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文本7雨巷

文本7雨巷。雨巷诗人。1932年参加施蛰...文本7雨巷雨巷诗人戴望舒19051950笔名戴梦鸥等浙江杭州人现代派象征主义诗人1924年考入上海大学文学系1925年转入震旦大学法文班1928年发表成名作雨巷1932年参加施蛰存主编现代杂志的创作并...文本7雨巷。193文本7雨巷。

文本7雨巷Tag内容描述:<p>1、文本7 雨 巷,“雨巷诗人”,戴望舒(19051950),笔名戴梦鸥等。浙江杭州人。现代派象征主义诗人。1924年考入上海大学文学系,1925年转入震旦大学法文班,1928年发表成名作雨巷,1932年参加施蛰存主编现代杂志的创作,并成为30年代“现代派”诗人群体的领袖。 雨巷最初发表在1928年小说月报上,引起很大反响,叶圣陶称雨巷“替新诗的音节开了一个新纪元”,戴望舒也因此诗获得“雨巷诗人”的称。</p><p>2、文本7雨巷 雨巷诗人 戴望舒 1905 1950 笔名戴梦鸥等 浙江杭州人 现代派象征主义诗人 1924年考入上海大学文学系 1925年转入震旦大学法文班 1928年发表成名作 雨巷 1932年参加施蛰存主编 现代 杂志的创作 并成为30年代 现代派 诗人群体的领袖 雨巷 最初发表在1928年 小说月报 上 引起很大反响 叶圣陶称 雨巷 替新诗的音节开了一个新纪元 戴望舒也因此诗获得 雨巷诗人 的。</p><p>3、文本7 雨 巷,“雨巷诗人”,戴望舒(19051950),笔名戴梦鸥等。浙江杭州人。现代派象征主义诗人。1924年考入上海大学文学系,1925年转入震旦大学法文班,1928年发表成名作雨巷,1932年参加施蛰存主编现代杂志的创作,并成为30年代“现代派”诗人群体的领袖。 雨巷最初发表在1928年小说月报上,引起很大反响,叶圣陶称雨巷“替新诗的音节开了一个新纪元”,戴望舒也因此诗获得“雨巷诗人”的称号。,诗集有我的记忆、望舒草、望舒诗稿和灾难的岁月。,早期诗歌多写个人的孤寂心境,感伤气息较重,受西方象征派的影响,意象朦胧、含蓄。 后期。</p><p>4、文本7 雨 巷,写作背景: 这首诗创作于1927年夏,时值蒋介石发动“四一二”政变之后,中国重又处在军阀各自为政、蒋介石政府投靠帝国主义,中国不能独立自主的情势下。诗人隐居江苏松江,感受到了“在这个时代做中国人的苦恼”。雨巷这首诗便反映了这种郁结在诗人心头的大革命失败后的彷徨苦闷的时代情绪。由于当时所处的环境,诗人采取了象征手法,没有直接抒发感情。,作者简介,戴望舒(19051950),浙江杭州人。现代派象征主义诗人。1924年考入上海大学文学系,1925年转入震旦大学法文班,1928年发表成名作雨巷,1932年参加施蛰存主编现。</p><p>5、文本7 雨 巷 学习目标 1.依据背景,理解主要意象的象征意义。2.理解诗人缠绵悱恻的情感。 一、音正形准 1给下列加点的字注音 (1)单音字 彷徨( ) 寂寥( ) 彳亍( ) 惆怅( ) 颓圮( ) 篱墙( ) 答案。</p><p>6、雨巷 教案 一 教学目标 1分析这首诗歌的意象和意境的构造及特点 2通过朗读与鉴赏 感受这首诗的音韵美 3背诵全诗 二 教学重点 诵读与鉴赏 三 教学难点 意象的把握 四 教学时间 两课时 五 教学方法 分析法小组讨论法 六 教学用具 课件 七 教学过程 教学设想 诗歌重在朗读 体会情感 有感情的朗读也被称为 美读 本课旨在通过反复的朗读体会诗中的情感 在诵读的基础上 从意象入手分析意境 抓住情。</p><p>7、文本7雨巷 专题一向青春举杯 学习目标 1 依据背景 理解主要意象的象征意义 2 理解诗人缠绵悱恻的情感 内容索引 预读先学 多读厚积 品读研析 预读先学 一 音正形准1 给下列加颜色的字注音 1 单音字 彷徨 寂寥 彳亍 语。</p><p>8、2.7雨巷教案7(粤教版必修二)教学目标:1、 朗读品味,咀嚼诗歌语言,深入意境,把握意象的象征意义。2、激活学生感知、想象、体验、认识等潜在能力。教学方法:1、 朗读感悟法。2、 问题法。3、 演绎法。教学过程:一、导入。毛泽东的沁园春长沙,大家可以感受到他的诗词充满豪情、催人奋进,有一种博大雄浑的美感。文学作品中。</p><p>9、教学课件 文本7 雨 巷 学习目标 1.依据背景,理解主要意象的象征意义。2.理解诗人缠绵悱恻的情感。 一、音正形准 1给下列加点的字注音 (1)单音字 彷徨( ) 寂寥( ) 彳亍( ) 惆怅( ) 颓圮( ) 篱。</p><p>10、文本7雨巷,专题一向青春举杯,学习目标1.依据背景,理解主要意象的象征意义。2.理解诗人缠绵悱恻的情感。,内容索引,预读先学,多读厚积,品读研析,预读先学,一、音正形准1.给下列加颜色的字注音(1)单音字彷徨(。</p><p>11、文本7 雨 巷 学习目标 1 依据背景 理解主要意象的象征意义 2 理解诗人缠绵悱恻的情感 一 音正形准 1 给下列加点的字注音 1 单音字 彷徨 寂寥 彳亍 惆怅 颓圮 篱墙 答案 pn hun lio ch ch chu chn p l 2 多音字 巷。</p><p>12、雨巷 教案 一导入 我们在在前阶段的学习中先后学习了闻一多的 发现 郭沫若的 太阳礼赞 这两首诗歌都是属于感情激烈奔放的爱国诗歌 今天我们来学习一首风格截然不同的诗歌 戴望舒的 雨巷 二作者介绍 戴望舒 原名戴朝。</p><p>13、7 雨 巷 幸 福 幸福如磁石 人生如铁 哲学家与诗人探求人生的真谛 说白了就是寻找一种属于自己的幸福 芸芸众生 执着地活着 追求爱情的甜蜜 婚姻的圆满 事业的成功 莫不是因为其间蕴含着人类的幸福 幸福是灵魂的香味。</p><p>14、7 雨 巷 幸 福 幸福如磁石 人生如铁 哲学家与诗人探求人生的真谛 说白了就是寻找一种属于自己的幸福 芸芸众生 执着地活着 追求爱情的甜蜜 婚姻的圆满 事业的成功 莫不是因为其间蕴含着人类的幸福 幸福是灵魂的香味。</p><p>15、7 雨 巷 幸 福 幸福如磁石 人生如铁 哲学家与诗人探求人生的真谛 说白了就是寻找一种属于自己的幸福 芸芸众生 执着地活着 追求爱情的甜蜜 婚姻的圆满 事业的成功 莫不是因为其间蕴含着人类的幸福 幸福是灵魂的香味。</p>
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