位置与方向2

位置与方向2Tag内容描述：<p>1、位置与方向（二）,方向示意图（例2）,一、复习旧知,早晨，太阳在东边。,一、复习旧知,早晨起来，面向太阳， 前面是东，后面是西， 左面是北，右面是南。,一、复习旧知,早晨，太阳从东方升起。,傍晚，太阳从西方落下！,早晨，太阳在东方。,北,西,东,南,一、复习旧知,早晨，太阳在东方。,图书馆在校园的 面。,东,北,西,东,南,一、复习旧知,体育馆在校园的 面。,西,北,西,东,南,早晨，太阳在东方。,一、复习旧知,教学楼在校园的 面。,北,北,西,东,南,早晨，太阳在东方。,一、复习旧知,大门在校园的 面。,南,北,西,东,南,早晨，太阳在东方。,。</p><p>2、位置与方向,万松园路小学 班级:四年级 老师:张怡,教学楼在校门的正北方向150米处。,在平面图上标出校园内各建筑物的位置。,图书馆在校门的北偏东35方向150米处。,在平面图上标出校园内各建筑物的位置。,北偏东35,图书馆,体育馆在校门的西偏北40方向200米处。,在平面图上标出校园内各建筑物的位置。,西偏北40,40,体育馆,15千米,A,根据下面的描述，在平面图上标出各场所的位置。,1、文化广场在电视塔的北偏东45方向1千米处。,2、体育馆在电视塔的西偏南30方向2500米处。,3、博物馆在电视塔的西偏北20方向2千米处。,4、动物园在电视塔的东偏。</p><p>3、位置与方向 （二）,教学楼在校门的正北方向150米处。,在平面图上标出校园内各建筑物的位置。,例2,图书馆在校门的北偏东35方向150米处。,在平面图上标出校园内各建筑物的位置。,北偏东35,35,图书馆,例2,体育馆在校门的西偏北40方向200米处。,在平面图上标出校园内各建筑物的位置。,西偏北40,40,体育馆,例2,北京,上海,北京和上海两地相距大约1067千米。,北,北京,上海,南,东,西,北,上海在北京的南偏东约30的方向上。,北京在上海的偏约的方向上。,45,45,你在我的东偏南45的方向上，距离是1米。,你在我的__偏 __ __的方向上，距离是__米。,根据。</p><p>4、位置与方向(二),广州开发区第二小学 丘文梅,东,南,西,北,你发现什么规律呢?,1、按顺时针方向是:东南西北。 2、东和西相对，南和北相对。 3、地图通常是按：上北下南，左西右东绘制。,乐园,北,嵩山,恒山,北京,泰山,衡山,华山,北。</p><p>5、位置与方向（二）,教学楼在校门的正北方向150米处。,在平面图上标出校园内各建筑物的位置。,例2,图书馆在校门的北偏东35方向150米处。,在平面图上标出校园内各建筑物的位置。,北偏东35,35,图书馆,例2,体育馆。</p><p>6、位置与方向 二 例2根据方向和距离 在图上绘出物体的位置 一 情境引入 问题1 你知道了什么 B市位于A市北偏西30 方向 距离A市200km C市在A市正北方 距离A市300km 请你在例1的图中标出B市 C市的位置 问题1 北偏西30 是。</p><p>7、黄石由于五年级已经学习了本课知识 所以次课只作复习课 市马家嘴小学教师电子备课记录 教学内容 教材第 22 页相关内容及练习题 教学目标 知识与技能 能用语方描述简单的路线图 并能根据描述画出具体的 路线示意图。</p><p>8、位置与方向 教学设计 教学内容 教科书第2 4页的内容 教学目标 1 使学生认识东 南 西 北四个方向 能够用给定的一个方向辨认其余的三个方向 并能用这些词语描述物体所在的方向 2 在活动中培养学生初步的空间观念和推。</p><p>9、位置与方向（二）,例2根据方向和距离，在图上绘出物体的位置,一、情境引入,问题:你知道了什么？,B市位于A市北偏西30方向、距离A市200km。C市在A市正北方，距离A市300km。请你在例1的图中标出B市、C市的位置。,问题：1.北偏西30是什么意思呢？请你在题纸图中画出这个方向。,2.说说你是怎样画的？,3.要想确定B市的位置，还需要什么条件呢？,4.图上的1cm表示什么意思？,二、探究新知。</p><p>10、位 置 与 方 向 姓名 一 看图回答问题 以学校为观测点 1 气象局在学校的 偏 方向 米处 2 山水宾馆在学校的 偏 方向 米处 3 商务中心在学校的 偏 方向 米处 二 我是指南针 1 学校在我家的 偏 方向上 距离是 米 2 商场。</p><p>11、位置与方向 2 人教版六年级上第二单元 位置与方向 二 此次台风的大致路径如下图 你能用自己的语言说说台风的移动路线吗 100km B市 30 200km A市 30 600km 540km 台风生成地 你能说一说吗 北 第一段路线 从台风生成地。</p><p>12、确定物体位置 教学设计 教学内容 课本P17 18 教学目标 1 通过具体的活动 认识方向与距离对确定位置的作用 2 能根据任意方向和距离确定物体的位置 3 发展学生的空间观念 教学重点 用方向和距离描述物体的位置 教学难点 对任意角度具体方向的准确描述 教学设计 一 课前自学 1 自学课本P17 18 2 你能回忆哪些已经学过的相关知识 说一说 3 根据教材介绍 你了解到什么知识 有什么困惑。</p><p>13、绿色圃中小学教育网,位置与方向,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,1、这是一项什么运动？2、这项运动是怎样开展的？,绿色圃中小学教育网,定向运动就是借助地形图和指北针，按规定的顺序到访地图上所指示的各个点标，以最短时间到达所有点标并到达终点者为胜的一项体育运动。定向运动通常在森林、郊外和城市公园里进行。,绿色圃中小学教育网,检查点的位置是预先绘在地图上的，当运动员到达检查点时可发现检查点标志。</p><p>14、第二单元：位置与方向（二）,描述简单的路线图,一、复习铺垫,（1）医院在图书馆 偏 的方向上，距离是米；,东,北,30,400,（2）图书馆在医院 偏 的方向上，距离是米；,（3）动物园在图书馆南偏西20的方向上，距离是600 m。请在平面图上标出动物园的位置。,西,南,30,400,二、探究新知,此次台风的大致路径如下图。你能用自己的语言说说台风的移动路线吗？,台风生成以后，先是沿正西方向移动了。</p><p>15、第二单元 小学数学四年级下册,曼清小学 刀张英,位置与方向,大 门,北,动物园导游图,我们三年级时学过的位置与方向,想一想这个统计图与以前学过的统计图有什么不同？,定向运动,定向运动：就是利用地图和指南针到达地图上所指示的各个地点，并以最短时间到达终点者为胜。,定向运动起源于瑞典，1992年传入我国 。,定向运动要求参与者除了具备优越的体力外，还要具备辨别方向和使用地图的能力。,起点。</p><p>16、指南针,可以用指南针帮助我们辨别方向。,做一做,生活中有什么时候会用到方位的知识？,飞禽馆在动物园的什么位置？从大门出发可以怎样走？,飞禽馆在动物园的东北方。从大门出发可以到狮子山再往东北走。,做一做,说一说，路公共汽车的行车路线。,（1）学校在陈青家的_____面。,（2）说一说，陈青上学的路线。,西北,帽子迷宫 图1是一个迷宫，外形像帽子，我们把它叫做帽子迷宫，图中黑色粗线表示墙壁，黑色间的空。</p>