位数除以整十商是两位数.

位数除以整十商是两位数.Tag内容描述：<p>1、更多免费教学资料,三位数除以整十数 商是两位数,零五网出品,更多免费教学资料,6309=,63090=,3204=,32040=,先口算，再观察商写在哪位上 选一个自己喜欢的用竖式来计算,70,7,80,8,更多免费教学资料,每30盆花摆一排,420盆花能摆几排呢？,更多免费教学资料,会用竖式计算吗？想想商写在哪一位上， 为什么？,420,4 2 0,30,1,3 0,1 2,0,4,1 2。</p><p>2、18020=,2053=,选择合适的方法计算。,9,18020=,2053=,9,3,6,8,1,8,2,5,2,4,1,新买来420本书， 每班分30本。,可以分给 几个班？,420 30 =,你能估计商大 约是多少吗？,( ),420本书每班分30本，如果分给10个班够吗？分给20个班呢？,420 30 =,你能估计商大 约是多少吗？,3010=300， 商比10大。,3020=600， 商比20小。,( ),420 30 =,你能估计商大 约是多少吗？,商在10和20之间。,( ),1,3,0,0,0,1,1,2,0,1,2,0,4,新买来420本书，每班分40本。可以分给几个班？每班分50本呢？,5,0,2,4,0,0,8,0,4,0,1,4,0,0,2,0,三位数除以整十数，要先看被除数的哪。</p><p>3、第 一单元 第 课 课题 两三位数除以整十数 第 课时 总第 个教案 课题 三位数除以整十数 商是两位数 教学内容 三位数除以整十数 商是两位数 二 教材第3 4页 教学目标 1 让学生探索并掌握三位数除以整十数 商是两位数。</p><p>4、三位数除以整十数 商是两位数,6309=,63090=,3204=,32040=,先口算，再观察商写在哪位上 选一个自己喜欢的用竖式来计算,70,7,80,8,57618=,9331=,组,节,576,18,3,54,3,6,2,3 6,先用18除什么数？,3要和十位对齐。,0,32,930,31,3,93,0,0,除到十位余下的数是0怎么？,先估计一下商是几位数。,（1）先用除数试。</p><p>5、估算 234 673 388 495 283 515 326 186 计算下面各题 22430 42060 28070 15420 学校图书馆新购进22种图书， 共154本，每种图书的本数相同。 你知道每种图书各购进多少本吗？ 15422 20 154里最多 有（ ）个20。7 7 154 0 = 7（本） 答：每种图书各购进7本。 先说一说把除数看作几十来试商， 再计算。 3364231853 学校图书馆新购进154本图书， 如果每个班可以借29本图书，这些 图书可以借给几个班？还剩多少本？ 15429 30 154里最多 有（ ）个30。5 5 145 9 = 5（个）9（本） 答：可以借给5个班，还剩9本。 先说一说把除数看作几十来试商， 。</p><p>6、1 三位数除以整十数 商是两位数 南京市鼓楼李如江 2 630 9 630 90 320 4 320 40 先口算 再观察商写在哪位上选一个自己喜欢的用竖式来计算 70 7 80 8 3 每30盆花摆一排 420盆花能摆几排呢 4 会用竖式计算吗 想想商写在哪一位上 为什么 420 420 30 1 30 12 0 4 120 0 5 比一比商所在的位置 为什么 7 630 0 1 30 3 0。</p><p>7、三位数除以整十数 商是两位数,6309=,63090=,3204=,32040=,先口算，再观察商写在哪位上 选一个自己喜欢的用竖式来计算,70,7,80,8,每30盆花摆一排,420盆花能摆几排呢？,会用竖式计算吗？想想商写在哪一位上， 为什么？,420,4 2 0,30,1,3 0,1 2,0,4,1 2 0,0,比一比商所在的位置,为什么?,7,6 3 0,0,1,3 0,3,0。</p><p>8、三位数除以整十数（商是两位数） 主备人：黄凤梅 教学内容：教科书第34页。 教学目标：1、让学生在具体的情境中，联系已有的知识经验探索并掌握三位数除以整十数（商是两位数）的笔算方法，能正确地进行计算。2、让学生通过三位数除以整十数，商是一位数和商是两位数的计算过程的比较，初步概括三位数除以整十数的方法，并能运用学过的计算解决一些简单的实际问题。3、让学生在探索计算方。</p><p>9、三位数除以整十数 商是两位数 三位数除以整十数 商是两位数 开学伊始 第二节课就使我对这单元的教学充满了畏难情绪 翻开学生的课堂作业 全班的作业全对的没有几个 大大出乎我的 意料 在课堂上 我已经按耐不住焦躁的情绪 学生虽然小心翼翼 但错误率仍然很高 错误主要集中在 一 在计算口算时 学生可能出现了一种偏差 部分学生都是 看其简单 便使用了第三种方法 把 60 20 看成 6 2 进行了计 算。</p><p>10、更多免费教学资料,引 入,新 授,练习,巩固练习,三位数除以整十数 （商是两位数）,更多免费教学资料,更多免费教学资料,42030=,更多免费教学资料,1,2,3,42030=,3010=300，商比10大,3020=600，商比20小,商是十几,14,更多免费教学资料,用竖式计算。,4 2 0,30,1,3 0,1 2,1为什么写在商的十位上？接下去怎么算？,420。</p><p>11、,1,直接写得数,602=903=202=804=1204=2404=,.,2,估算,9131535636177949534853824828,.,3,笔算,63,3,396,3,84,4,968,8,.,4,下列竖式怎么计算？,49,7,56,8,497,7,568,8,.,5,如何判断商是几位数？,两位数除以一位数：如果十位上的数小于除数，商是一位数；如果十位上的数大于或等于。</p><p>12、三位数除以整十数的笔算 商是两位数 教学内容 教材第9页例2 教学目标 使学生经历三位数除以整十数的试商过程 初步感受试商的方法 能正确计算三位数除以整十数的除法 使学生在探索 练习中不断丰富积累自己的学习经验。</p><p>13、课 时 教 案第 1 单元 课题三位数除以整十数的笔算(商是两位数)第 2 课时 总第 2 个教案教学目标1、使学生在具体情境中，结合估算探索并掌握三位数除以整十数的笔算方法，能正确进行笔算，并进一步增强估算意识，提高估算能力。思考与调整（二次备课）2、使学生能根据需要和自身的计算能力，合理选择口算、笔算或估算解决简单的实际问题。3、使学生在探索计算方法和。</p><p>14、小猴家离体育场究竟有多远？请列式,整十数与两位数相乘,小猴从家到西藏旅游，庞巴迪火车的速度是140千米/时，乘了20小时，从小猴家到西藏多少千米？,打开课本P13,试一试，像小巧那样计算。 243= 185= 2043= 1850= 20043= 18500=,86,546,432,90,900,判断： 两个因数末尾共有2个零，积末尾一定只有2个零 （ ）,9000,691= 726。</p><p>15、除法,判断商是几位数。,3933,3934,42550,42530,商是两位数,商是一位数,32420,32460,7560,判断商是几位数。,4560,0530,商是一位数，可以填？商是两位数，可以填。</p><p>16、1. 不计算，说一说商的最高位在什么位？商是几位数。你是怎么判断的？,商是三位数,商是两位数,商是两位数,商是一位数,494除以4，除数是一位数，先看被除数的最高位，是4，与除数相等，所以商是三位数。,商是一位数,商是两位数,今天学习三位数除以两位数商是两位数的除法,三位数除以两位数商是两位数的除法,课堂目标,1.会笔算三位数除以两位数，商是两位数的除法,2.理解商是两位数的笔算方法的算理,能运用。</p>