为中华之崛起而读书演讲稿

为中华之崛起而读书演讲稿Tag内容描述：<p>1、为中华之崛起而读书演讲稿未来属于我们，世界属于我们，让我们在中华民族伟大精神的熏陶下，刻苦学习，顽强拼搏，时刻准备着为全面建成小康社会，为实现中国梦而努力奋斗!以下是由聘才网小编为大家整理的相关内容，仅供参考阅读。亲爱的同学们：大家好!今天，我们坐在窗明几净的教学楼里，享受着冬暖夏凉的空调屋、充足而丰富的衣食，优秀教师的教育教学成果，父母无私的爱只要是有利于我们读书的条件，社会、学校、父母都尽力为我们去创造，我们安心的享用着这一切。但是亲爱的同学们，你是否想过，在这样优越的条件下，我们读书是为了什。</p><p>2、为中华之崛而读书演讲稿1931年，日本发动了九一八事变，开始了把中国变为其独占殖民地的阶段。东北开展了抗日游击战争，全国掀起抗日救亡运动。国民党政府制定的所谓“攘外必先安内”国策，压制抗日救亡运动，1935年华北事变发生，民族危机日益严重，在这种形势下，北平爆发了著名的一二九学生运动。这次声势浩大的抗日救国游行共有6000多学生参加，他们高喊“打倒帝国主义”，“反对华北自治”，“停止内战，一致对外”等口号，向国民党当届请愿，但受到了军警镇压，一共有30多人被捕，百余人受伤。但他们毫不气馁，酝酿更大规模的斗争。。</p><p>3、为中华之崛起而读书演讲稿2篇尊敬的老师、亲爱的同学们：大家上午好!每个星期一的早晨，我们都会沐浴在阳光下，在嘹亮的国歌声中庄严肃穆的注视着鲜艳的五星红旗冉冉升起。这时候我们的心中油然升起一种爱国之情，如果我问大家：“你热爱我们的祖国吗?”我想大家一定会自豪地说：“爱”。是的，作为炎黄之孙，爱国是我们的神圣使命，也是我们中华民族的传统美德，可是，作为跨世纪的高中生，你是否意识到：我该如何报效我的祖国呢?纵观中国上下五千年的历史，从古到今，多少文人志士为了报效祖国，写下了一页又一页的辉煌。在古代，楚国诗。</p><p>4、读书演讲稿：为中华之崛起而读书尊敬的老师、亲爱的同学们：大家上午好!每个星期一的早晨，我们都会沐浴在阳光下，在嘹亮的国歌声中庄严肃穆的注视着鲜艳的五星红旗冉冉升起。这时候我们的心中油然升起一种爱国之情，如果我问大家：“你热爱我们的祖国吗?”我想大家一定会自豪地说：“爱”。是的，作为炎黄之孙，爱国是我们的神圣使命，也是我们中华民族的传统美德，可是，作为跨世纪的高中生，你是否意识到：我该如何报效我的祖国呢?纵观中国上下五千年的历史，从古到今，多少文人志士为了报效祖国，写下了一页又一页的辉煌。在古代，楚。</p><p>5、最新为中华之崛而读书演讲稿1931年，日本发动了九一八事变，开始了把中国变为其独占殖民地的阶段。东北开展了抗日游击战争，全国掀起抗日救亡运动。国民党政府制定的所谓“攘外必先安内”国策，压制抗日救亡运动，1935年华北事变发生，民族危机日益严重，在这种形势下，北平爆发了著名的一二九学生运动。这次声势浩大的抗日救国游行共有6000多学生参加，他们高喊“打倒帝国主义”，“反对华北自治”，“停止内战，一致对外”等口号，向国民党当届请愿，但受到了军警镇压，一共有30多人被捕，百余人受伤。但他们毫不气馁，酝酿更大规模的斗。</p><p>6、为中华之崛起而读书教学设计一、教学目标 1、知识与能力目标：（1）有感情地朗读课文，了解周恩来树立“为中华之崛起而读书“这一远大志向的过程，深入地体会周恩来树立志向的情感历程。培养学生的和收集资料的能力。（2）通过理解、感悟、朗读加深对课文内容的理解。2、过程与方法：情境激趣，探究学习。3、情感态度与价值观：感受少年周恩来的博大胸怀和远大志向，树立为国家繁荣和民族振兴而刻苦学习的远大理想。二、教学时间： 两课时三、教学准备：学生课前搜集有关资料，图片，教师制作课件。四、教学流程：第一课时（一）、创设情。</p><p>7、演讲稿/读书演讲稿 读书演讲稿：为中华之崛起而读书 尊敬的老师、亲爱的同学们：大家上午好!每个星期一的早晨，我们都会沐浴在阳光下，在嘹亮的国歌声中庄严肃穆的注视着鲜艳的五星红旗冉冉升起。这时候我们的心中油然升起一种爱国之情，如果我问大家：“你热爱我们的祖国吗?”我想大家一定会自豪地说：“爱”。是的，作为炎黄之孙，爱国是我们的神圣使命，也是我们中华民族的传统美德，可是，作为跨世纪的高中生，你是否意识到：我该如何报效我的祖国呢?纵观中国上下五千年的历史，从古到今，多少文人志士为了报效祖国，写下了一页又一页。</p><p>8、爱国演讲稿 为中华之崛起而读书 大家上午好 今天我演讲的题目是 为中华之崛起而读书 为中华之崛起而读书 这是12岁的周恩来在面对沉睡的中华巨狮发出的一声震响 响声震响了千千万万的中国人 从那时起中国有了希望 中国有了将来 爱国精神 是不分国界的 不仅在中国 在世界许多国家中 爱国教育也是极受重视的 美国一个普通的乡村教师说过一句话 不懂得热爱国旗的学生 无论他多么出色 都不是好学生 在美国 热爱。</p>