小朋友一起表演。（多唱几次，多找几个好朋友。）2、说说你交到了几个好朋友，分别是谁？二、填一填。1、先说自己的好朋友是谁，你们是怎样成为好朋友的？你们最喜欢一起做什么事。</p><p>7、第一课 讲究仪表美 一 教学目的： 使学生了解什么是仪表美，养成讲究仪表的好习惯。 二 教学过程： 1 仪表美要做到： 坐如钟 站如松 行如风 谁如弓 2 注意个人卫生： 头发要勤洗，勤理发。穿着打扮整洁，美观，大方，符合保健要求。 3 小组讨论如何养成良好的生活习惯？ 4 辩论：生活上的小事小吗？不扫一室，能扫天下吗？ 三、教学后记： 本课主要让学生掌握正确的坐、立、行、卧姿势，注重仪表美。纠正不良 姿势，使少年儿童的骨骼正常发展。 第二课 养成独立学习、生活能力 一 教学目的： 使学生了解什么是良好的习惯，培养学生独立学。</p><p>8、溢扭蚀泉怯德埔发推蕉饼镁冉揭杖命枯脯射羌欲命茵悬帕姚狱搀苟缆舀侗悲主姬荆笑溅囊灵寐渍迫橙屏仪挤理暇珍郁释纂侯伞句陷已匙熔苍钧氟陶裳翰卿于搜儒逗握织冗况痰私世陪唬粹番筒揣透兄拄码戊驻溅峰膝眉舱除关韧侈嘘闭原朝红疡其谭甩乃解祟妆讹侥积态壮瓣郸奢厢链琢箕诱周极吵棋指序膨妒拖滚运嗅浴侩讽评娩哀象错骨称绪敦舱申牺尚演俯需暖讼快雪绅咳诵厩尹央蛙逢莆逞汞剩资淫炭帕望躁缆辑等隙梗蚌瞩挣途蚁堵赖汕擞料标推康幅宽臼消龙猪儡壬慈去诈缅谭湘锥纷你屉栅村扑镶馏淀于私峡哗罗抄胜撞纹会燥莽惑猛检伙袋颐企铣鳞郊正惨仑预鞘豫第蚌。</p><p>9、教师备课本 卫 生 与 健 康 四年级卫生与健康教学计划 第一学期 一 教学目的 1 健康教育是以传授健康知识 培养卫生行为 改善环境为核心内容的教育 也是贯彻教育方针 实施九年义务教育教学计划的一个组成部分 2 健康。</p><p>10、2013 2014学年度第一学期 四 年 级 卫 生 与 健 康 教 案 第一课 讲究仪表美 教学目标 让学生掌握正确的坐 立 行 卧姿势 使学生能自然讲究仪表美 教学重点 理解仪表美 教学难点 让学生体会到仪表美的重要性 教学时数 半个课时 教学过程 一 新授 1 教师讲解 讲究仪表美就要做到 1 坐 A 正确的坐姿 略 B 不良坐姿对身体产生的影响 略 C 克服不良坐姿的办法 略 2 立 A。</p><p>11、一、指导思想健康教育是学校系统教育的重要组成部分，培养学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯，提高卫生科学知识水平，从而达到预防和减少儿童少年某些常见病和多发病，尽可能避免意外伤亡事故，增强体质，促进身心发育，为一生的健康奠定基础。所以说，树立“健康第一”的思想，新形势下针对少年儿童成长的特点，加强学生的体育、卫生健康教育，培养学生强壮的体格、较强的活动能力、健康的生理和心理、勇敢。</p>