为童话故事作画

为童话故事作画Tag内容描述：<p>1、为童话故事作画 韦凤娟 教学目标 进一步熟悉各种童话 了解配画的画法和风格 使学生初步了解文学与艺术的联系 学生运用各种表现形式将童话最美的情境表现出来 通过配画 激发学生的绘画兴趣 培养学生对文学艺术的热爱。</p><p>2、为童话故事作画 教案 教学目的 1 进一步熟悉各种童话 了解配画的画法和风格 使学生初步了解文学与艺术的联系 2 学生运用各种表现形式将童话最美的情境表现出来 3 通过配画 激发学生的绘画兴趣 培养学生对文学艺术的。</p><p>3、桂美版 五年级上册 第十课 为童话故事作画教案 一 教学目标 1 通过本课学习使学生认识插图的作用及插画艺术的特点 2 学习为童话故事创作一幅插图 锻炼学生的思维能力 3 培养学生热爱生活 向往美好世界的情怀 二 教学重难点 教学重点 认识插画艺术 为童话故事创作插图 教学难点 插图创作的构思与绘制 三 教学过程设计 第一课时 一 导入阶段 教师播放视频 龟兔赛跑 讲述童话故事 以精彩的童话故事情。</p><p>4、为童话故事作画教学反思：本课为桂版美术教材五年级上册第八课为童话故事作画，在经过对童话故事的插画的欣赏、了解的基础上，让学生理解什么是插画，插画有什么意义，引导学生如何将自己印象最深的画面画下来，并通过集体欣赏一篇童话故事，让学生知道从那里入手，怎么选景。并通过教师的引导，让学生回忆并动手创作自己心目中新的童话故事形象。教学环节设计为：导入新课，激发兴趣唤起记忆探究方法自主。</p><p>5、桂美版 五年级上册第十课 为童话故事作画教案一、教学目标1. 通过本课学习使学生认识插图的作用及插画艺术的特点。2. 学习为童话故事创作一幅插图，锻炼学生的思维能力。3. 培养学生热爱生活、向往美好世界的情怀。二、教学重难点教学重点：认识插画艺术，为童话故事创作插图。教学难点：插图创作的构思与绘制。三、教学过程设计第一课时（一。</p><p>6、为童话故事作画,许多童话故事想象丰富，清洁跌宕起伏，引人入胜。如果把脑海里浮现的故事场面画下来，为精彩的童话故事创作一幅画，那一定很有趣！,小木偶匹诺曹,小猫钓鱼,三只小猪智斗大灰狼,皇帝的新装,学生作品,画一画，说一说,1、回忆你印象最深刻的童话故事情节，发挥你的想象力，为故事内容创作一幅画，注意与内容要配合协调。 2、大家说一说插图的作用与艺术特点。</p><p>7、桂美版 五年级上册 第十课 为童话故事作画教案 马艳洁 一、教学目标 1. 通过本课学习使学生认识插图的作用及插画艺术的特点。 2. 学习为童话故事创作一幅插图，锻炼学生的思维能力。 3. 培养学生热爱生活、向往美好世界的情怀。 二、教学重难点 教学重点：认识插画艺术，为童话故事创作插图。 教学难点：插图创作的构思与绘制。 三、教学过程设计 第一课时 （一） 导入阶段： 教师播放视频（龟兔赛跑。</p><p>8、为童话故事作画,丑小鸭,小红帽,白雪公主,青蛙王子,卖火柴的小女孩,a. 选定故事情节。寻找自己感兴趣的童话故事，选定故事中的某一情节。,画插图的方法步骤,b. 构思。根据故事情节进行构思。,c. 构图。用铅笔在绘画本上把构思画出来。 画面。</p>