文本信息的加工和表达
第三章 信息的加工与表达(上) ●文本信息的加工与表达 ●表格信息的加工与表达 ●多媒体信息的加工与表达 &#167。《日常文本信息的加工与表达》教学设计。2、课程标准强调结合高中学。文本信息的加工。日常文本信息的加工和报刊类文本信息的加工。2、日常文本信息的加工与表达。
文本信息的加工和表达Tag内容描述:<p>1、第三章 信息的加工与表达(上) 文本信息的加工与表达 表格信息的加工与表达 多媒体信息的加工与表达 3.1文本信息的加工与表达 加 工 的 工 具 硬 件 软 件 计算机 扫描仪 数码相机 word wps 写字板 北大方正 常用的文本加工软件 wordwps写字板记事本 WPS中文意为文 字编辑系统,是金 山软件公司的一种 办公软件,也适用 于图文排版; “写字板”是一个使 用简单,但却功能 强大的文字处理程 序,除了进行日常 工作中文件的编辑 还可以图文混排, 插入图片、声音、 视频剪辑等多媒体 资料。 是微软公司的一个 文字处理应用程序 编辑文字图形。</p><p>2、日常文本信息的加工与表达教学设计广东省惠州市华罗庚中学执教者:李立(一)课标分析1、课程标准以义务教育阶段课程为基础,以进一步提升学生的信息素养为宗旨,强调通过合作解决实际问题,让学生在信息的获取、加工、管理、表达与交流的过程中,掌握信息技术,感受信息文化,增强信息意识,内化信息伦理,使高中学生发展为适应信息时代要求的具有良好信息素养的公民。2、课程标准强调结合高中学生的生活和学习实际设计问题,让学生在活动过程中掌握应用信息技术解决问题的思想和方法;鼓励学生将所学的信息技术积极地应用到生产、生活乃。</p><p>3、文本信息的加工,1、常见的文本类型 (1)日常常见的文本类型: 信函、论文、报告、通知、杂志、报纸、标语、广告等,完成课本P41页的两个表。,不同的文本加工方式、所用工具也可不同,一般分为:日常文本信息的加工和报刊类文本信息的加工。,(2)常用的文本加工软件 : Word、WPS、写字板、北大方正等等,(1)日常文本信息的特点:,主题内容相对单一,结构相对简单。,2、日常文本信息的加工与表达,(2)以Word为例,归纳日常文本信息的加工要点:,设置版面:文件/页面设置(纸型和方向、上下边距) 获取文本信息:复制/粘贴 设置字符格式:。</p><p>4、______________________________________________________________________________________________________________ 第3章 信息的加工与表达 3.1文本信息的加工与表达 一、学习目标 1.知识技能 能根据任务的要求。</p>