危重病人的病情观察及抢救护理

危重病人的病情观察及抢救护理Tag内容描述：<p>1、危重患者病情观察、抢救和 护理 综合 ICU 张丽娟 什么是危重病？ 危重病人的管理 危重患者是指那些病情严重，随时可能发生生命 危险的患者。这些患者通常患有多脏器功能不全， 病情重而且复杂，病情变化快，随时会有生命危险 ，故而需要严密的、连续的病情观察和全面的监护 与治疗。对危重患者的抢救是医疗、护理的重要任 务之一，因此必须做好全面、充分的准备工作，并 且需要常备不懈，以在遇有急危重患者时，全力以 赴，及时地进行抢救，以挽救患者的生命。抢救危 重患者的两个主要环节是：急症抢救和重症监护。 一、危重患者的病情观。</p><p>2、病情观察及危重症 患者的抢救和护理,病情观察,病情观察指对患者的病史和现状进行全面系统评估，对病情做出综合判断的过程，是护理人员临床工作的重要内容。 病情观察即医护人员在诊疗和护理工作中运用视觉、听觉、嗅觉、触觉等感觉器官及辅助工具来获得患者信息的过程。 病情观察应及时、全面、系统、准确。,病情观察的意义,为疾病诊断、治疗和护理提供科学依据。 有助于判断疾病的发展趋向和转归，在患者的诊疗和护理过程中做到心中有数。 可以及时了解治疗效果和用药反应。 可以有助于及时发现危重症患者病情变化的征象等，以便采取有效。</p><p>3、病情观察及危重病人的抢救和护理,二病区 刘琳琳,章节内容,第一节 病情观察 病情观察的意义及护理人员应具备的条件 病情观察的方法 病情观察的内容 第二节 危重病人的抢救和护理 抢救工作的组织管理与抢救设备 常用抢救技术 危重病人的护理,第一节 病情观察,观察病人是对病人病情进行周密的调查研究，以便 协助医生确诊，给予及时的治疗及制定合适的护理措施。 观察是连续的，因为病情变化是动态的、发展的，要求护士有扎实的医学知识与丰富的临床经验去观察病情。观察又是一项系统工程，从体征到症状，从躯体到心理都要观察。这样才能及时。</p><p>4、病情观察及危重病人的抢救和护理,二病区 刘琳琳,章节内容,第一节 病情观察 病情观察的意义及护理人员应具备的条件 病情观察的方法 病情观察的内容 第二节 危重病人的抢救和护理 抢救工作的组织管理与抢救设备 常用抢救技术 危重病人的护理,第一节 病情观察,观察病人是对病人病情进行周密的调查研究，以便 协助医生确诊，给予及时的治疗及制定合适的护理措施。 观察是连续的，因为病情变化是动态的、发展的，要求护士有扎实的医学知识与丰富的临床经验去观察病情。观察又是一项系统工程，从体征到症状，从躯体到心理都要观察。这样才能及时。</p><p>5、危重病人的病情观察及护理,脑病科二病区：梁亚婷,什么是危重病人？,病情观察的概念,病情观察即医务人员在诊疗和护理工作中运用视觉，听觉，嗅觉，触觉等感觉器官及辅助工具来获得病人信息的过程。 观察病人是对病人病情进行周密的调查研究，以便协助医生确诊，给予及时的治疗及制定合适的护理措施。 观察是连续的，因为病情变化是动态、发展的，要求护士有扎实的医学知识与丰富的临床经验去观察病情。,病情观察的意义,1、为疾病的诊断，治疗和护理提供科学依据。 2、有助于判断疾病的发展趋向和转归，在病人的诊疗和护理过程中做到心中有。</p><p>6、Powerpoint Template,QQ:378700000,何为病情观察？,即护理人员在工作中积极启动视、听、嗅、触等感觉器官及辅助工具来获得有关病人及其情境的信息过程； 观察病情变化是护理工作的一项重要内容，是一项系统工程，它贯穿于护理的全过程。,直接观察法:利用感觉器官 观察病人的方法包括视诊、听 诊、触诊、叩诊、嗅诊护士用 自己的眼睛看、耳朵听、鼻子 嗅、双手触摸来观察患者的意 识、行为、生理、病理变化等， 这是观察病情最基本的方法。,病情观察的方法,间接观察法 :医生、家属交流、交接班阅读病历、检验报告借助仪器，如心电监护仪,血。</p><p>7、病情观察和危重患者的抢救和护理,什么是危重病？,一、危重病人的病情观察 二、危重病人的护理 三、抢救室的管理,学习内容,一、病情观察, 观察意义：通过观察，及时发现病人的病情变化，提供相应的治疗和护理措施，促进病人康复。 观察方法：1.直接法：视诊、听诊、触诊、叩诊、嗅觉、询问、思考。 2.间接法： 与医生、家属交流、阅读病历等、借助仪器。 观察内容：结合日常工作随时观察 通过经常巡视病房主动观察 对重点观察对象重点观察,1 一般情况,表情与面容 皮肤与粘膜 饮食与营养 姿势、步态与体位 呕吐物与排泄物 睡眠,（1）常见的。</p><p>8、病情观察与危重患者的抢救和护理,综合外科：张洁,病情观察与危重患者的抢救和护理,病情观察的目的与要求,病情观察的内容和方法,各类患者的观察重点及要求,观察后的处理,病情 观察,病情观察与危重患者的抢救和护理,病情观察是护士在护理工作中积极启动感觉器官以及辅助工具，有目的、有计划地了解、观察患者的生理、病理变化和心理反应的知觉过程。病情观察能力是临床护士必须具备的基本能力之一，对于及时发现病情变化，准确进行护理干预，有效预见病情转归有重要的意义。 病情观察的目的 1、为诊断疾病和制定治疗护理方案提供依据 2、了。</p><p>9、PowerpointTemplate QQ 378700000 何为病情观察 即护理人员在工作中积极启动视 听 嗅 触等感觉器官及辅助工具来获得有关病人及其情境的信息过程 观察病情变化是护理工作的一项重要内容 是一项系统工程 它贯穿于护理的全过程 直接观察法 利用感觉器官观察病人的方法包括视诊 听诊 触诊 叩诊 嗅诊护士用自己的眼睛看 耳朵听 鼻子嗅 双手触摸来观察患者的意识 行为 生理 病理变化。</p><p>10、危重病人的病情观察与抢救护理,内五科：张蕾,2,第一节 病情观察,3,一、病情观察的概念及意义 二、护理人员应具备的条件 三、病情观察的基本方法 四、病情观察的内容,学习内容,4,病情观察的概念,病情观察： 即护理人员在工作中积极启动视、听、 嗅、触等感觉器官及辅助工具来获得有关病人 情况的信息过程。 要 求：整体性、连续性,5,及时发现病情变化 预见病情变化 为治疗护理提供科学依据 为抢救赢。</p><p>11、,危重病人的病情观察及护理,内五科 张蕾,.,一 病情观察的概念,病情观察即医务人员在诊疗和护理工作中运用视觉，听觉，嗅觉，触觉等感觉器官及辅助工具来获得病人信息的过程。,.,二 病情观察的意义,（1）为疾病的诊断，治疗和护理提供科学依据。 （2）有助于判断疾病的发展趋向和转归，在病人的诊疗和护理过程中做到心中有数。 （3）可以及时了解治疗的效果和用药的反应。 （4）及时发现危重病人病情变化的征。</p><p>12、病情观察和危重患者的抢救护理,赣州同济医院 陈华平,病情突变,患者极少会出现突然恶化，即使我们认为这种恶化是突然的 正常范围的生命体征的变化可能是潜藏恶化的早期征兆,不少病情突变-源于我们的疏忽,一定要全面仔细观察病人的临床表现，不放过任何蛛丝马迹，要为不典型的表现寻找合理的解释，当我们的诊断不能解释病人 的临床表现时及治疗效果不佳需重新审视我们的治疗及护理措施。 评价性思维。</p>