标签 > 文化传承与创新单元总结课件[编号:19081826]
文化传承与创新单元总结课件
单元总结 网络构建分析脉络解读网络 一个原则 对待文化多样性的原则 两个态度 正确对待文化多样性 正确对待传统文化 两大特点 大众传媒的特点 传统文化的特点 两大途径 文化创新的根本途径与基本途径 两大表现 文化。
文化传承与创新单元总结课件Tag内容描述:<p>1、单元总结,“为什么”(原因)类非选择题解题方法,此类题一般设问以“为什么说”,“为什么要”等形式呈现,回答时要求分别从必要性和重要性两个方面进行阐述。,一、分析原因、依据的思路,第一种方案:从必要性、重要性的。</p><p>2、单元总结 网络构建分析脉络解读网络 一个原则 对待文化多样性的原则 两个态度 正确对待文化多样性 正确对待传统文化 两大特点 大众传媒的特点 传统文化的特点 两大途径 文化创新的根本途径与基本途径 两大表现 文化。</p><p>3、文化传承与创新单元总结 网络构建区 核心整合区 热点探究区 网络 构建区 返回 1 文化多样性的表现 民族节日 文化遗产 1 民族节日是一个民族历史文化的长期积淀 庆祝民族节日 是民族文化的集中展示 也是民族情感的集。</p><p>4、单元总结 网络构建构建网络 把握全局 核心整合整合主干 发散思维 真题体验感悟真题 把脉高考 栏目索引 网络构建构建网络 把握全局 返回 一 文化交流与传播1 为什么要进行文化交流与传播可从文化的多样性 文化创新 文。</p><p>5、单元总结 1 怎样对待世界文化的多样性 1 世界文化是由不同民族 不同国家的文化共同构成的 文化既是民族的 又是世界的 文化多样性是人类社会的基本特征 是人类文明进步的重要动力 2 正确对待文化多样性的态度 首先要。</p><p>6、单元总结 1 文化生活 内综合 1 结合文化的多样性 理解中华文化的特点 2 结合文化的继承与发展 理解发展中华文化 弘扬民族精神以及建设社会主义精神文明 3 结合文化的多样性 理解在文化生活中的选择 4 结合文化创新 分析说明如何提高文化竞争力 2 与 经济生活 的综合 1 运用文化的继承与发展 分析说明树立正确的消费观 2 运用文化创新的有关知识 分析说明重视技术创新的必要性和重要性 3 运用。</p>